(1)483g Na2SO4?10H2O中所含的SO42-的物質(zhì)的量是
 
,所含H2O分子的數(shù)目是
 
個.
(2)12.4g Na2X中含有0.4mol Na+,該物質(zhì)的化學式
 

(3)同溫同壓下,同體積的氨(NH3)和硫化氫氣體(H2S)的質(zhì)量比為
 
;同溫同壓下,同質(zhì)量的氨(NH3)和硫化氫氣體的體積比為
 

(4)在KCl和CaCl2所組成的某混合物中,K+與Ca2+的物質(zhì)的量之比為2:1,則含1mol Cl-的該混合物的質(zhì)量是
 
g.
(5)在標準狀況下,由CO和CO2組成的混合氣體13.44L,質(zhì)量為20g,該混合氣體中,CO和CO2的物質(zhì)的量之比為
 
考點:物質(zhì)的量的相關(guān)計算
專題:計算題
分析:(1)根據(jù)n=
m
M
計算Na2SO4?10H2O的物質(zhì)的量,SO42-的物質(zhì)的量等于Na2SO4?10H2O的物質(zhì)的量;水的物質(zhì)的量為Na2SO4?10H2O的10倍,再根據(jù)N=nNA計算;
(2)12.4g Na2X中含有0.4mol Na+,其物質(zhì)的量為0.2mol,根據(jù)M=
m
M
計算其摩爾質(zhì)量,進而計算X的相對分子質(zhì)量確定元素種類;
(3)同溫同壓下,體積之比等于物質(zhì)的量之比,再根據(jù)m=nM計算判斷質(zhì)量之比;根據(jù)n=
m
M
確定二者物質(zhì)的量之比,同溫同壓下,體積之比等于物質(zhì)的量之比;
(4)根據(jù)電荷守恒計算溶液中n(K+)、n(Ca2+),再根據(jù)m=nM計算;
(5)令CO和CO2的物質(zhì)的量分別為x mol、y mol,列方程計算.
解答: 解:(1)483g Na2SO4?10H2O的物質(zhì)的量=
483g
322g/mol
=1.5 mol,SO42-的物質(zhì)的量等于Na2SO4?10H2O的物質(zhì)的量,故SO42-的物質(zhì)的量為1.5mol,水的物質(zhì)的量為Na2SO4?10H2O的10倍,所含H2O分子的數(shù)目=1.5mol×6.02×1023mol-1=9.03×1023,
故答案為:1.5mol;9.03×1023
(2)12.4g Na2X中含有0.4mol Na+,其物質(zhì)的量為0.2mol,Na2X的摩爾質(zhì)量=
12.4g
0.2mol
=62g/mol,故X的相對分子質(zhì)量=62-46=16,故X為O元素,該物質(zhì)化學式為Na2O,
故答案為:Na2O;
(3)同溫同壓下,同體積的氨(NH3)和硫化氫氣體(H2S)的物質(zhì)的量相等,由m=nM可知,其質(zhì)量之比=摩爾質(zhì)量之比=17g/mol:34g/mol=1:2;
根據(jù)n=
m
M
可知,同質(zhì)量的氨(NH3)和硫化氫氣體的物質(zhì)的量之比=34g/mol:17g/mol=2:1,同溫同壓下,體積之比等于物質(zhì)的量之比,故二者體積之比=2:1,
故答案為:1:2;2:1;
(4)K+與Ca2+的物質(zhì)的量之比為2:1,令Ca2+的物質(zhì)的量為x mol,則K+的物質(zhì)的量為2x mol,根據(jù)電荷守恒:2x mol×1+xmol×2=1mol×1,解得x=0.25,故KCl和CaCl2的質(zhì)量=0.25mol×2×39g/mol+0.25mol×40g/mol+1mol×35.5g/mol=65g,
故答案為:65;
(5)令CO和CO2的物質(zhì)的量分別為x mol、y mol,則:
28x+44y=20
x+y=
13.44
22.4

解得x=0.4、y=0.2,
故CO和CO2的物質(zhì)的量之比=0.4mol:0.2mol=2:1
故答案為:2:1.
點評:本題考查物質(zhì)的量有關(guān)計算,比較基礎(chǔ),側(cè)重對基礎(chǔ)知識的鞏固,需要學生全面掌握基礎(chǔ)知識.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)某實驗需要用1.0mol/LNaOH溶液500mL.配制該溶液須用天平稱量
 
NaOH
 
g;所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
 
、
 

(2)配制實驗的操作步驟有:
a.用天平稱量NaOH固體,在燒杯里加水溶解,冷卻至室溫
b.把制得的溶液小心地注入一定容積的容量瓶中
c.繼續(xù)向容量瓶中加水至距刻度線1cm-2cm處,改用膠頭滴管加水至刻度線
d.用少量水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,并將每次洗滌液一同注入容量瓶中,并搖勻 
 e.將容量瓶瓶塞塞緊,充分振蕩搖勻.   填寫下列空白:
①操作步驟的正確順序為
 

②該配制過程中兩次用到玻璃棒,其作用分別是
 
、
 

③定容時,若俯視凹液面,會使結(jié)果
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
④若沒有進行d步操作,會使結(jié)果
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)  
⑤在進行b步操作時,不慎有液體濺出,下列處理措施正確的是
 

A.繼續(xù)進行實驗     B.添加部分NaOH溶液
C.倒掉溶液,重新配制D.倒掉溶液,洗凈容量瓶后重新配制
⑥向稀H2SO4中滴入所配制的NaOH溶液,該過程中所發(fā)生的離子方程式為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機化合物能與金屬Na反應(yīng)放出氫氣.充分燃燒8.88g該有機物,將燃燒后的氣體通入濃硫酸,濃硫酸增重10.8g,將剩余氣體通入氫氧化鈉溶液,溶液質(zhì)量增加21.12g.由質(zhì)譜儀測得此種有機物的相對分子質(zhì)量為74,試判斷該有機物的分子式,并寫出其可能的結(jié)構(gòu)簡式.

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科目:高中化學 來源: 題型:

按要求回答下列問題:
(1)以下物質(zhì):①鋁  ②氯氣  ③液氯  ④氨水   ⑤液態(tài)HCl  ⑥熔融KNO3   ⑦蔗糖⑧BaSO4晶體  ⑨乙醇   填空回答(填序號).
其中能導電的是
 
,屬于電解質(zhì)的是
 
,既不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì)的是
 

(2)寫出符合下列離子反應(yīng)的化學方程式:
①Fe+Cu2+=Fe2++Cu
 

②CO32-+Ba2+=BaCO3
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

選擇下列實驗方法分離物質(zhì),將分離方法的序號填在橫線上
A、萃取法    B、結(jié)晶法    C、分液法    D、蒸餾法    E、過濾法
(1)
 
分離水和汽油(不互溶)的混合物.
(2)
 
分離食鹽水與沙子的混合物.
(3)
 
分離四氯化碳和酒精的混合物.
(4)
 
用苯從碘的水溶液里提取碘.
(5)
 
用海水制取食鹽.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)常溫下,0.1mol?L-1 NaHCO3溶液的pH大于8,
①寫出HCO3-水解的離子方程式:
 

②NaHCO3溶液中Na+、HCO3-、H2CO3、CO32-、OH-五種微粒的濃度由大到小的順序為:
 

(2)多元弱酸在水中的電離是分步進行的.已知H2CO3是二元弱酸,請寫出H2CO3的第一步電離平衡常數(shù)的表達式K1=
 

(3)Ba(OH)2是一種強電解質(zhì),現(xiàn)有25℃、pH=13的Ba(OH)2溶液.
①該Ba(OH)2溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
;
②溶液中由水電離出c(OH-)=
 

③與某濃度鹽酸溶液按體積比(堿與酸之比)1:9混合后,所得溶液pH=11(假設(shè)混合溶液的體積等于混合前兩溶液的體積和),該鹽酸溶液的pH=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

科技史專家認為,化學最早起源于古代中國.浩如煙海的中國古代典籍為此提供了有力的佐證.
(1)煉丹術(shù)是化學的原始形態(tài),丹砂是其中研究最多的一種藥物.據(jù)古書記載,丹砂“燒之成水銀”,同時得到一種黃色固態(tài)非金屬單質(zhì),請用化學方程式表示這一過程:
 

(2)《夢溪筆談》是宋代科學家沈括的一部科學巨著.書中寫道:“信州鉛山縣有苦泉,煮之則得膽礬.熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅.”寫出“鐵釜化為銅”的離子方程式:
 

(3)考古工作者曾發(fā)掘出一件宋代熬膽礬鐵釜,稱得其質(zhì)量為11.5kg,其中含Cu 8kg,其余是鐵和未參加反應(yīng)的雜質(zhì).試推斷這件鐵釜的最初質(zhì)量為
 
kg.
(4)考古人員在這件鐵釜表面采集了兩種固體A、B的樣品進行研究,實驗過程如圖所示,其中I、K、L是單質(zhì),部分生成物已略去.

①B中應(yīng)含有金屬元素
 
(寫元素符號),氣體L的電子式為
 

②寫出A受熱分解的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將體積都為10mL、pH都等于3的醋酸和鹽酸,加水稀釋至a mL和b mL,測得稀釋后溶液的pH均為5.則稀釋后溶液的體積大小關(guān)系為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應(yīng)的化學方程式書寫正確的是( 。
A、實驗室制乙烯:CH3CH2OH
H2SO4
170℃
CH2=CH2↑+H2O
B、苯酚鈉溶液通入少量CO2
C、乙酸苯酚酯在足量的NaOH溶液中水解:
D、工業(yè)制聚乙烯:

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