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(8分)大理石中含有的主要雜質是氧化鐵,以下是某化學興趣小組用大理石為原料制取安全無毒殺菌劑過氧化鈣的主要流程:

請回答下列問題:
(1)試劑A的名稱是                 ;
(2)操作I的目的是                                    
(3)本實驗需要多次使用玻璃棒,則本實驗過程中玻璃棒的作用有                                ;
(4)寫出反應②中生成CaO2·8H2O的化學方程式:                              ;
(1)硝酸或鹽酸(2分) 
(2)調節(jié)溶液的pH,使Fe3+完全沉淀(2分)
(3)攪拌和引流(2分)
(4)CaC12 + H2O2 + 2NH3 + 8H2O ═ CaO2·8H2O↓ + 2NH4Cl (2分)
為除去大理石中的雜質,先用鹽酸或硝酸將樣品溶解(碳酸鈣與硫酸反應生成的硫酸鈣微溶于水,易形成一層薄膜阻止反應的進行),加氨水調節(jié)PH命名Fe3+完全沉淀;過濾后向濾液中加入碳酸銨,過濾出碳酸鈣沉淀。再將碳酸鈣有鹽酸溶解后加氨水和過氧化氫,制取產品。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(4分)欲測定某NaOH溶液的物質的量濃度,可用0.1000mol·L-1HCl標準溶液進行中和滴定(用酚酞作指示劑)。
請回答下列問題:
(1)若甲學生在實驗過程中,記錄滴定前滴定管內液面讀數(shù)為1.10mL,滴定后液面如圖,則此時消耗標準溶液的體積為                       ;

(2)乙學生做了三組平行實驗,數(shù)據記錄如下:
實驗序號
待測NaOH溶液的體積/mL
0.1000mol·L-1HCl溶液的體積/mL
滴定前刻度
滴定后刻度
1
25.00
0.00
26.11
2
25.00
1.56
31.30
3
25.00
0.22
26.31
選取上述合理數(shù)據,計算出待測NaOH溶液的物質的量濃度為                   (小數(shù)點后保留四位);
(3)下列哪些操作會使測定結果偏高              (填序號)。
A.錐形瓶用蒸餾水洗凈后再用待測液潤洗
B.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后再用標準液潤洗
C.滴定前酸式滴定管尖端氣泡未排除,滴定后氣泡消失
D.滴定前讀數(shù)正確,滴定后俯視滴定管讀數(shù)
(4)蓋斯定律在生產和科學研究中有很重要的意義。有些反應的反應熱雖然無法直接測得,但可通過間接的方法測定,F(xiàn)根據下列3個熱化學反應方程式:
① Fe2O3(s)+3CO(g)="=" 2Fe(s)+3CO2(g)       △H= ―24.8 kJ?mol-1
② 3Fe2O3(s)+ CO(g)==2Fe3O4(s)+ CO2(g)     △H= ―47.2 kJ?mol-1
③ Fe3O4(s)+CO(g)==3FeO(s)+CO2(g)         △H= +640.5 kJ?mol-1
寫出CO氣體還原FeO固體得到Fe固體和CO2氣體的熱化學反應方程式:
__________________________________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

將0.15mol MnO2和50ml 12mol·L1濃鹽酸混合后緩慢加熱,充分反應可制得氯氣的物質的量為(   )
A.等于0.15molB.大于0.15molC.小于0.15molD.以上結論都不對

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

右圖是制取和收集氣體的實驗裝置,該裝置可用于
A.用濃鹽酸跟二氧化錳反應制取Cl2
B.用濃氨水跟生石灰反應制取NH3
C.用電石跟水反應制取C2H2
D.用濃硝酸跟銅反應制取NO2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(16分)某同學擬用粗氧化銅(含少量氧化亞鐵及不溶于酸的雜質)制取無水氯化銅,流程如圖所示:

(1)步驟①中涉及的離子方程式有:                                    。
(2)步驟②中加入H2O2的目的是:                          反應的離子方程式為                               。
(3)已知:
 
氫氧化物開始沉淀時的pH
氫氧化物沉淀完全時的pH
Fe3
1.9
3.2
Cu2
4.7
6.7
Fe2
7
9
步驟③中調節(jié)pH的最佳范圍為                                           ,
步驟③中可以用于調節(jié)溶液pH的試劑X是         
a.Cu2(OH)2CO3        b.CuO        c.  Cu(OH)2     d.NH3?H2O
(4)步驟④進行的操作是                     ,過濾、洗滌、干燥。            在步驟⑤中要得到無水CuCl2,需要在                         加熱CuCl2·2H2O。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)根據下列裝置圖回答問題(裝置圖用符號表示):

(1)雙氧水(H2O2)是無色液體,可發(fā)生如下化學反應:。反應中MnO2的作用是________。在實驗室利用此反應制取氧氣時,應選用的氣體發(fā)生裝置是________,簡述檢查本裝置氣密性的方法:______________________________________________。
(2)KClO3在MnO2作催化劑時,加熱也可以制得氧氣。應選用的氣體發(fā)生裝置是________。
(3)為了驗證MnO2在KClO3分解過程中起到了催化劑作用,我們要把反應后的產物分離,提取出MnO2并驗證其的確是催化劑。分離出MnO2的操作有________、________、洗滌、烘干、稱量。為證明MnO2是催化劑,還需要知道的一個數(shù)據是____________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)信息時代產生的大量電子垃圾對環(huán)境構成了極大的威脅。某“變廢為寶”學生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設計出如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線:

請回答下列問題:
(1)第①步Cu與酸反應的離子方程式為_______________________________;得到濾渣1的主要成分為___________________。
(2)第②步加H2O2的作用是________________,使用H2O2的優(yōu)點是            
                         ;調溶液pH的目的是使          生成沉淀。
(3)用第③步所得CuSO4·5H2O制備無水CuSO4的方法是                    
(4)由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O ,探究小組設計了三種方案:

上述三種方案中,_______方案不可行,原因是_____________________________;從原子利用率角度考慮,________方案更合理。
(5)探究小組用滴定法測定CuSO4·5H2O (Mr=250)含量。取a g試樣配成100 mL溶液,每次取20.00 mL,消除干擾離子后,用cmol·L1 EDTA(H2Y2)標準溶液滴定至終點,平均消耗EDTA溶液bmL。滴定反應如下:Cu2++H2Y2=CuY2+2H+
寫出計算CuSO4·5H2O質量分數(shù)的表達式w= ________________ ;下列操作會導致CuSO4·5H2O含量的測定結果偏高的是_____________。
a.未干燥錐形瓶   
b.滴定終點時滴定管尖嘴中產生氣泡   
c.未除凈可與EDTA反應的干擾離子

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(22分)某中學化學興趣小組想制取飽和氯水,并進行氯水的性質實驗。他們使用如圖裝置制取較多量的飽和氯水,請回答:

(1)寫出儀器的名稱:A_________, B _________ 。
(2)寫出丙、丁裝置中發(fā)生反應的離子方程式:
丙_________________________________________________。
丁_________________________________________________。
(3)有同學提出如下改進建議:

①在乙和丙之間增加上圖中的a裝置,你認為有無必要_______ (填“有”或“無”)。
②在丙的長導管下口處,接上圖中的b裝置,可以提高氯氣的吸收效果。原因是_______________________________                        ____。
(4)用制得的氯水分別進行下列實驗:①滴入碳酸鈉溶液中,有氣體生成,說明氯水中發(fā)生反應的粒子是_____;
②滴入AgNO3溶液中,發(fā)生反應的離子方程式____________________________________。
(5)用滴管將制得的飽和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中。當?shù)蔚阶詈笠坏螘r紅色突然褪去。產生上述現(xiàn)象的原因可能有兩種(簡要文字說明):
①是由于__________________________________________;
②是由于__________________________________________。
用實驗證明紅色褪去的原因是①或者②的實驗方法是__              ___      
                                                                 。
(6)為了提高氯水中次氯酸的濃度,增強氯水的漂白能力,可向氯水中加入的試劑_____(填序號)。
A.CaCO3B.Na2SO3C.H2SO4D.Ca(OH)2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(15分)某化學小組為測定加碘鹽中KIO3的質是分數(shù)并制備少量KIO3,進行了如下實驗。
I .測定加碘鹽中KIO3的質量分數(shù)(雜質不發(fā)生反應)
已知:
步驟一:準確稱取a g加碘鹽,配制成250 mL溶液;
步驟二:取所配溶液25.00 mL于錐形瓶中,加稀硫酸酸化,再加入足量KI溶液;
步驟三:以淀粉為指示劑,用c mol.L-1的Na2S2O3溶液滴定步驟二所得溶液至終點,記錄數(shù)據。重復滴定2次,平均消耗Na2S2Or溶液12.00 mL。
(1) 步驟一中配制250mL溶液用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒和量筒外,還有____________
(2) 步驟三中到達滴定終點時的現(xiàn)象為____________
(3) 實驗測得此加碘鹽中KIO3的質量分數(shù)="______" ______ (KIO3的相對分子質量為214)。
II.實驗室制備KIO3
已知:碘酸鹽可以用氯氣在堿性溶液中氧化碘化物得到。
該化學小組通過以下裝置制備KIO3

(4) 裝置A中反應的離子方程式為____________
(5) 裝置B中的試劑為____________
(6) 寫出裝置C中生成KIO3的離子方程式____________。
(7) 上述實驗裝置存在一處明顯缺陷,請指出: __________________。

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