通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作,可將下列各組混合物分離的是( 。
A、硝酸鈉    氫氧化鈉
B、氧化銅     二氧化錳
C、氯化鉀    碳酸鈣
D、硫酸銅     氫氧化鈉
考點(diǎn):物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:能夠通過用水溶解、過濾、蒸發(fā)等操作分離的物質(zhì)要具有以下特點(diǎn):一種物質(zhì)溶于水,一種物質(zhì)不溶于水,兩種物質(zhì)都溶于水或都不溶于水是不能分離的.
解答: 解:A.硝酸鈉、氫氧化鈉都溶于水,不能分離,故A錯(cuò)誤;
B.氧化銅、二氧化錳都不溶于水,也不能分離,故B錯(cuò)誤;
C.碳酸鈣不溶于水,氯化鉀溶于水,所以先加水溶解再進(jìn)行過濾,即可分離,故C正確;
D.硫酸銅不溶于水,且兩者反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉,也不能分離,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查混合物的分離,難度不大,明確一種物質(zhì)溶于水,一種物質(zhì)不溶于水的分離方法是先用水溶解、再過濾、最后蒸發(fā)即可解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

PCl3和PCl5都是重要的化工原料.將PCl3(g) 和Cl2(g)充入體積不變的2 L密閉容器中,在一定條件下發(fā)生下述反應(yīng),并于10 min時(shí)達(dá)到平衡:PCl3(g)+Cl3(g)?PCl3(g).有關(guān)數(shù)據(jù)如下:

下列判斷不正確的是( 。
A、10 min內(nèi),v(Cl2)=0.04 mol/(L?min)
B、當(dāng)容器中Cl2為1.2 mol時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡
C、升高溫度(T1<T2),反應(yīng)的平衡常數(shù)減小,平衡時(shí)PCl3的轉(zhuǎn)化率變大
D、平衡后移走2.0 mol PCl3和1.0 molCl2,在相同條件下再達(dá)平衡時(shí),c(PCl5)<0.2 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某氧化鋁樣品中含有氧化鐵和二氧化硅雜質(zhì),現(xiàn)欲制取純凈的氧化鋁,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案.回答下列問題:


(1)沉淀A的成分是
 
(填化學(xué)式),沉淀B的成分是
 
(填化學(xué)式);
(2)濾液A中若加入過量的鐵粉,可能發(fā)生的所有離子方程式為
 
、
 
;
(3)在操作Ⅰ的名稱是
 
,其中玻璃棒的作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化合物A(H3BNH3)是一種潛在的儲氫材料,可由六元環(huán)狀物質(zhì)(HB=NH)3通過反應(yīng)3CH4+2(HB=NH)3+6H2O→3CO2+6H3BNH3制得.A在一定條件下通過多步去氫可最終轉(zhuǎn)化為氮化硼(BN).請回答:
(1)與(HB=NH)3互為等電子體的分子為
 
(填分子式).
(2)下列關(guān)于合成A的化學(xué)方程式的敘述不正確的是
 
(填選項(xiàng)字母).
a.反應(yīng)前后碳原子的軌道雜化類型不變
b.CH4、H2O、CO2的分子空間構(gòu)型分別為正四面體形、V形、直線形
c.第一電離能的大小關(guān)系為:N>O>C>B
d.A中存在配位鍵
(3)人工可以合成硼的一系列氮化物,其物理性質(zhì)與烷烴相似,故稱之為硼烷.工業(yè)上采用LiAlH4和BF3,在乙醚介質(zhì)中反應(yīng)制得乙硼烷(B2H6),同時(shí)生成另外兩種產(chǎn)物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)相關(guān)化學(xué)鍵的鍵能如下表所示,簡要分析和解釋下列事實(shí).
化學(xué)鍵B-HB-0B-B
鍵能(kj?mol-1389561293
自然界中不存在硼單質(zhì),硼氫化物也很少,主要是含氧化物,其原因?yàn)?div id="ana4rxe" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)在硼酸鹽中,陰離子有鏈狀、環(huán)狀、骨架狀等多種結(jié)構(gòu)形式,圖(a)為一種無限長單鏈狀結(jié)構(gòu)的多硼酸根,其化學(xué)式為
 
;圖(b)為硼砂晶體中的陰離子,其中硼原子采取的雜化類型
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)分離或檢驗(yàn)方法,填在橫線上.
(1)分離飽和食鹽水與沙子的混合物.
 

(2)從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀.
 

(3)分離水和汽油的混合物.
 

(4)分離汽油和煤油的混合物.
 

(5)區(qū)別氯化鈉和氯化鉀兩種無色溶液.
 

(6)提取溴水中的溴單質(zhì).
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為探究苯與溴的取代反應(yīng),甲用如圖裝置Ⅰ進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
將一定量的苯和溴放在燒瓶中,同時(shí)加入少量鐵屑,3~5min后發(fā)現(xiàn)滴有AgNO3的錐形瓶中有淺黃色的沉淀生成,即證明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng).
(1)裝置I中①的化學(xué)方程式為
 
,
 

②中離子方程式為
 

(2)①中長導(dǎo)管的作用是
 

(3)燒瓶中生成的紅褐色油狀液滴的成分是
 
,要想得到純凈的產(chǎn)物,可用
 
試劑洗滌.洗滌后分離粗產(chǎn)品應(yīng)使用的儀器是
 

(4)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置Ⅱ,并用下列某些試劑完成該實(shí)驗(yàn).可選用的試劑是:苯;液溴;濃硫酸;氫氧化鈉溶液;硝酸銀溶液;四氯化碳.a(chǎn)的作用是
 
.b中的試劑是
 
.比較兩套裝置,裝置Ⅱ的主要優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某種興奮劑是奧運(yùn)會上最早使用并最早被禁用,其結(jié)構(gòu)簡式如下:下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、該物質(zhì)屬于芳香族化合物,分子式為C13H12O4Cl2
B、該物質(zhì)分子內(nèi)處于同一平面的碳原子不超過7個(gè)
C、1 mol該物質(zhì)最多可與5 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
D、1 mol該物質(zhì)最多可與含3 mol NaOH的水溶液發(fā)生反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,可逆反應(yīng):A(g)+3B(g)?4C(g)達(dá)到平衡時(shí),下列敘述正確的是( 。
A、此時(shí)反應(yīng)物B全部轉(zhuǎn)化成了生成物
B、單位時(shí)間內(nèi)生成n mol A,同時(shí)生成4n mol C
C、若改變條件,A、B、C的濃度不可能再變化
D、A、B、C的分子數(shù)比為1:3:4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、被氧化的物質(zhì)是氧化劑
B、可以利用酒精將碘水中的碘提取出來
C、化合反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)
D、鋁抗腐蝕是外層氧化膜致密的緣故

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