能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是( )
A.足量的硫酸鋁溶液與純堿溶液反應(yīng): 2A13++3CO32-+3H2O =2A1(OH)3↓+3CO2↑
B. NaHS溶液的水解方程式: HS-+H2OH3O++S2-
C. Fe(OH)3與足量的HI溶液反應(yīng): Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O
D.向亞硫酸氫銨溶液中加入足量的NaOH溶液: NH4++OH-=NH3·H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列陳述中,Ⅰ、Ⅱ都正確且兩者間具有因果關(guān)系的一組是
選項(xiàng) | 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ |
A | FeCl3溶液能腐蝕Cu | Fe的金屬性強(qiáng)于Cu |
B | Na2O2使酚酞溶液變紅 | Na2O2使品紅溶液褪色 |
C | Cl2可部分與水反應(yīng) | 用排飽和食鹽水法收集Cl2 |
D | 濃H2SO4可干燥NO和SO2 | NO和SO2還原性都弱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為“綠色奧運(yùn)”某同學(xué)提出了下列環(huán)保建議,其中你認(rèn)為可以采納的是
①研制開發(fā)燃料電池汽車,消除機(jī)動(dòng)車尾氣污染; ②開發(fā)生產(chǎn)無汞電池;
③提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋; ④分類加收垃圾;
⑤開發(fā)無磷洗滌劑; ⑥為使農(nóng)作物高產(chǎn),大量施用化肥和農(nóng)藥
A.①②④⑥ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.全部
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng),其產(chǎn)物的顏色按紅色、紅褐色、淡黃色順序排列的是
①金屬鈉在純氧中燃燒
②FeSO4溶液中滴入NaOH溶液,并在空氣中放置一段時(shí)間
③FeCl3溶液中滴入KSCN溶液
A.②③① B.③②① C.③①② D.①②③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-以及泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量):
(1)步驟②中的BaCl2溶液能否替換成以下溶液:( )
A.Ba(NO3)2溶液 B.Ba(OH)2溶液 C.A和B均可以 D.A和B均不可以
(2)第④步用到的試劑作用是 ;
(3)利用題干所給試劑,②③④所加試劑的順序還可以為 (填化學(xué)式);
(4)判斷BaCl2已過量的方法是 ;
(5)若先用鹽酸調(diào)溶液至酸性,再過濾,將對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響,其可能的原因是(用相應(yīng)的化學(xué)方程式表示) 。(任意寫一個(gè)即可)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
衛(wèi)生部發(fā)出公告,自2011年5月1日起,禁止在面粉生產(chǎn)中添加過氧化鈣(CaO2)等食品添加劑。下列對于過氧化鈣(CaO2)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. CaO2具有氧化性,對面粉可能具有增白作用
B. CaO2中陰陽離子的個(gè)數(shù)比為1:1
C. CaO2和水反應(yīng)時(shí),每產(chǎn)生1 mol O2轉(zhuǎn)移電子4 mol
D. CaO2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaO2 +2CO2 =2CaCO3+O2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
amolFeS與bmolFe3O4投入到VL cmol/L的硝酸溶液中恰好完全反應(yīng),假設(shè)只產(chǎn)生NO氣體。所得澄清溶液的成分是Fe(NO3)3和H2SO4的混合液,則反應(yīng)中未被還原的硝酸為( )
A. B.(a+3b)mol C. D.(cV-3a-9b)mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,不正確的是:
A.用裝置①精煉銅,則a極為粗銅,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液
B.用圖②裝置實(shí)驗(yàn)室制備白色Fe(OH)2
C.裝置③中鋼閘門應(yīng)與外接電源的正極相連
D.裝置④中電子由Zn流向Fe,Zn極發(fā)生氧化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將3.84 g Fe和Fe2O3的混合物溶于120 mL的鹽酸,剛好完全反應(yīng),生成0.03 mol H2,若反應(yīng)后的溶液中無Fe3+,且溶液體積不變,試求:
(1)原混合物中Fe2O3的質(zhì)量為 ;
(2)原鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 。
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