分析 (1)根據(jù)丹參酮ⅡA的結(jié)構(gòu)簡式可知所含有的官能團;
(2)X的分子式為C5H11N,A與X生成B,根據(jù)B的結(jié)構(gòu)簡式可知X為 ,據(jù)此答題;
(3)比較A和B的結(jié)構(gòu)簡式,結(jié)合(2)的分析可知,A與X先發(fā)生加成反應再發(fā)生醇的消去反應得B;
(4)根據(jù)條件Ⅰ.能發(fā)生銀鏡反應,說明有醛基,Ⅱ.分子中除苯環(huán)外不含其它環(huán)狀結(jié)構(gòu),分子中含有4種不同化學環(huán)境的氫,結(jié)合E的結(jié)構(gòu)簡式可寫出E的同分異構(gòu)體;
(5)以CH3CH=CHCH3和CH2=CHCHO為原料制備,可以先用CH3CH=CHCH3與溴發(fā)生加成反應得CH3CHBrCHBrCH3,CH3CHBrCHBrCH3在氫氧化鈉的醇溶液中發(fā)生消去反應得CH2=CHCH=CH2,CH2=CHCH=CH2再與CH2=CHCHO發(fā)生加成反應形成環(huán),再與氫氣發(fā)生加成反應得.
解答 解:(1)根據(jù)丹參酮ⅡA的結(jié)構(gòu)簡式可知所含有的官能團為羰基、醚鍵,
故答案為:羰基、醚鍵;
(2)X的分子式為C5H11N,A與X生成B,根據(jù)B的結(jié)構(gòu)簡式可知X為 ,
故答案為:;
(3)比較A和B的結(jié)構(gòu)簡式,結(jié)合(2)的分析可知,A與X先發(fā)生加成反應再發(fā)生醇的消去反應得B,
故答案為:加成、消去;
(4)根據(jù)條件Ⅰ.能發(fā)生銀鏡反應,說明有醛基,Ⅱ.分子中除苯環(huán)外不含其它環(huán)狀結(jié)構(gòu),分子中含有4種不同化學環(huán)境的氫,結(jié)合E的結(jié)構(gòu)簡式可知,符合條件的E的同分異構(gòu)體為,
故答案為:;
(5)以CH3CH=CHCH3和CH2=CHCHO為原料制備,可以先用CH3CH=CHCH3與溴發(fā)生加成反應得CH3CHBrCHBrCH3,CH3CHBrCHBrCH3在氫氧化鈉的醇溶液中發(fā)生消去反應得CH2=CHCH=CH2,CH2=CHCH=CH2再與CH2=CHCHO發(fā)生加成反應形成環(huán),再與氫氣發(fā)生加成反應得,合成路線為,
故答案為:.
點評 本題考查有機物的推斷與合成,題目難度較大,答題時注意官能團之間原轉(zhuǎn)化,易錯點為(4)以及同分異構(gòu)體的判斷,注意把握,難點為(5)有機合成路線的設計,注意合理利用題中信息.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5 mol/L | B. | 1 mol/L | C. | 3 mol/L | D. | 4 mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH3和Cl2 | B. | CH2=CH2和Cl2 | C. | CH2=CH2和HCl | D. | CH3CH3和HCl |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 原子序數(shù):X<Y<Z | B. | 氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:XH3<YH3<ZH3 | ||
C. | 元素的非金屬性強弱:X>Y>Z | D. | 電子層數(shù):X>Y |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 用冰醋酸、蒸餾水和容量瓶等可以配制pH=1的醋酸溶液 | |
B. | 在氨水中加入少量的水或氯化銨固體后,都會使溶液中的c(H+)增大 | |
C. | 反應SiO2(s)+3C(s)═SiC(s)+2CO(g)室溫下不能自發(fā)進行,則該反應的△H<0 | |
D. | 對于Ca(OH)2的沉淀溶解平衡,升高溫度,Ca(OH)2的溶解速率增大,Ksp減小 |
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