配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,造成所配溶液濃度偏高的原因是

A.定容時俯視液面 B.所用NaOH已潮解 
C.未洗滌溶解NaOH固體的燒杯 D.定容時仰視液面 

A

解析試題分析:A、定容時俯視液面:實際水位比刻線低,水沒加夠,濃度偏高;B、所用NaOH已潮解,稱得固體的質(zhì)量包括水,濃度偏低;C、未洗滌溶解NaOH固體的燒杯:燒杯壁粘有溶質(zhì),濃度偏低;D、定容時仰視液面:實際水位比刻線高,水加多了,濃度偏低。
考點:考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

據(jù)報道,科學(xué)家已成功合成了少量的O4,下列說法正確的是

A.1 mol18O4中含有72mol中子
B.O4與O3、O2互為同位素
C.相同質(zhì)量的O4與O3所含原子個數(shù)之比為1:1
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4LO4、O3、O2所含的電子數(shù)相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列敘述中,正確的是

A.1 mol 過氧化鈉中陰離子個數(shù)為2×6.02×1023
B.14 g乙烯和丙烯的混合物中含有的碳原子的數(shù)目為6.02×1023
C.28 g C16O與28 g C18O中含有的質(zhì)子數(shù)均為14×6.02×1023
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L氯氣與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2×6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列敘述正確的是

A.1 mol/L氯化銅溶液中的Cu2+數(shù)小于NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L Cl2與水反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
C.28 g聚乙烯含有的碳原子數(shù)為2NA
D.惰性電極電解食鹽水,若線路中通過1NA電子電量,則陽極產(chǎn)生氣體11.2L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是

A.7.8 g Na2O2中含有的離子總數(shù)目為0.4NA
B.1mol 苯分子中含有碳碳雙鍵數(shù)目為3NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將分子總數(shù)為NA的NH3和HCl氣體混合后的體積約為22. 4L
D.16g CH4與18 g NH4+所含電子數(shù)均為10NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是

A.N2的電子式:
B.S2的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為78的碘原子:
D.乙烯的分子式: CH2=CH2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是

A.中子數(shù)為20的氯原子,
B.分子的電子式:
C.鋁離子結(jié)構(gòu)示意圖:
D.比例模型表示甲烷分子或四氯化碳分子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

向體積均為10 mL且物質(zhì)的量濃度相同的兩份NaOH溶液中分別通入一定量的CO2得到溶液
甲和乙;向甲、乙兩溶液中分別滴加0.1mol·L-1鹽酸,此時反應(yīng)生成CO2體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況) 與所加鹽酸體積間的關(guān)系如圖所示。則下列敘述中正確的是(     )

A.原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為0.5 mol·L-1
B.當(dāng)0<V(HCl)<10mL時,甲溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為: OH-+H=H2O
C.乙溶液中含有的溶質(zhì)是NaOH、NaHCO3
D.乙溶液中滴加鹽酸后產(chǎn)生CO2體積的最大值為112mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

工業(yè)上常用FeCl3溶液與銅反應(yīng)制作印刷電路板。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2FeCl3 + Cu = 2FeCl+ CuCl2 。取上述反應(yīng)后溶液10 mL進(jìn)行分析,測得其中c(Fe3+)為1mol·L—1。向其中加入足量的硝酸銀溶液,過濾、干燥,可得到沉淀l7.22g。則上述反應(yīng)后的10mL溶液中c(Cu2+)為

A.0.5mol·L—1 B.1.5 mol·L—1 C.0.4 mol·L—1 D.0.25 mol·L—1

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