1.反應Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑的能量變化趨勢如圖所示:
(1)該反應為放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應.
(2)若要使該反應的反應速率加快,下列措施可行的是AD
A.改鐵片為鐵粉          B.改稀硫酸為98%的濃硫酸
C.加入適量稀硝酸           D.加入少量的CuSO4

分析 (1)由圖可知,反應物總能量大于生成物總能量;
(2)增大濃度、增大接觸面積、構成原電池均可加快反應速率,以此來解答.

解答 解:(1)由圖可知,反應物總能量大于生成物總能量,為放熱反應,故答案為:放熱;
(2)A.改鐵片為鐵粉,接觸面積增大,反應速率增大,故A選;          
B.改稀硫酸為98%的濃硫酸,與Fe發(fā)生鈍化,生成致密的氧化膜阻止反應的進一步發(fā)生,故B不選;
C.加入適量稀硝酸,與Fe發(fā)生氧化還原反應生成NO,不生成氫氣,故C不選;          
D.加入少量的CuSO4,構成原電池,加快反應速率,故D選;
故選AD.

點評 本題考查反應熱與焓變、反應速率,為高頻考點,把握圖中能量變化、速率的影響因素為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,綜合性較強,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.銅單質及其化合物在很多領域有重要用途,如金屬銅用來制造電線電纜,無水合硫酸銅可用作殺菌劑等.
(1)Cu2+的核外電子排布式為[Ar]3d9
(2)科學家通過X射線測膽礬中既含有配位鍵,又含有氫鍵,其結構示意圖可簡單表示如圖1:

①膽礬的化學式用配合物的形式表示為[Cu(H2O)4]SO4•H2O.
②膽礬中SO42-的空間構型為正四面體,與SO42-互為等電子體的一種分子為CCl4(填化學式);H2O中O原子的雜化方式為sp3,H2O、H2S、H2Se沸點由高到低的順序為H2O>H2Se>H2S.
(3)向硫酸銅溶液中加入過量氨水,可生成[Cu(NH34]2+子.已知NF3與NH3的空間構型都是三角錐形,但NF3不易與Cu2+形成配離子,其原因是F的電負性大于N元素,NF3中N-F成鍵電子對偏向于F原子,N原子上的孤對電子難與銅離子形成配離子.
(4)Cu3N形成的晶體結構如圖2所示,N3-的配位數(shù)是6.設晶胞邊長為a cm,密度為b g/cm3,則阿伏加德羅常數(shù)可表示為$\frac{206}{a{\;}^{3}b}$(用含a、b的式子表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列兩種試劑不能做噴泉實驗的是(  )
A.NO2   水B.CO2   4 mol•L-1NaOH溶液
C.Cl2    飽和NaCl溶液D.NH3    1 mol•L-1鹽酸

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列有關實驗的說法正確的是( 。
A.某溶液中加入鹽酸能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,該溶液一定有CO32-
B.為測定熔融氫氧化鈉的導電性,可在瓷坩堝中熔化氫氧化鈉固體后進行測量
C.制備Fe(OH)3膠體,通常是將Fe(OH)3固體溶于熱水中
D.除去鐵粉中混有的少量鋁粉,可加入過量的氫氧化鈉溶液,完全反應后過濾

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列關于配合物的說法不正確的是( 。
A.硫酸銅的水溶液中,銅離子實際上主要以四水合銅離子的形式存在
B.氯化銀沉淀能溶于氨水,說明有的配合物(或配離子)很穩(wěn)定
C.金屬離子都能作為中心離子,含有孤對電子的分子(或離子)都可作配體
D.硫氰合鐵(III)離子呈血紅色,由此可用KSCN溶液檢驗Fe3+離子

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列物質屬于電解質的是(  )
A.氯化鈉B.C.鹽酸D.葡萄糖

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗裝置及原理均正確的是( 。
A.
稀釋濃硫酸
B.
制蒸餾水
C.
檢驗SO2的還原性
D.
比較碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.LiH(氫化鋰)常用作干燥劑、氫氣發(fā)生劑等,可利用下列反應制備:2Li(熔融)+H2=2LiH.下列說法正確的是( 。
A.H2作還原劑
B.生成1 mol LiH,轉移電子的物質的量為2 mol
C.4 g LiH與足量水反應最多可生成1 g氫氣
D.22.4 L H2與足量Li反應最多可制取2 mol LiH

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列關于熱化學反應的描述中正確的是( 。
A.需要加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應
B.反應物總能量大于生成物總能量的反應一定是放熱反應
C.1 mol H2SO4與1 mol Ba(OH)2完全中和所放出的熱量為中和熱
D.物質發(fā)生化學反應的反應熱是指反應放出的熱量

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