測定時刻/s | t1 | t2 | t3 | t4 |
c(A)/(mol•L-1) | 6 | 3 | 2 | 2 |
c(B)/(mol•L-1) | 5 | 3.5 | 3 | 3 |
c(C)/(mol•L-1) | 1 | 2.5 | 3 | 3 |
A. | 在t3時刻反應(yīng)已經(jīng)停止 | |
B. | A的轉(zhuǎn)化率比B的轉(zhuǎn)化率高 | |
C. | t1至t2時刻該反應(yīng)的速率為3mol•L-1•s-1 | |
D. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2A(g)+B(g)?C(g) |
分析 A、t3時刻達到了平衡狀態(tài),反應(yīng)沒有停止;
B、反應(yīng)前A、B的濃度之比小于2:1,反應(yīng)過程中消耗的A、B的濃度之比等于2:1,則轉(zhuǎn)化率A的大于B;
C、反應(yīng)速率之比等于系數(shù)之比,所以未指明是哪一種物質(zhì)的反應(yīng)速率,則無法計算;
D、t1至t2,A、B分別消耗了3mol/L、1.5mol/L,同時生成了1.5mol/L的C,根據(jù)方程式系數(shù)之比等于反應(yīng)消耗的物質(zhì)的量之比書寫.
解答 解:A、可逆反應(yīng)達到了平衡狀態(tài),但是反應(yīng)仍然進行,故A錯誤;
B、根據(jù)表中的數(shù)據(jù),t1至t2,消耗了A3mol/L、B1.5mol/L,生成了1.5mol/LC,故反應(yīng)方程式為:2A+B?C,反應(yīng)前A、B的濃度之比小于2:1,反應(yīng)過程中消耗的A、B的濃度之比等于2:1,則轉(zhuǎn)化率A的大于B,故B正確;
C、反應(yīng)速率之比等于系數(shù)之比,所以未指明是哪一種物質(zhì)的反應(yīng)速率,則無法計算,故C錯誤;
D、根據(jù)表中的數(shù)據(jù),t1至t2,消耗了A3mol/L、B1.5mol/L,生成了1.5mol/LC,故反應(yīng)方程式為:2A+B?C,故D正確;
故選:BD.
點評 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的計算及反應(yīng)方程式的求算,注意得到了平衡狀態(tài),反應(yīng)沒有停止,難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 烷烴只含有飽和鍵,烯烴只含有不飽和鍵 | |
B. | 烷烴不能發(fā)生加成反應(yīng),烯烴不能發(fā)生取代反應(yīng) | |
C. | 烷烴不能發(fā)生氧化反應(yīng),烯烴可以發(fā)生氧化反應(yīng) | |
D. | 烷烴與烯烴相比,發(fā)生加成反應(yīng)的一定是烯烴 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | F2、Cl2、Br2、I2跟氫氣反應(yīng)的激烈程度逐漸減小 | |
B. | HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性依次減小 | |
C. | F-、Cl-、Br-、I-的還原性依次增強 | |
D. | HF、HCl、HBr、HI水溶液的酸性依次增強 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
B. | CCl4的電子式: | |
C. | 中子數(shù)為20的氯原子:${\;}_{17}^{20}$Cl | |
D. | 用電子式表示氯化氫分子的形成過程:H+→ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的原子核外電子層數(shù)隨核電荷數(shù)的增多而增多 | |
B. | 單質(zhì)的顏色隨核電荷數(shù)的增多而加深 | |
C. | 被其它鹵素單質(zhì)從其鹵化物中置換出來的可能性隨核電荷數(shù)的增多而增大 | |
D. | 它們的氫化物的穩(wěn)定性隨核電荷數(shù)的增多而增強 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 核外有13個電子,其中6個能參與成鍵 | |
B. | 核內(nèi)有6個質(zhì)子,核外有7個電子 | |
C. | 質(zhì)量數(shù)是13,原子序數(shù)是6,核內(nèi)有7個質(zhì)子 | |
D. | 質(zhì)量數(shù)是13,原子序數(shù)是6,核內(nèi)有7個中子 |
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