2.甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品[堿石灰(氫氧化鈉和生石灰的混合物)]制取氨氣.請你參與探究,并回答問題:
(1)他們制取氨氣的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,其原因是NH3的密度小于空氣.

(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學(xué)沒有收集到氨氣(實(shí)驗(yàn)操作都正確),你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是乙填(“甲”“乙”或“丙”).
(4)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置還可用于加熱碳酸氫銨固體來制取純凈的氨氣,你判斷能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖潜ㄌ睢凹住薄耙摇被颉氨保?br />(5)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是(簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)將濕潤的紅色石蕊試紙置于管口,若試紙變藍(lán),則說明已收集滿(或用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口,若有白煙產(chǎn)生,則證明已收集滿).

分析 實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨和氫氧化鈣在加熱的條件下制備氨氣,也可濃氨水與堿石灰制備少量的氨氣,氨氣的密度比空氣小,易溶于水,可用排空法收集,氨氣為堿性氣體,可與酸反應(yīng),檢驗(yàn)氨氣,可用pH試紙或濃鹽酸等,
(1)實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈣和氯化銨在加熱條件下制備氨氣;
(2)根據(jù)氨氣的溶解性和密度選擇收集氨氣的方法;
(3)氨氣能與硫酸反應(yīng)而被硫酸吸收;
(4)碳酸氫銨加熱分解生成氨氣、二氧化碳和水,可用堿石灰除雜,但不能用NH4HCO3固體代替NH4Cl固體;
(5)氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),所以可以用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn).

解答 解:實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨和氫氧化鈣在加熱的條件下制備氨氣,也可濃氨水與堿石灰制備少量的氨氣,氨氣的密度比空氣小,易溶于水,可用排空法收集,氨氣為堿性氣體,可與酸反應(yīng),檢驗(yàn)氨氣,可用pH試紙或濃鹽酸等,
(1)實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈣和氯化銨在加熱條件下制備氨氣,反應(yīng)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)氨氣易溶于水,不能用排水法收集,氨氣密度比空氣小,應(yīng)用向下排空法收集,
故答案為:NH3的密度小于空氣;
(3)氨氣為堿性氣體,通過盛有濃硫酸的洗氣瓶時,與硫酸反應(yīng)而被吸收,
故答案為:乙;
(4)碳酸氫銨加熱分解生成氨氣、二氧化碳和水,其中可用堿石灰吸收二氧化碳和水,只有丙能做到,
故答案為:丙;
(5)氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),所以可以用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn),檢驗(yàn)方法是:將濕潤的紅色石蕊試紙置于管口,若試紙變藍(lán),則說明已收集滿(或用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口,若有白煙產(chǎn)生,則證明已收集滿),
故答案為:將濕潤的紅色石蕊試紙置于管口,若試紙變藍(lán),則說明已收集滿(或用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口,若有白煙產(chǎn)生,則證明已收集滿).

點(diǎn)評 本題考查實(shí)驗(yàn)氨氣的制取及性質(zhì),為高頻考點(diǎn),題目難度中等,明確物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意氨氣的實(shí)驗(yàn)室制取方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.常溫下,下列物質(zhì)與水混合后靜置,出現(xiàn)分層的是(  )
A.B.乙醇C.乙酸D.氯化氫

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.25℃時,二元弱酸H2R的pKa1=1.85,pKa2=7.45(已知pKa=-lgKa).在此溫度下向20mL0.1mol•L-1H2R溶液中滴加0.1mol•L-1的NaOH溶液,溶液的pH隨NaOH溶液體積的變化如圖所示.
下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.a點(diǎn)所示溶液中:c(H2R)+c(HR-)+c(R2-)=0.1mol•L-1
B.b點(diǎn)所示溶液中:c(Na+)>c(HR-)>c(H2R)>c(R2-
C.c點(diǎn)所示溶液中:c(Na+)<3c(R2-
D.d點(diǎn)所示溶液中:c(Na+)>c(R2-)>c(HR-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A.25℃時,$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1×10-12溶液.Na+、SO32一、ClO-、CO32-
B.能與金屬鋁反應(yīng)放出氫氣的溶液中:K+、Fe2+、Cl-、NO3-
C.0.1mol/LBa (OH)2溶液中:Al3+、NH4+、NO3-、HCO3-
D.0.1mol/L AlO2-溶液中:Na+、K+、SO32一、CO32-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.已知X、Y、Z、R、Q為周期表中原子序數(shù)依次增大的前36號元素.相關(guān)信息如下:
X元素是宇宙中最豐富的元素
Y元素基態(tài)原子的核外p電子數(shù)比s電子數(shù)少1
Z元素被譽(yù)為“太空金屬”,也有“生物金屬”之稱,其基態(tài)原子次外層有2個未成對電子
R元素在元素周期表的第十一列
Q元素在周期表里與R元素在同一個分區(qū)
請回答下列問題:
(1)YX3中心原子的雜化軌道類型是sp3,離子化合物YX5的電子式是
(2)CO與Y2屬于等電子體,1 個CO分子中含有的π鍵數(shù)目是2個.
(3)工業(yè)上利用ZO2和碳酸鋇在熔融狀態(tài)下制取化合物A(A可看做一種含氧酸鹽).A晶體的晶胞為正方體(如圖1).
①制備A的化學(xué)反應(yīng)方程式是TiO2+BaCO3═BaTiO3+CO2↑;
②在A晶體中,Z的配位數(shù)為6;
③在A晶體中,若將Z元素置于立方體的體心,Ba元素置于立方體的頂點(diǎn),則O元素處于立方體的面心.
(4)R2+離子的外圍電子層電子排布式為3d9.R2O的熔點(diǎn)比R2S的高(填“高”或“低”).
(5)Q元素和硫(S)元素能夠形成化合物B.B晶體的晶胞為正方體(如圖2),若晶胞棱長為540.0pm,則晶胞密度為$\frac{4×\frac{(65+32)g/mol}{6.02×1{0}^{23}mo{l}^{-1}}}{(540×1{0}^{-10}cm)^{3}}$=4.1g•cm-3(列式并計(jì)算).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.化合物E可以通過如圖所示的路線合成:

(1)A中含有的官能團(tuán)名稱為醛基.除不穩(wěn)定的乙烯醇(CH2=CHOH)外,A的另一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是
(2)寫出D與過量NaOH溶液完全反應(yīng)的化學(xué)方程式.(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡式表示)
(3)若化合物E中帶“*”號的C原子來自D中的①甲基,且該反應(yīng)的副產(chǎn)物是甲醇,則D→E的反應(yīng)類型是取代反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.氯化鐵是實(shí)驗(yàn)室中的重要試劑.某同學(xué)用m g含有鐵銹(Fe2O3)的廢鐵屑來制取FeCl3•6H2O晶體,同時測定廢鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),為此設(shè)計(jì)了如圖裝置(夾持裝置略,氣密性已檢驗(yàn)):
操作步驟如下:
Ⅰ.打開彈簧夾K1、關(guān)閉彈簧夾K2,并打開活塞a,緩慢滴加鹽酸.
Ⅱ.當(dāng)…時,關(guān)閉彈簧夾K1、打開彈簧夾K2,當(dāng)A中溶液完全進(jìn)入燒杯后關(guān)閉活塞a.
Ⅲ.將燒杯中溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾后得到FeCl3•6H2O晶體.
請回答:
(1)A中發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(2)操作Ⅱ中“…”的內(nèi)容是當(dāng)A中固體完全消失,燒杯中的現(xiàn)象是無色溶液逐漸變黃,有氣泡產(chǎn)生,相應(yīng)的離子方程式和化學(xué)方程式是2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,、2H2O2 $\frac{\underline{\;氯化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)操作Ⅲ不采用直接加熱制FeCl3•6H2O晶體的原因是Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,加熱會促進(jìn)FeCl3水解,產(chǎn)生Fe(OH)3(用簡要文字并結(jié)合離子方程式解釋).
(4)測得B中所得的氣體是VmL(標(biāo)準(zhǔn)狀況時),由此計(jì)算出該廢鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是QUOTE,該數(shù)值比實(shí)際數(shù)值偏低,若實(shí)驗(yàn)過程操作無誤,偏低的原因是Fe3+和Fe發(fā)生反應(yīng)消耗部分Fe,使與鹽酸反應(yīng)的Fe相應(yīng)減少.
(5)為了準(zhǔn)確測定鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可以另取mg廢鐵屑和某種常見的還原性氣體在加熱時充分反應(yīng)到恒重,測得實(shí)驗(yàn)后剩余固體質(zhì)量是wg由此求出鐵的準(zhǔn)確質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{10w-7m}{3m}$×100%(用含m和w的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象或結(jié)論的描述正確的是( 。
A.乙烯通入溴水中,測定反應(yīng)前后溶液pH,pH增大,乙烯與溴發(fā)生取代反應(yīng)
B.向某溶液中加入KSCN溶液和稀鹽酸,溶液變紅色,原溶液一定有Fe3+
C.將濕潤的氨氣通過無水CaCl2,可得到干燥的氨氣
D.分別取一塊小木條,放入飽和硅酸鈉溶液和蒸餾水中,充分吸濕、浸透,取出稍瀝干后,置于酒精燈外焰處,前者木條未燃燒,后者燃燒,可證明硅酸鈉可作木材防火劑

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.化合物M是二苯乙炔類液晶材料的一種,最簡單的二苯乙炔類化合物是,以互為同系物的單取代芳烴A、G為原料合成M的一種路線(部分反應(yīng)條件略去)如下:

回答下列問題:
(1)A的名稱為乙苯;
(2)D的結(jié)構(gòu)簡式是,分子中最多有10個碳原子共平面,F(xiàn)結(jié)構(gòu)中的官能團(tuán)名稱是碳碳三鍵;
(3)①的反應(yīng)方程式是,④的反應(yīng)類型是加成反應(yīng);
(4)關(guān)于物質(zhì)C的下列說法正確的是D;
A.遇三氯化鐵發(fā)生顯色反應(yīng)          B.能夠被氧化成醛類物質(zhì)
C.其一氯代有機(jī)產(chǎn)物兩種            D.一定條件下能夠和氫溴酸發(fā)生反應(yīng)
(5)B滿足苯環(huán)上有兩個取代基且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的同分異構(gòu)體共有15種(不考慮立體異構(gòu)),其中核磁共振氫譜為5組峰,且峰面積比為6:2:2:1:1的是(寫結(jié)構(gòu)簡式);
(6)參照上述合成路線,設(shè)計(jì)一條由苯乙烯和甲苯為起始原料制備的合成路線

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案