18．pH=0時，下列各離子組能大量共存的是（　�。�
A．Ba2+、Na+、I-、ClO-B．K+、Fe2+、SO42-、NO3-
C．K+、Mg2+、Br-SO42-D．Na+、K+、Clˉ、SiO32-

分析 pH=0的溶液為酸性溶液，溶液中存在大量氫離子，
A．次氯酸根離子與碘離子發(fā)生氧化還原反應，次氯酸根離子與氫離子結(jié)合生成次氯酸；
B．硝酸根離子在酸性條件下能夠氧化亞鐵離子；
C．四種離子之間不反應，都不與氫離子反應；
D．硅酸根離子與氫離子反應生成硅酸．

解答 解：該溶液為酸性溶液，溶液中存在大量氫離子，
A．I-、ClO-之間發(fā)生氧化還原反應，在溶液中不能大量共存，故A錯誤；
B．Fe2+、NO3-在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應，在溶液中不能大量共存，故B錯誤；
C．K+、Mg2+、Br-SO42-之間不反應，都不與氫離子反應，在溶液中能夠大量共存，故C正確；
D．SiO32-與氫離子反應生成硅酸，在溶液中不能大量共存，故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查離子共存的判斷，為中等難度的試題，注意掌握離子反應發(fā)生條件，明確離子不能大量共存的一般情況，如：能發(fā)生復分解反應的離子之間，能發(fā)生氧化還原反應的離子之間等；還應該注意題目所隱含的條件，如：溶液的酸堿性，據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-；試題側(cè)重對學生基礎(chǔ)知識的訓練和檢驗，有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力，提高學生靈活運用基礎(chǔ)知識的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

8．配制480mL 0.5mol•L-1的NaOH溶液，試回答下列問題：
（1）選擇儀器：完成本實驗所必需的儀器有：托盤天平（精確到0.1g）、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、500 mL容量瓶等．
（2）計算、稱量：需稱量NaOH固體的質(zhì)量為10.0 g．
（3）溶解、冷卻，該步實驗中需要使用玻璃棒，作用是攪拌，加速溶解．
（4）轉(zhuǎn)移、洗滌．洗滌燒杯2～3次是為了保證溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移至容量瓶中．
（5）定容、搖勻．定容的具體操作是向容量瓶中加入蒸餾水至距刻度線1 cm～2 cm時，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至液體的凹液面最低處和刻度線相切．
（6）不規(guī)范的實驗操作會導致實驗結(jié)果的誤差，下列使所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏高的是CD，偏低的是BE（填字母序號）
A、容量瓶洗凈后未烘干；
B、在溶解過程中有少量液體濺出燒杯外
C、定容時俯視刻度線；
D、將稱量好的NaOH固體放入小燒杯中溶解，未經(jīng)冷卻立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中并定容
E、定容后，將容量瓶振蕩搖勻后，靜置發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，于是又加入少量水至刻度線．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)化學用語表示正確的是（　�。�
A．Al3+的結(jié)構(gòu)示意圖：B．水的電子式：
C．乙烯的結(jié)構(gòu)簡式：CH2CH2D．含有7個中子的碳原子：${\;}_{6}^{7}$C

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．反應A+3B═4C+2D，在不同條件下反應，其平均反應速率v（X）（表示反應物的消耗速率或生成物的生成速率）如下，其中反應速率最快的是（　　）
A．v（A）=0.4mol/（L•s）B．v（B）=0.8mol/（L•s）C．v（C）=1.2mol/（L•s）D．v（D）=0.7mol/（L•s）

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

13．當前環(huán)境問題是一個全球重視的問題，引起環(huán)境問題的氣體常見的有溫室氣體CO2、污染性氣體NOx、SOx等．如果對這些氣體加以利用就可以成為重要的能源，既解決了對環(huán)境的污染，又解決了部分能源危機問題．
（1）二氧化碳是地球溫室效應的罪魁禍首，目前人們處理二氧化碳的方法之一是使其與氫氣反應合成甲醇，甲醇是汽車燃料電池的重要燃料．CO2與H2反應制備CH3OH和H2O的化學方程式為CO2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OH+H2O
（2）在高溫下一氧化碳可將二氧化硫還原為單質(zhì)硫．
已知：
①C（s）+O2（g）=CO2（g）△H1=-393.5kJ•mol-1
②CO2（g）+C（s）=2CO（g）△H2=+172.5kJ•mol-1
③S（s）+O2（g）=SO2（g）△H3=-296.0kJ•mol-1
請寫出CO與SO2反應的熱化學方程式2CO（g）+SO2（g）=S（s）+2CO2（g）△H=-270kJ•mol-1．
（3）硝酸廠常用催化還原方法處理尾氣．CH4在催化條件下可以將NO2還原為N2．
已知：CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（g）△H=-889.6kJ•mol-1①
N2（g）+2O2（g）=2NO2（g）△H=+67.7kJ•mol-1②
則CH4還原NO2生成水蒸氣和氮氣的熱化學方程式是CH4（g）+2NO2（g）=CO2（g）+N2（g）+2H2O（g）△H=-957.3kJ•mol-1．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

3．鍺及其化合物被廣泛應用于半導體、催化劑等領(lǐng)域．以鉛鋅礦含鍺煙塵為原料可制備GeO2，其工藝流程圖如圖1．

已知：GeO2是兩性氧化物；GeCl4易水解，沸點86.6℃
（1）第①步濾渣主要成分有SiO2（填化學式），實驗室萃取操作用到的玻璃儀器有分液漏斗、燒杯．
（2）第③步萃取時，鍺的萃取率與$\frac{{V}_{水相}}{{V}_{有機相}}$（水相和有機相的體積比）的關(guān)系如圖2所示，

從生產(chǎn)成本角度考慮，較適宜的$\frac{{V}_{水相}}{{V}_{有機相}}$的值為8．
（3）第④步加入鹽酸作用中和NaOH，作反應物，抑制GeCl4水解（答兩點即可）．
（4）第⑤步反應的化學方程式GeCl4+（n+2）H2O=GeO2?nH2O+4HCl．
（5）檢驗GeO2•nH2O是否洗滌干凈的操作是取最后一次洗滌液于試管中，往其中加入HNO3酸化的AgNO3溶液，若不產(chǎn)生白色沉淀，則說明洗滌干凈．若產(chǎn)生白色沉淀，則說明未洗滌干凈．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．同溫同壓下，等容積的兩個密閉容器中分別充滿一氧化碳${\;}_{\;}^{12}$C${\;}_{\;}^{18}$O、${\;}_{\;}^{14}{N}_{2}$各一種氣體．關(guān)于這兩個容器中的氣體的下列說法中，正確的是（　�。�
A．所含質(zhì)子總數(shù)、中子總數(shù)都相等B．氣體的質(zhì)量相等
C．所含原子總數(shù)、質(zhì)子總數(shù)都相等D．所含分子總數(shù)不相等

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)有1L  0.5mol/L的硫酸鈉溶液，有關(guān)溶液的敘述正確的是（　�。�
A．取0.5 L溶液，Na+的濃度是0.5 mol/L
B．取0.1 L溶液稀釋至l L，SO42-離子濃度是0.05 mol/L
C．溶質(zhì)的離子總數(shù)是6.02×1023個
D．該溶液是把0.5 mol Na2SO4溶于1 L水中配制而成的

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

1．利用含銅、鐵的粗鋅制備硫酸鋅及相關(guān)物質(zhì)．工藝流程圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)Cu（OH）2Zn（OH）2Fe（OH）3ZnSCuS
Ksp5.0×10-202.0×10-164.0×10-161.2×10-238.5×10-45
請回答下列問題：
（1）粗鋅中的銅與混酸的稀溶液反應的化學方程式為3Cu+2HNO3（�。�+3H2SO4=3CuSO4+2NO↑+4H2O，圖中處理氣體X要能夠體現(xiàn)綠色化學思想，還需補充氣體O2（填化學式）．
（2）若溶液I中c（Cu2+）為0.05mol•L-1，則溶液Ⅱ中c（Fe3+）＞4.0×10-11mol•L-1．
（3）若固體A是Zn，取9.61g固體C溶解于足量的500mL2mol•L-1稀硝酸中，共收集到標準狀況下2.24L的氣體，向所得溶液中加入2mol•L-1NaOH溶液，則當生成沉淀最多時，沉淀的質(zhì)量為14.71g；若固體A是另一種物質(zhì)，取部分固體C于試管中，加入鹽酸產(chǎn)生有臭雞蛋味氣體，則該反應的離子方程式為ZnS+2H+=H2S↑+Zn2+．
（4）溶液Ⅲ經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥，即得到較純凈的硫酸鋅晶體；溶液Ⅲ還可以制備ZnS，實際選擇的是（NH4）2S溶液而不是Na2S溶液作為反應物，理由是后者制得的ZnS含有較多的雜質(zhì)，則該雜質(zhì)是Zn（OH）2（填化學式）．
（5）金屬鋅常用作酸性干電池的負極，干電池不使用時，由于負極與電解質(zhì)溶液接觸而發(fā)生自放電反應：2NH${\;}_{4}^{+}$+Zn=2NH3+H2↑+Zn2+，造成電量自動減少．寫出鉛蓄電池不使用時，其正極上發(fā)生自放電的化學方程式．2PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O+O2↑．

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