1.(1)在同溫同壓下,等質(zhì)量的CO和CO2,其物質(zhì)的量之比為11:7,體積之比為11:7,密度之比為7:11.
(2)9.5gMgCl2固體溶于水配成500mL溶液,其濃度為0.2mol•L-1,配制過程中所用玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和500mL容量瓶.如配制過程中未洗滌燒杯和玻璃棒,其所配濃度偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“無影響”).從中取出100mL溶液,再加水稀釋成500mL,則此時MgCl2溶液的濃度為0.04 mol•L-1

分析 (1)根據(jù)n=$\frac{m}{M}$判斷二者物質(zhì)的量之比;同溫同壓下,氣體的體積之比等于物質(zhì)的量之比;同溫同壓下,氣體密度之比等于摩爾質(zhì)量的之比;
(2)根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計算氯化鎂物質(zhì)的量,再根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計算溶液物質(zhì)的量濃度,根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟選擇使用的儀器;溶液是均一的,取出溶液中溶質(zhì)濃度等于原溶液中溶質(zhì)濃度,溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變.

解答 解:(1)根據(jù)n=$\frac{m}{M}$可知,等質(zhì)量的CO和CO2的物質(zhì)的量之比為44g/mol:28g/mol=11:7,同溫同壓下,氣體的體積之比等于物質(zhì)的量之比,故等質(zhì)量的CO和CO2的體積之比為11:7,同溫同壓下,氣體密度之比等于摩爾質(zhì)量的之比,即CO和CO2的密度之比為28:44=7:11,
故答案為:11:7;11:7;7:11;
(2)9.5gMgCl2的物質(zhì)的量為$\frac{9.5g}{95g/mol}$=0.1mol,溶于水配成500mL溶液,其濃度為C=$\frac{n}{v}$=$\frac{0.1mol}{0.5L}$=0.2mol/L,配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液步驟為:計算→稱量→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶→貼簽,用托盤天平稱取9.5g的氯化鎂,在燒杯中溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,轉(zhuǎn)移完畢,用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒2~3次并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,使溶液的凹液面的最低點與刻線相平,塞好瓶塞,反復上下顛倒搖勻;所以需要的儀器為:托盤天平、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,還缺少的玻璃儀器為:500mL容量瓶,沒有洗滌燒杯和玻璃捧,會導致溶質(zhì)的損失,則濃度偏低,從中取出100mL溶液,再加水稀釋成500mL,則此時MgCl2溶液的濃度為0.2mol/L×$\frac{100}{500}$=0.04mol/L,
故答案為:0.2;500mL容量瓶;偏;0.04.

點評 本題考查物質(zhì)的量有關(guān)計算、阿伏加德羅定律的推論等,題目難度不大,注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握,關(guān)鍵清楚溶液配制的原理,通過c=$\frac{n}{v}$可以加深理解.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.若發(fā)現(xiàn)116號元素X,其不完整的原子結(jié)構(gòu)示意圖為則下列預測正確的是(  )
A.該單質(zhì)很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應B.其最高價氧化物的化學式為XO3
C.第三層的電子數(shù)為8個D.元素X是一種非金屬元素

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關(guān)數(shù)據(jù),試根據(jù)標簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為12mol•L-1
(2)下列容量瓶的使用方法中,不正確的是BCD
A.使用容量瓶前檢驗是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
D.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復倒轉(zhuǎn)多次,搖勻.
(3)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制480mL物質(zhì)的量濃度為0.200mol•L-1的稀鹽酸.
①該學生需要用量筒量取8.3mL上述濃鹽酸進行配制.
②在配制過程中,下列實驗操作會使所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度偏大的有C
A.轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容.
B.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面.
C.在容量瓶中定容時俯視刻度線.
D.定容后把容量瓶倒置搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加水至刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.已知:在氨水中存在著如下平衡:NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-
①向氨水中加入少量AlCl3固體時,上述平衡向正反應方向(向正反應方向、向逆反應方向、不)移動,OH-的濃度減。ㄌ睢白兇蟆p小、不變”,下同),NH3•H2O的濃度減小,NH4+的濃度變大.
②向氨水中通入HCl氣體,上述平衡向正反應方向(向正反應方向、向逆反應方向、不)移動,此時溶液中濃度增大的離子有(Cl-除外)NH4+、H+
③某溫度下的純水中,c(H+)=2×10-7 mol/L,則c(OH-)=2×10-7mol/L,若溫度不變,若氨水中c(OH-)=5×10-6 mol/L,則此時溶液中的c(H+)=8×10-9mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.氨水是實驗室中的常用試劑.某課外活動小組欲通過實驗測定NH3•H2O的電離常數(shù).
【討論】選用以下試劑和儀器:濃度大約為0.1mol/L的氨水、0.1000mol/L鹽酸、甲基橙、蒸餾水、酸式滴定管、堿式滴定管、錐形瓶、膠頭滴管、燒杯、pH計、鐵架臺
在組裝儀器是發(fā)現(xiàn)缺少了一種儀器,缺少的儀器是滴定管夾.添加這種儀器后進行實驗.
【實驗過程】
實驗步驟實驗目的
(滴定前的所有操作正確,已略去)
步驟1:
①用堿式滴定管量取20.00mL的氨水放入錐形瓶中,滴入2滴甲基橙.
②用酸式滴定管取0.1000mol/L鹽酸滴定氨水.
③當錐形瓶中的溶液由黃色變成橙色時,停止滴定,紀錄數(shù)據(jù).
④重復滴定操作2~3次.
測定氨水的準確濃度
步驟2:用pH計測定氨水的pH.測定氨水中c(OH-)濃度
步驟3:通過實驗數(shù)據(jù)計算氨水的電離常數(shù)K
【反思】:該小組在實驗條件下測得氨水的電離常數(shù)K=1.60×10-5.查閱資料得知:25℃時氨水的電離常數(shù)K=1.75×10-5.檢查滴定過程操作、計算均沒有錯誤,該小組討論后認為實驗測得氨水的電離常數(shù)是準確的,但是應該補充一項實驗內(nèi)容,補充的實驗內(nèi)容是測定氨水的溫度.
【拓展應用】25℃時,pH=5的氯化銨溶液中$\frac{c({H}^{+})×c(N{{H}_{4}}^{+})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$=0.175.(寫出推導過程并計算出結(jié)果)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.化學反應終點的判斷是化學定量實驗的重要環(huán)節(jié).下列對化學反應終點的判斷不正確的是( 。
A.向BaCl2溶液中加入足量Na2CO3溶液后,靜置,向上層清澈中繼續(xù)滴加Na2CO3溶液,若無沉淀,說明Ba2+已經(jīng)完全沉淀
B.淀粉在稀硫酸的作用下水解后,加NaOH溶液使溶液呈堿性,加入新制Cu(OH)2,加熱,若有磚紅色沉淀生成,說明淀粉已經(jīng)完全水解
C.將NaSO4•10H2O晶體置于坩堝內(nèi)加熱,稱量,并重復上述操作,若相鄰兩次稱量的結(jié)果相同,說明硫酸鈉已全部失去結(jié)晶水
D.用酸式滴定管向滴有酚酞的NaOH溶液中滴加HCl溶液,若滴入最后一滴HCl溶液后紅色剛好褪去,且30s內(nèi)顏色不復原,說明NaOH已完全中和

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.某汽車安全氣囊的產(chǎn)氣藥劑主要含有NaN3、Fe2O3、KClO4、NaHCO3等物質(zhì).當汽車發(fā)生碰撞時,產(chǎn)氣藥劑產(chǎn)生大量氣體使氣囊迅速膨脹,從而起到保護作用.
(1)NaN3是氣體發(fā)生劑,受熱分解產(chǎn)生N2和Na,NaN3中N3-中心原子采用sp 雜化.
(2)Fe2O3是主氧化劑,與Na反應生成的還原產(chǎn)物為Fe(已知該反應為置換反應).
(3)KClO4是助氧化劑,反應過程中與Na作用生成KCl和Na2O,KClO4含有化學鍵的類型為離子鍵、共價鍵,K的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(4)NaHCO3是冷卻劑,吸收產(chǎn)氣過程中釋放的熱量而發(fā)生分解,其化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
(5)100g上述產(chǎn)氣藥劑產(chǎn)生的氣體通過堿石灰后得到N2 33.6L(標準狀況).
①用堿石灰除去的物質(zhì)為CO2、H2O;
②該產(chǎn)氣藥劑中NaN3的質(zhì)量分數(shù)為65%.

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10.有X、Y、Z、W四種短周期元素,已知:
①Z+與W的氣態(tài)氫化物分子具有相同的電子數(shù);X2-、Y-與Y的氣態(tài)氫化物分子具有相同的電子數(shù);②X單質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生氣體R;③Y的氣態(tài)氫化物與W的氣態(tài)氫化物相遇時有白煙生成.請回答:
(1)畫出X2-的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(2)Z的單質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)物的電子式為:
(3)實驗室制取W的氣態(tài)氫化物的反應方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(4)向Y單質(zhì)的水溶液中通入過量氣體R的離子反應方程式為Cl2+SO2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-

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11.氮的重要化合物如氨(NH3)、肼(N2H4)、三氟化氮(NF3)等,在生產(chǎn)、生活中具有重要作用.
(1)利用NH3的還原性可消除氮氧化物的污染,相關(guān)熱化學方程式如下:
H2O(l)═H2O(g)△H1=44.0kJ•mol-1
N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H2=229.3kJ•mol-1
4NH3(g)+5O2(g)═4NO(g)+6H2O(g)△H3=-906.5kJ•mol-1
4NH3(g)+6NO(g)═5N2(g)+6H2O(l)△H4
則△H4=-2317kJ•mol-1
(2)使用NaBH4為誘導劑,可使Co2+與肼在堿性條件下發(fā)生反應,制得高純度納米鈷,該過程不產(chǎn)生有毒氣體.
①寫出該反應的離子方程式:2Co2++N2H4+4OH-=2Co↓+N2↑+4H2O;
②在納米鈷的催化作用下,肼可分解生成兩種氣體,其中一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍.若反應在不同溫度下達到平衡時,混合氣體中各組分的體積分數(shù)如下圖1所示,則N2H4發(fā)生分解反應的化學方程式為:3N2H4N2+4NH3;為抑制肼的分解,可采取的合理措施有降低反應溫度(任寫一種).

(3)在微電子工業(yè)中NF3常用作半導體、液晶和薄膜太陽能電池等生產(chǎn)過程的蝕刻劑,在對硅、氮化硅等材料進行蝕刻時具有非常優(yōu)異的蝕刻速率和選擇性,在被蝕刻物表明不留任何殘留物,對表面物污染.工業(yè)上通過電解含NH4F等的無水熔融物生產(chǎn)NF3,其電解原理如上圖2所示.
①a電極為電解池的陽(填“陰”或“陽”)極,寫出該電極的電極反應式:NH4++3F--6e-=NF3+4H+;
②以NF3對氮化硅(Si3N4)材料的蝕刻為例,用反應方程式來解釋為什么在被蝕刻物表面不留任何殘留物4NF3+Si3N4=4N2↑+3SiF4↑.
③氣體NF3不可燃但可助燃,故氣體NF3應遠離火種且與還原劑、易燃或可燃物等分開存放,結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),試從結(jié)構(gòu)角度加以分析NF3分子中N為+3價,有較強氧化性.
④能與水發(fā)生反應,生成兩種酸及一種氣態(tài)氧化物,試寫出相應的化學方程式3NF3+5H2O=2NO↑+9HF+HNO3

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