在2000K時(shí),反應(yīng)CO（g）+1/2O2（g）   CO2（g） 的平衡常數(shù)為K1,則相同溫度下反應(yīng)2CO2（g）   2CO（g） + O2（g）的平衡常數(shù)K2為

       A．1/K12              B．K12                 C．1/K1               D．K1-1/2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物中，存在同分異構(gòu)體的是（   ）

A、丙烯與氯化氫加成  

B、CH3CH2CH2Br與NaOH水溶液共熱

C、CH3CH CH3與NaOH的乙醇溶液共熱

Br
 
 


D、丙烯與氫氣加成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于常見有機(jī)物的說法中，正確的是

A．汽油、苯、乙酸都屬于烴類物質(zhì)

B．含5個(gè)碳原子的有機(jī)物，分子中最多可形成4個(gè)碳碳單鍵

C．等物質(zhì)的量的乙醇和乙酸完全燃燒時(shí)所需氧氣的質(zhì)量相等

D．乙醇和乙烯都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，都是因?yàn)榘l(fā)生了氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


一定條件下的密閉容器中：4NH3（g）＋5O2（g）4NO（g）＋6H2O（g），△H=－3623kJ·mol－1；下列敘述正確的是                                                                          （    ）

       A．在密閉容器中充入4molNH3與足量氧氣充分反應(yīng)，達(dá)到平衡時(shí)放出熱量為3623KJ

       B．平衡時(shí)v正（O2）=  4/5 v逆（NO）

       C．平衡后升高溫度，混合氣體中NO含量增大

       D．平衡后降低壓強(qiáng)，混合氣體平均摩爾質(zhì)量減小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在2A+B 3C+4D反應(yīng)中，表示該反應(yīng)速率最快的是

A．v（A）=0．3mol/L· s B．v（B）=0．3mol/L· s

C．v（C）=0．3mol/L· s D．v（D）=1mol/L· s

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


向10mL一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸中滴加一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液，其pH變化如右圖所示，則兩溶液的物質(zhì)的量濃度分別是

A

B

C

D

鹽酸的物質(zhì)的量濃度

mol/L

0．12

0．04

0．03

0．09

NaOH的物質(zhì)的量濃度

mol/L

0．04

0．12

0．09

0．03

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室中某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如圖所示（省略夾持和凈化裝置）。僅用此裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)，最合理的選項(xiàng)是

選項(xiàng)

a中的物質(zhì)

b中的物質(zhì)

c中收集的氣體

d中的物質(zhì)

A

濃氨水

NaOH

NH3

H2O

B

濃硫酸

Na2SO3

SO2

NaOH溶液

C

稀硝酸

Cu

NO2

H2O

D

飽和食鹽水

CaC2

C2H2

KMnO4酸性溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


檢驗(yàn)氨氣可選用（　�。�

　　　　A．濕潤的藍(lán)色石蕊試紙　　　　　B．干燥的紅色石蕊試紙

　　　　C．干燥的藍(lán)色石蕊試紙　　　　　D．濕潤的紅色石蕊試紙

　

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


（1）下列A、B、C、D是中學(xué)常見的混合物分離或提純的基本裝置。

根據(jù)混合物分離或提純的原理，回答在下列實(shí)驗(yàn)中需要使用哪種裝置（將A、B、C、D填入適當(dāng)?shù)目崭裰校?/p>

①除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3 　；　　　 ②從碘水中提取碘　　　；

③用自來水制取蒸餾水　　　；　　　　　　 　 �、芊蛛x植物油和水　　　；

⑤除去食鹽水中的泥沙　　　；　　　　 �、夼c海水曬鹽原理相符的是　　　。

（2）由可溶性鋁鹽制取氫氧化鋁，需加入的試劑為： ；

離子方程式為： 。

白色的Fe(OH)2在空氣中發(fā)生的顏色變化為 。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

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