12.已知硫酸溶液的質(zhì)量分數(shù)越大時,其溶液的密度越大且密度都大于1g/ml,現(xiàn)將90%和10%的兩種H2SO4溶液等體積混合后,溶液的質(zhì)量分數(shù)為(  )
A.大于50%B.等于50%C.小于50%D.無法確定

分析 設(shè)質(zhì)量分數(shù)分別為10%與90%的硫酸溶液的密度分別為xg/mL、yg/mL,硫酸溶液的密度隨濃度增大而增大,所以x<y.假定體積為VmL,混合后溶質(zhì)質(zhì)量為混合前兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量之和,混合后溶液質(zhì)量為混合前溶液質(zhì)量之和,根據(jù)質(zhì)量分數(shù)定義用x、y表示出混合后的質(zhì)量分數(shù),結(jié)合密度關(guān)系判斷.

解答 解:設(shè)質(zhì)量分數(shù)分別為10%與90%的硫酸溶液的密度分別為xg/mL、yg/mL,硫酸溶液的密度隨濃度增大而增大,所以x<y.
假定體積為VmL,則10%硫酸溶液的質(zhì)量為VmL×xg/mL=Vxg,溶質(zhì)硫酸的質(zhì)量為:Vxg×10%=0.1Vxg;
90%的硫酸溶液的質(zhì)量為VmL×yg/mL=Vyg,溶質(zhì)硫酸的質(zhì)量為:Vyg×90%=0.9Vyg;
則混合后硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{0.1Vxg+0.9Vyg}{Vxg+Vyg}$×100%=$\frac{0.1x+0.1y+0.8y}{x+y}$×100%=10%+$\frac{0.8y}{x+y}$×100%=10%+80%×$\frac{1}{1+\frac{x}{y}}$,
由于x<y,所以$\frac{x}{y}$<1,則1+$\frac{x}{y}$<2,80%×$\frac{1}{1+\frac{x}{y}}$>40%,
所以混合液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):10%+80%×$\frac{1}{1+\frac{x}{y}}$>50%,
故選A.

點評 本題考查溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算,題目難度中等,注意掌握溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的概念及計算方法,明確硫酸的濃度越大、密度越大為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.MnO2是一種重要的無機功能材料,粗MnO2的提純是工業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié).某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了將粗MnO2(含有較多的MnO和MnCO3)樣品轉(zhuǎn)化為純MnO2實驗,其流程如下:

(1)第①步加稀H2SO4時,粗MnO2樣品中的MnO和MnCO3(寫化學(xué)式)轉(zhuǎn)化為可溶性物質(zhì).
(2)第②步反應(yīng)的離子方程式
5Mn2++2ClO3-+4H2O=5MnO2+1Cl2↑+8H+;當(dāng)有4.35gMnO2生成時,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.2NA個;
(3)第③步蒸發(fā)操作必需的儀器有鐵架臺(含鐵圈)、酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒,已知蒸發(fā)得到的固體中有NaClO3和NaOH,則一定還有含有NaCl(寫化學(xué)式).
(4)若粗MnO2樣品的質(zhì)量為12.69g,第①步反應(yīng)后,經(jīng)過濾得到8.7g MnO2,并收集到0.224LCO2(標準狀況下),則在第②步反應(yīng)中至少需要NaClO3的質(zhì)量為2.13g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.(1)將充滿NO2氣體的密閉燒瓶浸入冰水中,燒瓶內(nèi)氣體顏色變淺(填“變深”、“不變”或“變淺”),請用平衡移動原理說明變化原因2NO2?N2O4△H<0,降低溫度,平衡向放熱方向即正反應(yīng)方向移動,導(dǎo)致二氧化氮氣體的濃度降低;
(2)在80℃時,將0.40mol N2O4氣體充入2L已經(jīng)抽空的固定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng),隔一段時間對該容器內(nèi)的物質(zhì)進行分析,得到如表數(shù)據(jù):
時間(s)020406080100
n(N2O4)/mol0.40a0.20cde
n(NO2)/mol0.000.24b0.520.600.60
①計算a=0.28mol,此溫度時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.8mol/L;
②改變條件使反應(yīng)重新達到平衡,能使$\frac{c(N{O}_{2})}{c({N}_{2}{O}_{4})}$值變小的措施有(填序號)A.
A.增大N2O4的起始濃度  B.升高溫度    C.使用高效催化劑   D.向混合氣體中通入稀有氣體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.用雙線橋表示下列反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目,指出氧化劑和還原產(chǎn)物.
KClO3+6HCl═KCl+3Cl2↑+3H2O.,氧化劑是氯酸鉀,還原產(chǎn)物是Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.實驗室制取氣體時,發(fā)生裝置相同的組合是(  )
A.HCl  Cl2B.H2 HClC.CO2 Cl2D.HCl  CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.日常生活中會接觸到許多化學(xué)物質(zhì),如牙膏、潔廁靈、“84”消毒液、漂白粉等等.
(1)如表列出了三種牙膏中的摩擦劑.請在表中填寫三種摩擦劑所屬的物質(zhì)類別(指酸、堿、鹽、氧化物)
兒童牙膏防臭牙膏透明牙膏
摩擦劑氫氧化鋁碳酸鈣氧化硅
物質(zhì)類別氧化物
(2)含氟牙膏活性成分為氟化鈉,畫出氟元素原子形成的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖,請寫出氟化鈉在水溶液中的電離方程式NaF=Na++F-
(3)“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),潔廁靈的主要成分是鹽酸(HCl).據(jù)網(wǎng)絡(luò)報道:“84”消毒液+潔廁靈→奪命毒氣+水+氯化鈉,因此在使用時應(yīng)避免將兩種物質(zhì)混合.試寫出“84”消毒液和潔廁靈混合時產(chǎn)生奪命毒氣的化學(xué)方程式:NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+H2O.
(4)使用漂白粉溶液除去白色衣物上的色斑,往往需要將衣物浸泡在其中且露置在空氣中30分鐘,再進行洗滌效果更好,用化學(xué)方程式表示其使用原理Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列平衡體系中,降溫、加壓都使平衡向正反應(yīng)移動的是( 。
A.2HI(g)?H2(g)+I2(g)△H<0B.N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0
C.C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H>0D.CaCO3(s)?CO2(g)+CaCO3(s)△H>0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.2010年南非世界杯辦成了一屆環(huán)保的世界杯,當(dāng)時國際足聯(lián)發(fā)布了足球比賽服,它是用用回收礦泉水瓶塑料制成的一種更輕、更透氣的服裝.已知一種可再生環(huán)保塑料,它的結(jié)構(gòu)簡式如下:

已知:
(1)$\stackrel{KMnO_{4}/H+}{→}$
(2)RCOOR1+R2OH→RCOOR2+R1OH(R、R1、R2代表烴基)這種環(huán)保材料可采用下列合成路線進行合成:

請回答下列問題:
(1)寫出烴A的結(jié)構(gòu)式
(2)由D、E、H合成環(huán)保塑料的反應(yīng)類型是縮聚反應(yīng);反應(yīng)⑤的反應(yīng)類型是取代反應(yīng).
(3)寫出E的結(jié)構(gòu)簡式;B的名稱:對二甲苯,試劑X為NaOH水溶液.
(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
(5)寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式CH2BrCH2Br+2NaOH$\stackrel{△}{→}$CH2OHCH2OH+2NaBr.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.人造纖維、合成纖維和碳纖維都是有機高分子化合物
B.加熱能殺死流感病毒是因為病毒的蛋白質(zhì)受熱變性
C.煤的干餾和石油的分餾均屬于化學(xué)變化
D.油脂都不能使溴的四氯化碳溶液褪色

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同步練習(xí)冊答案