為回收利用廢釩催化劑(含有V2O5、VOSO4及不溶性殘渣),科研人員最新研制了一種離子交換法回收釩的新工藝,主要流程如下:

部分含釩物質(zhì)在水中的溶解性如下:

回答下列問題:
(1)工業(yè)上由V2O5冶煉金屬釩常用鋁熱法,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______
(2)為了提高釩的浸出率,用酸浸使催化劑中的V2O5轉(zhuǎn)變成可溶于水的VOSO4,與水浸液合并,再用KClO3氧化,使+4價的V氧化成易溶于水的(VO2)2SO4。反應(yīng)①的離子方程式為_______;反應(yīng)②的離子方程式為ClO3+6VO2+3H2O=6VO2+6H+Cl。
(3)該工藝中反應(yīng)③的沉淀率是回收釩的關(guān)鍵之一,該步反應(yīng)的離子方程式為_______。
(4) 實驗室用的原料中V2O5占6%(原料中的所有釩已換算成V2O5)。取100g該廢釩催化劑按工業(yè)生產(chǎn)的步驟進(jìn)行實驗,當(dāng)加入100 mL 0.1 mol·L-1的KC1O3溶液時,溶液中的釩恰好被完全處理,假設(shè)以后各步釩沒有損失,則該實驗中釩的回收率是_______ (已知V2O5的相對分子質(zhì)量為182)。
(5)   全釩液儲能電池是利用不同價態(tài)的離子對之間的氧化還原反應(yīng)來實現(xiàn)化學(xué)能和電能相互轉(zhuǎn)化的裝置,其原理如右下圖所示。已知電池的總反應(yīng)式為VO2+V2+2HVO2+V3+H2O

①放電時的正極反應(yīng)式為______________。
②放電過程中氫離子的作用是______________,充電時若轉(zhuǎn)移的電子為2mol,則左槽溶液中n(H+)的變化量為______________。
(16分)(1)3V2O5+10Al6V+5Al2O(2分) (2)①V2O5+SO32-+4H+=2VO2++SO42-+2H2O(3分)
(3)NH4+VO3=NH4VO3↓(2分) (4)91%(3分) (5)①VO2+2H+e=VO2+H2O(2分)
②參與正極反應(yīng)和通過交換膜定向移動使電流通過溶液(2分); 2mol(2分)

試題分析:(1)鋁是活潑的金屬,能和五氧化二釩發(fā)生鋁熱反應(yīng)生成單質(zhì)礬和氧化鋁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3V2O5+10Al6V+5Al2O3。
(2)根據(jù)溶解性表知,濾渣是V2O5,酸性條件下,V2O5和亞硫酸鈉發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成VOSO4,反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為V2O5+SO32-+4H+=2VO2++SO42-+2H2O。
(3)反應(yīng)③是復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式是NH4+VO3=NH4VO3↓。
(4)根據(jù)V2O5+SO32-+4H+=2VO2++SO42-+2H2O、ClO3+6VO2+3H2O=6VO2+6H+Cl可知:
3V2O5~6VO2+~ClO3
3mol         1mol
n            0.01mol
所以n=0.03mol
因此該實驗中釩的回收率是×100%=91.0%
(5)①原電池中負(fù)極失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng)。正極得到電子,發(fā)生還原反應(yīng)。根據(jù)總的方程式可知VO2得到電子被還原為VO2,因此正極電極反應(yīng)式是VO2+2H+e=VO2+H2O。
②根據(jù)①可知,放電時正極消耗氫離子,所以放電過程中氫離子的作用是參與正極反應(yīng)和通過交換膜定向移動使電流通過溶液。根據(jù)裝置圖可知,充電時左槽電極和電源的正極相連,做陽極,電極反應(yīng)式是VO2+H2O-e=VO2+2H,所以充電時若轉(zhuǎn)移的電子為2mol,則左槽溶液中n(H+)的變化量為2mol。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某化學(xué)小組模擬“侯氏制堿法”,以NaCl、NH3、CO2和水等為原料以及圖1所示裝置制取NaHCO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+NH4Cl.然后再將NaHCO3制成Na2CO3
(1)裝置乙的作用是______.為防止污染空氣,尾氣中含有的______需要進(jìn)行吸收處理.
(2)由裝置丙中產(chǎn)生的NaHCO3制取Na2CO3時,需要進(jìn)行的實驗操作有______、洗滌、灼燒.
(3)若在(2)中灼燒的時間較短,NaHCO3將分解不完全,該小組對一份加熱了t1min的NaHCO3樣品的組成進(jìn)行了研究.取加熱了t1min的NaHCO3樣品29.6g完全溶于水制成溶液,然后向此溶液中緩慢地滴加稀鹽酸,并不斷攪拌.隨著鹽酸的加入,溶液中有關(guān)離子的物質(zhì)的量的變化如圖2所示.則曲線c對應(yīng)的溶液中的離子是______(填離子符號);該樣品中NaHCO3和Na2CO3的物質(zhì)的量之比是______.
(4)若取10.5gNaHCO3固體,加熱了t1min后,剩余固體的質(zhì)量為7.4g.如果把此剩余固體全部加入到200mL1mol/L的鹽酸中,則充分反應(yīng)后溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為______(設(shè)溶液體積變化忽略不計).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某城市用水中含c(Ca2)為1.0×10-3 mol·L-1,c(Mg2)為5.0×10-4 mol·L-1,c(HCO3-)為8.0×10-4 mol·L-1。如用藥劑軟化該水1 000 L,應(yīng)加入Ca(OH)2________g,Na2CO3________g;如果水中含Mg2,加入Na2CO3后,為盡量減少水中的Mg2的濃度,可將水加熱至沸,加熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2013年6月20日,中國成為世界上第二個成功進(jìn)行“太空授課”的國家。如圖為太空授課中航天員用注射器向水球內(nèi)注入空氣,在水球內(nèi)產(chǎn)生了 兩個標(biāo)準(zhǔn)的球形氣泡,氣泡既沒有被擠出水球也沒有融合到一起,水球也沒有爆裂。下列說法錯誤的是
A.實驗是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要手段,科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往需要建立在實驗事實的基礎(chǔ)之上
B.水的分子組成和結(jié)構(gòu),在太空中沒有發(fā)生改變
C.在太空實驗中,如果往水球中分別注入氫氣、氨氣,同樣也能觀察到兩個氣泡
D.水球?qū)嶒炛,可用吸水紙捕獲灑落的水滴

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面是人們對于化學(xué)科學(xué)的各種常見認(rèn)識,其中錯誤的是(  )。
A.化學(xué)將在能源、資源的合理開發(fā)和安全應(yīng)用方面大顯身手
B.化學(xué)是在被運用于破壞環(huán)境而沒有治理環(huán)境污染
C.化學(xué)是一門具有極強(qiáng)實用性的科學(xué)
D.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

人工固氮為糧食豐產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。下面能實現(xiàn)人工固氮的是 (   )。
A.閃電B.由氨制硝酸C.大豆的根瘤D.合成氨工廠

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

化學(xué)在人類社會發(fā)展中起著重要的作用,展望未來,化學(xué)科學(xué)具有十分廣闊的探索空間。請你分析下列四個選項中現(xiàn)代化學(xué)不涉及的研究領(lǐng)域是(  )
A.開發(fā)新的能源B.空間形式和數(shù)量關(guān)系
C.合成新的物質(zhì)D.防治環(huán)境污染

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)碘化鈉是實驗室中常用的分析試劑,工業(yè)上用鐵屑還原法制備NaI的流程如下圖:

請回答下列問題:
(1) 判斷反應(yīng)①中碘是否反應(yīng)完全的方法是_____________________
(2) 操作I的名稱是_____________________;
(3) 反應(yīng)①的離子方程式為_____________________
(4) 反應(yīng)②中NaIO3被Fe單質(zhì)還原為NaI,同時生成Fe(OH)3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;
在該反應(yīng)中若有99 g NaIO3被還原,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_______mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

從化學(xué)角度分析,下列敘述不正確的是
A.利用太陽能蒸餾海水是海水淡化的方法之一
B.研制乙醇汽油技術(shù),可降低機(jī)動車輛尾氣中有害氣體的排放
C.光纜在信息產(chǎn)業(yè)中有廣泛應(yīng)用,制造光纜的主要材料是單質(zhì)硅
D.綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等對環(huán)境的污染

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案