【題目】根據(jù)相應(yīng)的圖象(圖象編號與答案一一對應(yīng)),判斷下列相關(guān)說法正確的是( )
A.t1時改變某一條件有如圖所示變化,則改變的條件一定是加入催化劑
B.反應(yīng)達到平衡時,外界條件對平衡影響關(guān)系如圖所示,若b=1,a為正整數(shù),則P1<P2
C.從加入反應(yīng)物開始,物質(zhì)的百分含量與溫度關(guān)系如圖所示,則該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D.反應(yīng)速率和反應(yīng)條件變化如圖所示,則該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),A,B一定是氣體,D一定不是氣體,C可能不是氣體
【答案】B
【解析】解:A.若a+b=c,改變的條件可能為增大壓強,則不一定為催化劑,故A錯誤;B.若b=1,a為正整數(shù),則增大壓強,平衡正向移動,G的體積分數(shù)減小,則P1<P2 , 故B正確;
C.由圖可知,反應(yīng)從正向開始,T2為平衡狀態(tài),升高溫度,B的含量增大,平衡逆向移動,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故C錯誤;
D.降溫,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,正反應(yīng)為放熱反應(yīng);加壓,正反應(yīng)速率大于你反應(yīng)速率,則A、B是氣體、C、D有一種為固體或液體符合平衡正向移動.故D錯誤.
故選B.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征的相關(guān)知識,掌握化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動”即是動態(tài)平衡,平衡時反應(yīng)仍在進行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無論是從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效).
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為探究元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計了如下系列實驗.
(1)Ⅰ.將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的0.1molL﹣1的鹽酸中,試預(yù)測實驗結(jié)果:與鹽酸反應(yīng)最劇烈,與鹽酸反應(yīng)最慢.
(2)將NaOH溶液與NH4Cl溶液混合生成NH3H2O,從而驗證NaOH的堿性大于NH3H2O,繼而可以驗證Na的金屬性大于N,你認為此設(shè)計是否合理?并說明理由: , .
(3)Ⅱ.利用如圖裝置可以驗證非金屬性的變化規(guī)律.
儀器A的名稱為 , 干燥管D的作用是 .
(4)實驗室中現(xiàn)有藥呂Na2S、KMnO4、濃鹽酸、MnO2 , 請選擇合適藥品設(shè)計實驗驗證氯的非金屬性大于硫;裝置A、B、C中所裝藥品分別為、、 . 裝置C中實驗現(xiàn)象為有淡黃色沉淀生成,離子方程式為 .
(5)若要證明非金屬性:C>Si,則A中 , B中加Na2CO3、C中加 , 觀察到C中溶液的現(xiàn)象為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原電池的說法正確的是( )
A.在正極上發(fā)生氧化反應(yīng)
B.化學(xué)性質(zhì)較活潑的金屬為負極
C.在外電路,電子流出正極
D.是由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列鹽類水解的離子方程式,并指出其溶液的酸堿性.
(1)硫酸鋁溶液:(顯性).
(2)硝酸銨溶液:(顯_性).
(3)次氯酸鈉溶液:(顯性).
(4)碳酸氫鈉溶液:(顯性).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向盛有氯化鐵溶液的燒杯中同時加入鐵粉和銅粉,反應(yīng)結(jié)束后,下列結(jié)果不可能出現(xiàn)的是( )
A.有銅無鐵
B.有鐵無銅
C.鐵、銅都有
D.鐵、銅都無
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【題目】加熱N2O5 , 依次發(fā)生的分解反應(yīng)為①N2O5(g)N2O3(g)+O2(g),②N2O3(g)N2O(g)+O2(g);在2L密閉容器中充入6mol N2O5 , 加熱到t℃,達到平衡狀態(tài)后O2為8mol,N2O3為3.2mol.則t℃時反應(yīng)①的平衡常數(shù)為( )
A.10.7
B.8.5
C.32
D.64
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【題目】下列敘述正確的是( )
A.圖①中是用苯萃取碘水后的有機層和水層
B.用圖②所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體
C.在從海帶中提取碘的實驗中,可用圖③裝置灼燒海帶
D.圖④裝置常用于收集干燥的NH3 , 若將堿石灰改成P2O5 , 可用于收集干燥的HCl
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】俄羅斯科學(xué)家在利用回旋加速器進行的實驗中,用含20個質(zhì)子的鈣元素的同位素反復(fù)轟擊含95個質(zhì)子的镅元素,結(jié)果成功制得4個第115號元素的原子。其與N元素同主族.這4個原子在生成數(shù)微秒后衰變成第113號元素.前者的一種核素為。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 115號元素衰變成113號元素是化學(xué)變化
B. 115號元素X的近似相對原子質(zhì)量為288
C. 113號元素的原子最外層有3個電子
D. 因115號元素與N元素同主族,所以是非金屬元素
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分離苯和苯酚的混合物,通常采用的方法是( )
A.振蕩混合物,用分液漏斗分離
B.加入NaOH溶液后振蕩,用分液漏斗分離;取下層液體通入CO2 , 待分層后分液
C.加水振蕩后用分液漏斗分離
D.加稀鹽酸振蕩后,用分液漏斗分離
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