下列事實不能作為實驗判斷依據(jù)的是( )
A.鈉和鎂分別與冷水反應,判斷金屬活動性強弱
B.鐵投入CuSO4溶液中,能置換出銅,鈉投入CuSO4溶液中不能置換出銅,判斷鈉與鐵的金屬活動性強弱
C.酸性H2CO3<H2SO4,判斷硫與碳的非金屬活動性強弱
D.Br2與I2分別與足量的H2反應,判斷溴與碘的非金屬活動性強弱
科目:高中化學 來源: 題型:
化學與科學、技術、社會、環(huán)境密切相關。下列有關說法中錯誤的是 ( )
A.2010年11月廣州亞運會燃放的焰火是某些金屬元素焰色反應所呈現(xiàn)出來的色彩
B.小蘇打是制作饅頭和面包等糕點的膨松劑,還是治療胃酸過多的一種藥劑
C.為防止中秋月餅等富脂食品因被氧化而變質,常在包裝袋中放入生石灰或硅膠
D.從海水中制取氯氣的過程涉及氧化還原反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁、X是中學階段的五種常見物質,它們的轉化關系如下圖所示(部分產(chǎn)物已略去):
(1)若甲、乙、丙、丁均為化合物,且焰色反應均呈黃色。丙是淡黃色固體,常溫下X是一種無色無味氣體。則:
①甲和X生成丁的化學方程式為:
②丙和X生成丁的反應中還原劑是 (填化學式),有0.2mol丁生成時,電子轉移的數(shù)目是 。
(2)若甲、乙、丙、丁都含有地殼中含量最多的金屬元素,且丙受熱時分解生成乙。X、丁溶液的焰色反應均為紫色(透過藍色鈷玻璃)。
①圖中五個轉化中屬于氧化還原反應的數(shù)目是
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
②乙和X生成丁的離子方程式為 。
③溶液中生成的丙能夠凈水,其原因是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、B、C均為短周期元素,它們在周期表中的位置如圖所示。已知:B、C兩元素原子的最外層電子數(shù)之和等于A元素原子的最外層電子數(shù)的2倍;B、C兩元素的核電荷數(shù)之和是A元素原子序數(shù)的4倍。則A、B、C分別是( )
A.C、Al、P B.N、Si、S
C.O、P、Cl D.F、S、Ar
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原子序數(shù)從11依次增加到17,下列所述遞變關系錯誤的是( )
A.最外層電子數(shù)逐漸增多
B.原子半徑逐漸增大
C.最高正價數(shù)值逐漸增大
D.從硅到氯最低負價從-4→-1
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某溶液中含有Cl-、SO、CO三種離子,每加入一種試劑(分別含Ag+、Ba2+、H+)只除去一種離子,則正確的操作順序是( )
A.Ag+、Ba2+、H+
B.Ba2+、H+、Ag+
C.Ba2+、Ag+、H+
D.H+、Ba2+、Ag+
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只用一種試劑鑒別澄清石灰水、鹽酸和蒸餾水三瓶失去標簽的無色液體,提供的試劑:①碳酸鈉溶液,②紫色石蕊溶液,③無色酚酞溶液,可以將它們鑒別出來的試劑是( )
A.只有① B.只有②
C.①或② D.①或③
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在標準狀況下,將a L HCl(氣)溶于1 000 g水中,得到的鹽酸的密度為b g·mL-1,則該鹽酸的物質的量濃度是( )
A. mol·L-1
B. mol·L-1
C. mol·L-1
D. mol·L-1
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