只用水就能鑒別的一組物質(zhì)是（　�。�
A、乙醛、乙二醇、硝基苯
B、乙醇、乙醛、乙二酸
C、苯、乙酸、四氯化碳
D、苯酚鈉、乙醇、乙酸乙酯
考點：物質(zhì)的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用
專題：物質(zhì)檢驗鑒別題
分析：只用水就能鑒別的有機物，可根據(jù)有機物的水溶性和密度的大小異同鑒別，以此解答該題．
解答： 解：A．乙醛、乙二醇都溶于水，不能用水鑒別，故A錯誤；
B．乙醇、乙醛、乙二酸都溶于水，不能用水鑒別，故B錯誤；
C．乙酸與水混溶，苯和四氯化碳不溶于水，但苯的密度比水小，苯與水混合苯在上層，四氯化碳的密度比水大，四氯化碳與水混合時水在上層，可鑒別，故C正確；
D．苯酚鈉、乙醇都溶于水，不能用水鑒別，故D錯誤確．
故選C．
點評：本題考查有機物的鑒別，題目難度不大，注意有機物的性質(zhì)的異同，水溶性和密度不同的有機物可用水鑒別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列五種元素的電離能數(shù)據(jù)（單位：kJ/mol），回答下列問題．
元素
代號		I1I2I3I4
Q2080400061009400
R500460069009500
S7401500770010500
T5801800270011600
U420310044005900
（1）在周期表中，最可能處于同一族的是
 
．
A．Q和R     B．S和T     C．T和U     D．R和T     E．R和U
（2）電解它們的熔融氯化物，以下過程最可能正確的是
 
．
A．Q2++2e-→Q        B．R2++2e-→R
C．S3++3e-→S        D．T3++3e-→T
（3）它們的氯化物的化學(xué)式，最可能正確的是
 
．
A．QCl2        B．RCl         C．SCl3       D．TCl
（4）S元素最可能是
 
．
A．S區(qū)元素    B．稀有氣體元素   C．p區(qū)元素    D．準(zhǔn)金屬
（5）下列元素中，化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)最像Q元素的是
 
．
A．氦（1s2）   B．鈹（1s22s2）     C．鋰（1s22s1）     D．氫（1s1）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)完氮的有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)之后，對氮元素的氫化物和氧化物的性質(zhì)進行了更深入的研究．
I．NH3的性質(zhì)探究
（1）實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式為
 
．
（2）某同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法，想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣．你認(rèn)為他能否達(dá)到目的？
 
（填“能”或“否”），理由是
 
．
（3）該小組的同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置（夾持及尾氣處理裝置未畫出），探究氨氣的還原性．
①該裝置在設(shè)計上有一定缺陷．為保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，對該裝置的改進措施是
 
．
②利用改進后的裝置進行實驗，觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無水CuSO4變藍(lán)色，同時生成一種無污染的氣體．氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
③有同學(xué)認(rèn)為：NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O．已知Cu2O是一種堿性氧化物；在酸性溶液中，Cu+＞Cu+Cu2+．請設(shè)計一個簡單的實驗檢驗該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O：
 
．
ⅡNO2的性質(zhì)探究
該小組的同學(xué)還設(shè)計了如圖乙所示裝置用以制取NO2，并驗證NO2能否支持木條燃燒（忽略N2O4的存在，圖中鐵架臺等夾持儀器均已略去）．已知：2Cu（NO3）2
  △  
.
 
2CuO+4NO2↑+O2↑．
（4）當(dāng)集氣瓶中充滿紅棕色氣體時，木條復(fù)燃了．有的同學(xué)得出“NO2能支持木條燃燒”的結(jié)論．你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確？
 
（填“正確”或“不正確”），理由是
 
．
（5）NH3與NO2在一定條件下可以反應(yīng)生成無污染性氣體，體現(xiàn)了NH3的還原性，化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

可以用來鑒別Cl-、Br-、I-離子的是（　�。�
A、AgNO3溶液和稀硝酸
B、觀察它們的顏色
C、用焰色反應(yīng)進行實驗
D、分別向里滴加氯水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有MgCl2、AlCl3、CuCl2、FeCl3、NH4Cl五種溶液，只用一種試劑把它們區(qū)別開來，這種試劑是（　�。�
A、氨水
B、AgNO3
C、NaOH
D、H2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

食鹽、食醋、純堿均為家庭廚房中常用的物質(zhì)．利用這些物質(zhì)不能完成的實驗是（　�。�
A、鑒別食鹽和純堿
B、驗證蛋殼的主要成分為CaCO3
C、除去熱水瓶內(nèi)壁上的水垢
D、檢驗自來水中是否含有Cl-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有兩種金屬組成的混合物粉末32g與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成11.2L（標(biāo)況）H2，則該混合物的組成可能是（　�。� 
①Fe、Zn     ②Al、Cu     ③Ag、Mg     ④Al、Fe．
A、①②③④B、①②③
C、①③D、②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下一元酸HX，HY，HZ的鈉鹽NaX，NaY，NaZ的溶液濃度均為0.2mol/L時，pH依次是7，9，10．求：
（1）0.2mol/L的HX溶液的pH值；
（2）根據(jù)本題的條件，能否求出0.2mol/L的HY，HZ溶液的pH值各是多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“碧水千河揚長帆，藍(lán)天白云飄紙鳶．草長鶯飛千山綠，人與江山共畫卷．”我們淮安市人民正在積極建設(shè)“碧水藍(lán)天”的生態(tài)城市，下列措施中不合理的是（　　）
A、限制化學(xué)工業(yè)發(fā)展，關(guān)停所有化工企業(yè)，消除污染源頭
B、積極推廣太陽能、風(fēng)能等新能源的使用，減少化石燃料的使用
C、加強城市生活污水脫氮除磷處理，遏制水體富營養(yǎng)化
D、禁止農(nóng)村燃燒秸桿，積極推廣沼氣、秸稈發(fā)電、秸稈制乙醇等實用技術(shù)的使用

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同步練習(xí)冊答案