【題目】在蒸發(fā)皿中加熱蒸干并灼燒（<400℃）下列物質(zhì)的溶液，可以得到該物質(zhì)的固體的是

A．AlCl3 B．NaHCO3 C．MgSO4 D．Ca(HCO3)2

【答案】C

【解析】

試題分析：A．氯化鋁為強(qiáng)酸弱堿鹽，水解生成氫氧化鋁和HCl，HCl易揮發(fā)，蒸干后生成氫氧化鋁，加熱灼燒后為氧化鋁，A不選；B．碳酸氫鈉在加熱灼燒后，生成了碳酸鈉和水和二氧化碳，B不能；C．硫酸鎂在蒸發(fā)皿中加熱蒸干并灼燒（低于400℃），得到的還是硫酸鎂，C選；D．碳酸氫鈣溶液在加熱的條件下就分解為碳酸鈣、二氧化碳和水，灼燒后生成CaO，D不選；答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說法正確的是

A. 酸雨的pH在5.6～7.0之間 B. 向海水中加入明礬可以使海水淡化

C. 硅太陽能電池與原電池的原理相同 D. CO2和CH4均能引起溫室效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在元素周期表中位于金屬和非金屬元素的交界處，容易找到的元素是（ ）
A.制備催化劑的元素
B.耐高溫的合金元素
C.用于半導(dǎo)體材料的元素
D.制備農(nóng)藥的元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】垃圾是放錯(cuò)了位置的資源。如廢棄的熱塑性塑料可通過清洗、熔融，重新制成塑料。塑料屬于（ ）

A. 無機(jī)非金屬材料 B. 有機(jī)合成材料 C. 復(fù)合材料 D. 合金

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容積的容器中進(jìn)行反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g） 2SO3（g）。已知反應(yīng)過程中某一時(shí)刻SO2、O2、SO3的濃度分別為0.2 mol·L-1、0.1mol·L-1、0.2mol·L-1。當(dāng)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)，可能存在的數(shù)據(jù)是（ ）

A．SO3為0.4 mol·L-1 B．SO2為0.3 mol·L-1，SO3為0.1 mol·L-1

C．SO2、SO3均為0.15 mol·L-1 D．O2為0.3 mol·L-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在固定容積的密閉容器中，A和B發(fā)生下列反應(yīng)，A（s）+2B（g）2C（g）△H＞0．在一定條件下達(dá)到平衡，若升高溫度則達(dá)平衡后混合氣體的

A．平均相對分子質(zhì)量增大 B．平均相對分子質(zhì)量減小 C．密度減小 D． 氣體壓強(qiáng)增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲醇燃料電池中，使用ZrO2/Y2O3固體電解質(zhì)導(dǎo)電，下列有關(guān)說法正確的是

A. 甲醇在電池的正極區(qū)通入，發(fā)生還原反應(yīng)

B. 若使用KOH溶液作電解質(zhì)，可減少溫室氣體的排放

C. 電池工作時(shí)，O2-可在電解質(zhì)中自由移動(dòng)

D. 正極反應(yīng)式為02+4e-＋2H2O=4OH-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 鹵化銀均可用于人工降雨

B. 補(bǔ)鐵劑與維生素C共同服用可提高補(bǔ)鐵效果

C. 生活中可用“84”消毒液對廁所消毒

D. 煤、石油和天然氣可作為生產(chǎn)塑料、合成橡膠、合成纖維的原料

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將等物質(zhì)的量鈉、過氧化鈉、氧化鈉、氫氧化鈉加入到足量且等量的水中，形成溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為X、Y、Z、W，下列關(guān)系正確的是

A. X<W<Y<Z B. W<X<Y<Z C. W<X<Y=Z D. W<X<Y<Z

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同步練習(xí)冊答案