物質 | NH4Cl | NaHCO3 | Na2CO3 | NaCl |
溶解度/g | 37.2 | 9.6 | 21.5 | 36.0 |
分析 (1)把固體與液體所形成混合物中固體分離出來的方法為過濾,據(jù)此分析解答;
(2)根據(jù)溶解度表可知,碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉小,經(jīng)過操作I和操作II,溶液中離子反應的本質為二氧化碳和水結合生成碳酸,氨氣和水結合生成一水合氨,碳酸和一水合氨反應,鈉離子和碳酸氫根離子結合生成碳酸氫鈉沉淀;
(3)二氧化碳在水中的溶解度小,與水反應形成不穩(wěn)定的碳酸,而把二氧化碳通入溶有氨氣而呈堿性的水中,會使生成的碳酸與氨水發(fā)生反應,而增大二氧化碳氣體的吸收,所以操作I和II不能顛倒;
(4)根據(jù)碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質差異進行解答,碳酸氫鈉受熱易分解;
(5)①測定所制取產(chǎn)物的純度(假設雜質只有碳酸氫鈉),需將碳酸鈉和碳酸氫鈉變?yōu)槎趸,通過堿石灰吸收來測量,因空氣中有二氧化碳,所以需先除掉空氣中的二氧化碳,將裝置中的產(chǎn)生二氧化碳排凈,據(jù)此分析連接裝置;
②防止空氣進入前一個堿石灰中干擾實驗;
③利用碳原子守恒計算.
解答 解:(1)二氧化碳通入氨化的飽和氯化鈉溶液中反應生成碳酸氫鈉晶體,反應的化學方程式:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,操作Ⅲ中的實驗操作目的是將沉淀和溶液分開,所以通過過濾,可把混在溶液中的碳酸氫鈉晶體分離出來,
故答案為:過濾;
(2)因為氨氣的溶解度比二氧化碳大得多,且溶液呈堿性,有利于二氧化碳的吸收;所以操作I先通入足量的氨氣,操作II將二氧化碳通入氨化的飽和氯化鈉溶液中,根據(jù)溶解度表可知,碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉小,所以發(fā)生NH3+CO2+H2O═NH4HCO3;NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl,本質為Na++NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4+,
故答案為:Na++NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4+;
(3)二氧化碳微溶于水,先通入二氧化碳,溶液中生成極少量的碳酸,再通入氨氣,生成的產(chǎn)物量少,且易生成碳酸銨,氨氣在水中溶解度很大,先通入氨氣,溶液中生成較多的一水合氨,再通入CO2,生成的產(chǎn)物量多,且易生成碳酸氫銨,
故答案為:由于NH3在飽和NaCl溶液中溶解量比CO2大,先通NH3,溶液呈堿性,更易吸收CO2,有利NaHCO3的生成;所以應先通入NH3;
(4)碳酸氫鈉受熱易分解,如果碳酸鈉中含有碳酸氫鈉,取少量產(chǎn)物于試管,加熱發(fā)生2NaHCO3$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,若使澄清石灰水變渾濁,證明有NaHCO3,
故答案為:取少量產(chǎn)物于試管,加熱,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,若使澄清石灰水變渾濁,證明有NaHCO3;
(5)①空氣經(jīng)過氫氧化鈉的洗氣瓶可將空氣中的二氧化碳吸收,連接試樣溶液可將裝置中的產(chǎn)生的二氧化碳排出,所以(b)→(e)(f),從試樣溶液中產(chǎn)生的二氧化碳混有水蒸氣,所以需通過濃硫酸干燥二氧化碳,所以連接→(c)(d),最后通過堿石灰吸收產(chǎn)生的二氧化碳,所以連接→(g)(h)[或(h)(g)]→(i),
故答案為:(c)(d);(g)(h)[或(h)(g)]→(i);
②空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入前面的堿石灰,會使堿石灰的質量偏大,產(chǎn)生誤差,所以后面要加一個盛有堿石灰的裝置,防止空氣進入前一個堿石灰中干擾實驗;
故答案為:防止空氣進入D中堿石灰干擾實驗;
③碳酸鈉和碳酸氫鈉與稀硫酸反應生成二氧化碳,二氧化碳被D裝置吸收,則D的質量變化值即是二氧化碳的質量,則二氧化碳的質量為(W3-W1)g,則二氧化碳的物質的量為$\frac{{w}_{3}-{w}_{1}}{44}$mol,由碳原子守恒可知碳酸鈉和碳酸氫鈉的物質的量之和為$\frac{{w}_{3}-{w}_{1}}{44}$mol;
故答案為:$\frac{{w}_{3}-{w}_{1}}{44}$.
點評 本題以工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程為背景,考查了物質的提純、化學實驗基本操作、實驗結果的處理等知識,把握純堿的制備原理以及物質的性質是解答本題的關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾是國際科學界建議采用的一種物理量 | |
B. | 我們把含有6.02×1023個粒子的任何粒子的集體計量為1摩爾 | |
C. | 摩爾是表示物質的粒子個數(shù)的單位,簡稱摩,符號為mol | |
D. | 1mol氧含6.02×1023個O2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈣中加入鹽酸:CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
B. | 少量SO2通入NaOH溶液:SO2+OH-═HSO3- | |
C. | FeBr2溶液中通入足量氯氣:2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++6Cl-+2Br2 | |
D. | 硫酸溶液與氫氧化鋇溶液混合:Ba2++SO42-═BaSO4↓ |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
編號 | 電極材料 | 電解質溶液 | 電液計指針偏轉方向 |
1 | Mg、Al | 稀鹽酸 | 偏向Al |
2 | Al、Cu | 稀鹽酸 | 偏向Cu |
3 | Al、C(石墨) | 稀鹽酸 | 偏向石墨 |
4 | Mg、Al | 氫氧化鈉溶液 | 偏向Mg |
5 | Al、Zn | 濃硝酸 | 偏向Al |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將(CH3)3CCH2Cl與氫氧化鉀的乙醇溶液加熱一段時間后冷卻,再滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液,可觀察到有白色沉淀產(chǎn)生 | |
B. | 新制氫氧化銅懸濁液可檢驗失去標簽的乙醛、乙酸、乙酸乙酯、葡萄糖溶液(必要時可加熱) | |
C. | 制備乙酸乙酯時加入試劑的順序是,在一支試管中加入3mL濃硫酸,然后慢慢加入2mL無水乙醇和2mL無水乙酸 | |
D. | 向淀粉溶液中加稀硫酸,加熱幾分鐘,冷卻后加入新制氫氧化銅懸濁液,若加熱后未見磚紅色沉淀生成 說明淀粉未開始水解 |
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