在恒溫、恒容的條件下,有反應(yīng)2A(g)+2B(g)?C(g)+3D(g),現(xiàn)從兩條途徑分別建立平衡.途徑I:A、B的起始濃度為2mol?L-1;途徑II:C、D的起始濃度分別為2mol?L-1和6mol?L-1;則以下敘述正確的是( 。
A、兩途徑最終到平衡時,體系內(nèi)混合氣的百分組成相同
B、兩途徑最終達(dá)到平衡時,體系內(nèi)混合氣的百分組成不同
C、達(dá)平衡時,途徑I的反應(yīng)速率v(A)等于途徑II的反應(yīng)速率v(A)
D、達(dá)平衡時,途徑I所得混合氣的密度與途徑II所得混合氣密度相等
考點(diǎn):化學(xué)平衡建立的過程,等效平衡
專題:化學(xué)平衡專題
分析:由反應(yīng)2A(g)+2B(g)?C(g)+3D(g)可知,反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)相等,壓強(qiáng)對平衡移動沒有影響,當(dāng)滿足Ⅱ所加物質(zhì)完全轉(zhuǎn)化為A、B時,與Ⅰ物質(zhì)的量比值相等,則達(dá)到相同平衡狀態(tài),據(jù)此進(jìn)行判斷.
解答: 解:反應(yīng)2A(g)+2B(g)?C(g)+3D(g)可知,反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)相等,壓強(qiáng)對平衡移動沒有影響,當(dāng)滿足Ⅱ所加物質(zhì)完全轉(zhuǎn)化為A、B時,與Ⅰ物質(zhì)的量比值相等,
A、Ⅰ、Ⅱ兩途徑最終達(dá)到相同平衡狀態(tài),體系內(nèi)混合氣的百分組成相同,故A正確;
B、Ⅰ、Ⅱ兩途徑最終達(dá)到相同平衡狀態(tài),體系內(nèi)混合氣的百分組成相同,故B錯誤;
C、Ⅱ途徑達(dá)到平衡時濃度大,壓強(qiáng)大,反應(yīng)速率應(yīng)較大,故C錯誤;
D、Ⅰ、Ⅱ?yàn)榈刃胶鉅顟B(tài),體系內(nèi)混合氣體的百分組成相同,混合氣體平均相對分子質(zhì)量相同,由于容器體積相等,Ⅱ氣體質(zhì)量是Ⅰ氣體質(zhì)量的2倍,則達(dá)到平衡時,途徑Ⅰ的氣體密度為途徑Ⅱ密度的
1
2
,故D錯誤;
故選A.
點(diǎn)評:本題考查等效平衡問題,題目難度中等,注意等效平衡有2種情況:①化學(xué)反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和不等的反應(yīng)必須滿足物質(zhì)的量完全相等,②反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)相等,滿足物質(zhì)的量之比相等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以硫酸銅溶液做電解液,對含有雜質(zhì)Fe、Zn、Ag的粗銅進(jìn)行電解精煉.下列敘述正確的是( 。
①粗銅與直流電源正極相連;
②陰極發(fā)生的反應(yīng)為Cu2++2e-→Cu;
③電解液中每通過3.01×1023個電子,得到的精銅質(zhì)量為16g;
④雜質(zhì)Ag以Ag2SO4的形式沉入電解槽形成陽極泥.
A、①③B、①②C、③④D、②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用鉑作電極電解一定濃度的下列物質(zhì)的水溶液.電解結(jié)束后,向剩余電解液中加適量水,能使溶液和電解前相同的是(  )
A、AgNO3
B、HCl
C、NaOH
D、NaCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外小組用含銅96%的廢銅屑(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)且不溶于酸)制取膽礬(CuSO4?5H2O),將銅屑放入稀硫酸中,加熱并不斷鼓入空氣可制得.
(1)寫出生成硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)現(xiàn)用2kg這種銅屑,理論上能制取膽礬
 
kg.
(3)若要得到較純的膽礬,在反應(yīng)完成后還需要哪幾步實(shí)驗(yàn)操作:
 
(依次寫出操作名稱).
(4)將膽礬與生石灰、水按1:0.56:100的質(zhì)量比混合配成波爾多液(常用于殺滅果樹害蟲),此波爾多液中鈣元素與銅元素的物質(zhì)的量的比為
 
(最簡整數(shù)比).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)2A?B+D在四種不同條件下進(jìn)行,B、D的起始濃度均為0,反應(yīng)物A的濃度(mol?L-1)隨反應(yīng)時間(min)的變化情況如下表所示:
實(shí)驗(yàn)
序號
時間
濃度
溫度(℃)
0102030405060
8001.00.800.670.570.500.500.50
800c20.600.500.500.500.500.50
800c30.920.750.630.600.600.60
8201.00.400.250.200.200.200.20
根據(jù)上述數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)①前10min內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為
 
;由實(shí)驗(yàn)④數(shù)據(jù)說明該反應(yīng)的正反應(yīng)是一個
 
(填“吸”或“放”)熱反應(yīng);
(2)實(shí)驗(yàn)②中A的初始濃度為
 
,反應(yīng)經(jīng)20min就達(dá)到平衡,可推測實(shí)驗(yàn)②還隱含的條件是
 
;
(3)用“>、=、<”填空:實(shí)驗(yàn)③的反應(yīng)速率
 
實(shí)驗(yàn)①的反應(yīng)速率;且c3=
 
mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1000C時,將0.40mol二氧化氮?dú)怏w充入2L密閉容器中,每隔一段時間對該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析.得到數(shù)據(jù)如下表所示:
時間/s020406080
n(NO2)/mol0.40n10.26n3n4
n(N2O4)/mol0.000.05n20.080.08
下列說法正確的是(  )
A、反應(yīng)開始20 s內(nèi),用二氧化氮表示的平均反應(yīng)速率為0.0025 mol?L-1?s-1
B、80s時混合氣體的顏色與60s時的相同,比40 s時的顏色深
C、80s時向容器中再加入0.32 mol氮?dú),同時將容器擴(kuò)大為4L,則平衡不移動
D、保持其他條件不變,起始時向容器中充入0.20 mol N2O4,達(dá)平衡時各物質(zhì)含量與原平衡相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向一體積不變的密閉容器中加入2mol A、0.6mol C和一定量的B三種氣體.一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時間變化如圖一所示.圖二為t2時刻后改變反應(yīng)條件,平衡體系中反應(yīng)速率隨時間變化的情況,且四個階段都各改變一種不同的條件.已知t3~t4階段使用了催化劑;圖一中t0~t1階段c(B)未畫出.

(1)若t1=15min,則t0~t1階段以C濃度變化表示的反應(yīng)速率為v(C)=
 

(2)t4~t5階段改變的條件為
 
,B的起始物質(zhì)的量為
 

各階段平衡時對應(yīng)的平衡常數(shù)如下表所示:
t1~t2t2~t3t3~t4t4~t5t5~t6
K1K2K3K4K5
則K1=
 
 (保留兩位小數(shù)),K1、K2、K3、K4、K5之間的關(guān)系為
 
 (用“>”、“<”或“=”連接).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從海水或鹽湖水直接制鹽,只能得到粗鹽,其中含有不溶性的泥沙和CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì).要得到純凈的NaCl還需要除去其中的雜質(zhì).
(1)取適量粗鹽樣品,加水溶解后再過濾,目的是:
 

(2)檢驗(yàn)濾液中含有SO42-的方法是:
 

(3)為了除去NaCl溶液中的可溶性雜質(zhì),還需要向溶液中依次加入下列化學(xué)試劑:
①BaCl2溶液;②NaOH溶液;③Na2CO3溶液.反應(yīng)的方程式依次為:
 
;
 
 

(4)判斷BaCl2已過量的方法是
 

(5)反應(yīng)完成后,還應(yīng)該這樣操作才能得到純凈的NaCl溶液?
 

(6)最后從NaCl溶液中提取出NaCl固體,采用的實(shí)驗(yàn)方法是
 
;該實(shí)驗(yàn)要用到的玻璃儀器有:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物由C、H、O三種元素組成,將該有機(jī)物3g充分燃燒生成0.15mol二氧化碳和3.6g水,已知該有機(jī)物的蒸汽密度為2.68g/L(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況).該有機(jī)物能與金屬鈉反應(yīng).則:
(1)求該有機(jī)物的相對分子質(zhì)量;
(2)通過計(jì)算求出該有機(jī)物的分子式;
(3)該有機(jī)物催化氧化的產(chǎn)物不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),寫出該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式.

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同步練習(xí)冊答案