下列變化屬于物理變化的是( 。
A、氧氣在放電條件下變成臭氧
B、用干冰降雨
C、漂白的草帽久置于空氣中變黃
D、加熱膽礬成無水硫酸銅
考點:物理變化與化學變化的區(qū)別與聯(lián)系
專題:物質的性質和變化專題
分析:化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成;據(jù)此分析判斷.
解答: 解:A.氧氣在放電條件下變成臭氧,有新物質生成,屬于化學變化,故A錯誤;
B.干冰用于人工降雨:干冰氣化,吸收熱量,屬于物理變化,故B正確;
C.漂白的草帽久置于空氣中變黃,無色化合物分解生成有色物質,有新物質生成,屬于化學變化,故C錯誤;
D.加熱膽礬生成無水硫酸銅,有新物質無水硫酸銅生成,屬于化學變化,故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查物理變化與化學變化的判斷,難度不大.要注意化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質充分反應后,滴入KSCN溶液,溶液變成紅色的是(  )
A、鐵與過量的稀硫酸混合
B、鐵與硫酸銅溶液混合
C、向氯化亞鐵溶液中通入氯氣
D、過量的鐵粉與氯化鐵溶液混合

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列熱化學方程式書寫不正確的是( 。
A、
1
2
H2(g)+
1
2
Cl2(g)═HCl(g)△H=-91.5 kJ?mol-1
B、
1
2
H2(g)+
1
2
Cl2(g)═HCl(g)△H=+91.5 kJ?mol-1
C、H2(g)+Cl2(g)═2HCl (g)△H=-183 kJ?mol-1
D、2HCl(g)═H2(g)+Cl2(g)△H=+183 kJ?mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗裝置、選用的試劑或實驗操作中,都正確的是( 。
A、
可防止鐵釘生銹
B、
稀釋濃硫酸
C、
檢查裝置氣密性
D、
除去CO2中的HCl

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列裝置所示的實驗中,能達到實驗目的是( 。
A、
排水法收集NO
B、
實驗室制取并收集氧氣
C、
除去氯氣中的HCl
D、
分離碘酒中的碘與酒精

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科目:高中化學 來源: 題型:

所有原子不可能在同一平面的是(  )
A、乙烯B、苯C、乙炔D、乙烷

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列化合物中,既能夠在熔化狀態(tài)導電又能夠在水溶液狀態(tài)導電的是(  )
A、冰醋酸
B、NaHCO3
C、蔗糖
D、NaOH

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科目:高中化學 來源: 題型:

為了預防碘缺乏病,我國衛(wèi)生部規(guī)定每千克碘鹽中應含有40~50毫克的碘酸鉀.
(1)為檢驗某食鹽中是否含有碘酸鉀,某同學取食鹽樣品428g溶解后,加入足量的鹽酸酸化的淀粉碘化鉀溶液,溶液呈藍色.該反應的離子方程式為:
 
,氧化產物與還原產物的質量比是:
 
;       
(2)為了進一步確認樣品是否為合格產品,該生加入0.030mol?L-1的硫代硫酸鈉溶液18.00mL恰好把產生的I2反應完(I2+2S2O32-=2I-+S4O62-).試通過計算判斷該碘鹽是否為合格產品(要寫出計算過程).

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科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ.某實驗小組把CO2通入飽和Na2CO3溶液制取NaHCO3,裝置如圖1所示(氣密性已檢驗,部分夾持裝置略):

(1)請結合化學平衡移動原理解釋B中溶液的作用
 

(2)當D中有大量白色固體析出時,停止實驗,將固體過濾、洗滌,取一定量配成樣液,并加入BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀并有氣體產生,其離子方程式是
 

Ⅱ.某課外活動小組欲利用氨氣與CuO反應,研究氨氣的性質并測其組成,設計了如圖2實驗(夾持裝置未畫出)進行實驗.請回答下列問題:
(1)儀器b中可選擇的試劑為(任意填一種)
 

(2)實驗中,裝置C中黑色CuO粉末全部轉化為紅色固體(已知Cu2O也為紅色固體),量氣管中有無色無味的氣體.實驗前稱取黑色CuO 80g,實驗后得到紅色固體質量為68g.則紅色固體成分的化學式為
 

(3)F中讀取氣體體積前,應向上或向下移動右管,使得左右兩邊液面相平,若無此操作,而F中左邊液面低于右邊液面,會導致讀取的氣體體積
 
 (填“偏大”或“偏小”或“無影響”).
(4)要想測得氨氣分子中氮、氫原子個數(shù)比,實驗中應至少測量或讀取哪些數(shù)據(jù)
 
(填序號).
a.B裝置實驗前后質量差mg;     b.F裝置實驗前后液面差VL
c.D裝置實驗前后質量差mg;     d.E裝置實驗前后質量差mg;
(5)E裝置中濃硫酸的作用是
 

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