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19.實驗室常用Na2SO3固體與濃硫酸反應制取SO2
(1)現(xiàn)有已制得SO2的飽和溶液,請利用此溶液(其他試劑任選),設計一個簡單實驗,比較SO2與Fe2+還原性的強弱(要求:寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論).
(2)某研究小組測定部分變質的Na2SO3固體樣品中Na2SO3的含量:
①取a克Na2SO3固體樣品配制成100mL溶液,取10.00mL該溶液于錐形瓶中,加入幾滴淀粉溶液作指示劑,0.0100mol/L碘水進行滴定,滴定終點現(xiàn)象為溶液恰好由無色變藍色,且30秒藍色不褪去,記錄數據,重復滴定2次,平均消耗碘水20.00mL.
②計算:樣品中亞硫酸鈉的質量分數為$\frac{25.2}{a}%$.

分析 (1)利用二氧化硫與氯化鐵的氧化還原反應可比較還原性強弱,二氧化硫被氯化鐵溶液氧化生成硫酸和亞鐵鹽,證明此反應進行需要驗證溶液中硫酸的生成,控制氯化鐵溶液少量,檢驗反應后鐵離子是否存在;
(2)測定部分變質的Na2SO3固體樣品中Na2SO3的含量,
①亞硫酸鈉與碘發(fā)生氧化還原反應,淀粉遇碘變藍;
②利用Na2SO3+I2+H2O=Na2SO4+2HI進行計算Na2SO3物質的量,注意溶液體積變化計算100ml溶液中亞硫酸鈉的物質的量,得到亞硫酸鈉的含量.

解答 解:(1)因二氧化硫與氯化鐵的氧化還原反應可比較還原性強弱,則設計簡單實驗為取約2mLSO2的飽和溶液于試管中,滴加3~5滴氯化鐵溶液,搖勻,滴加2~3滴KSCN溶液,溶液不變紅,再滴加幾滴BaCl2溶液,產生白色沉淀,說明還原性 SO2>Fe2+,
故答案為:取約2mLSO2的飽和溶液于試管中,滴加3~5滴氯化鐵溶液,搖勻,滴加2~3滴KSCN溶液,溶液不變紅,再滴加幾滴BaCl2溶液,產生白色沉淀,說明還原性 SO2>Fe2+
(2)①淀粉遇碘變藍,亞硫酸鈉與碘發(fā)生氧化還原反應,滴定終點時,溶液恰好由無色變藍色,且30秒藍色不褪去,
故答案為:溶液恰好由無色變藍色,且30秒藍色不褪去;
②20.00mL碘水中含碘的物質的量=20.00×10-3L×0.01mol/L=2.000×10-4mol,設的物質的量為x,
  Na2SO3+I2+H2O=Na2SO4+2HI
  1           1
  x     2.000×10-4mol
x=2.000×10-4mol,
10.00mL中:n(Na2SO3)=2.000×10-4mol,
100mL中:n(Na2SO3)=2.000×10-3mol,
m(Na2SO3)=2.000×10-3mol×126g/mol=0.252g,
則ω(Na2SO3)=$\frac{0.252g}{ag}$×100%=$\frac{0.252}{a}$×100%=$\frac{25.2}{a}%$,
故答案為:$\frac{25.2}{a}%$;

點評 本題考查性質實驗方案的設計和物質含量的測定,為高頻考點,把握氧化還原反應原理及實驗技能為解答的關鍵,側重分析能力、計算能力、實驗能力的綜合考查,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.如圖是一次性電池--銅鋅電池的簡易裝置.
(1)該電池的負極材料是鋅;在外電路中,電流方向是由銅到鋅.
(2)正極上發(fā)生還原反應(填“氧化”或“還原”)反應,正極反應式是2H++2e-=H2↑.(3)鋰離子電池是新一代可充電的綠色電池,其必須采用非水電解質或固體電解質的原因是鋰是活潑金屬,易與水發(fā)生反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,將鋅、銅通過導線相連,置于稀硫酸中.
(1)鋅片上的現(xiàn)象是Zn片逐漸溶解,電極反應為Zn-2e-═Zn2+
(2)銅片上的現(xiàn)象是有氣體析出,電極反應為2H++2e-═H2↑.
(3)電子由鋅片經導線流向銅片.
(4)若反應過程中有0.2mol電子發(fā)生轉移,則生成的氫氣在標準狀況下的體積為2.24L.

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

7.某有機物X是農藥生產中的一種中間體,其結構簡式如圖:
(1)X的分子式為C10H11O3Cl.
(2)X分子中所含官能團有酯基、羥基和氯原子(填名稱).
(3)X可能發(fā)生多種反應,下列有關X發(fā)生化學反應的敘述中正確的是ABD.
A.在氫氧化鈉醇溶液中共熱能發(fā)生消去反應
B.在銅作催化劑時加熱,可被氧氣氧化生成能發(fā)生銀鏡反應的物質
C.在濃硫酸存在時加熱可發(fā)生消去反應
D.在鐵作催化劑時,可跟液溴發(fā)生取代反應
(4)寫出X跟氫氧化鈉稀溶液共熱時所發(fā)生反應的化學方程式+NaCl+H2O.
(5)X可能有多種同分異構體,寫出符合下列條件的一種同分異構體的結構簡式:
①苯環(huán)只有分子處在對位的兩個取代基.
②遇氯化鐵溶液不變色,但能與NaHCO3溶液反應放出氣體.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.利用海水資源能達到相關目標的是( 。
A.用潮汐發(fā)電,將化學能轉化為電能
B.不需富集,直接提取海水中的溴
C.用海水中的NaCl制取燒堿和純堿
D.只需使海水中的碘升華就能得到碘單質

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

4.實驗室中用二氧化錳和濃鹽酸反應制備氯氣.進行此實驗,所用儀器如圖:

(1)連接上述儀器的正確順序(填各接口處的字母):接E-C;接D-A;接B-H;接G-F.
(2)在制備氯氣的發(fā)生裝置中,用到的玻璃儀器除酒精燈外,還有圓底燒瓶、分液漏斗.
(3)寫出用如圖裝置制備氯氣的離子方程式MnO2+2Cl-+4H+$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O:
(4)A、B兩組同學分別用兩種方法制取氯氣:A組用含146g HCl的濃鹽酸與足量的二氧化錳反應;B組用87g二氧化錳與足量的濃鹽酸反應,則所得氯氣的物質的量的關系為A<B(填“>”、“<”或“=”)
(5)實驗中飽和食鹽水的作用是除去揮發(fā)出的HCl氣體,抑制C12在水中的溶解:
(6)寫出氯氣尾氣吸收的化學方程式:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
(7)如何驗證氯氣已經收集滿?

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.乙酸和乙醇是生活中兩種常見的有機物.乙酸與乙醇可發(fā)生如下反應:
CH3COOH+HOC2H5$?_{加熱}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOC2H5+H2O
(1)該反應類型是取代反應(填“取代”或“加成”);
(2)乙酸有酸性,其官能團名稱是羧基.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.13C和 14N 質子數相差 1,中子數也相差1
B.一種元素可以有多種核素,有幾種核素就有幾種原子
C.5627Co、5727Co、5827Co、5927Co等幾種原子,他們是同素異形體,其物理性質幾乎相同,化學性質不同
D.核聚變如21H+31H→42He+10 n,由于有新微粒生成,該變化是化學變化

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.A、B、C、D均為中學化學常見的純凈物,A是單質.它們之間有如下的反應關系:
(1)若A是當前最常用的太陽能轉換為電能的材料.B是光導纖維的主要成分,C的水溶液俗稱水玻璃,D為硅酸.則:元素A在周期表中的位置是第三周期IVA族.寫出反應③的化學方程式SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O.
(2)若A是空氣中含量最多的氣體,B氣體用于工業(yè)制硝酸,D是紅棕色氣體.寫出反應③的化學方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O實驗室檢驗B氣體的方法是用濕潤的紅色石蕊試紙靠近氣體,試紙變藍則說明該氣體為NH3或者用玻璃棒蘸濃鹽酸靠近氣體,出現(xiàn)白煙則說明該氣體為NH3
(3)若D物質是常見的兩性氫氧化物,A是金屬單質,反應②③⑤均要用強堿溶液,反應④是通入過量的CO2.則:
反應②的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
反應⑤的離子方程式為Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O.

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