【題目】下列關(guān)于鈉的敘述中,正確的是( 。
A.鈉在自然界中以游離態(tài)存在
B.鈉是一種灰白色的固體
C.鈉可以保存在汽油或CCl4中
D.鈉著火時可以用沙土蓋滅
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【題目】短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表的相對位置如圖所示,其中W元素原子的質(zhì)子數(shù)是其最外層電子數(shù)的3倍,下列說法不正確的( )
A. Z的單質(zhì)常用于制造光導(dǎo)纖維
B. 簡單氫化物的沸點:Y>X
C. X、Z、W的常見單質(zhì)在一定條件下都可以與Y的常見單質(zhì)反應(yīng)
D. 元素X、Z、W的最高化合價分別與其主族序數(shù)相等
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【題目】某無機化合物的二聚分子結(jié)構(gòu)如圖,該分子中A、B兩種元素都是第三周期的元素,分子中所有原子最外層都達到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。關(guān)于該化合物的說法不正確的是( )
A. 化學(xué)式是Al2Cl6
B. 不存在離子鍵和非極性共價鍵
C. 在固態(tài)時所形成的晶體是分子晶體
D. 是離子化合物,在熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗來探究元素周期律。甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計了如圖裝置來一次性完成S、C、Si三種元素的非金屬性強弱比較的實驗研究。乙同學(xué)設(shè)計了如圖裝置來驗證鹵族元素的性質(zhì)遞變規(guī)律,A、B、C三處分別是蘸有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙。已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣。
(1)如圖中儀器A的名稱是____。甲同學(xué)實驗步驟:連接儀器、______、加藥品、滴入試劑。
(2)①如圖中儀器A中盛放試劑稀硫酸,燒瓶B中的盛放試劑為___溶液,C中的盛放試劑為______溶液。
②能說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強的實驗現(xiàn)象是_________。
(3)如圖中A處反應(yīng)的離子方程式為__________。
(4)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)如圖中B處試紙變藍,C處紅紙褪色,據(jù)此____(填“能”或“不能”)得出溴的非金屬性強于碘,理由是______。
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【題目】現(xiàn)有六種短周期元素,原子序數(shù)逐漸增大。請根據(jù)以下信息,用元素符號回答下列問題:
L | 原子中只有一個電子 |
M | 原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍 |
N | 地殼中含量最多的元素 |
Q | 所在的周期數(shù)是族序數(shù)的3倍 |
R | R2+具有與氖原子相同的電子層結(jié)構(gòu) |
T | 最高正化合價與最低負化合價的代數(shù)和為6 |
(1)寫出這兩種元素的名稱:M_________、Q________。
(2)T在周期表中的位置是______,T的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_______,T的最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式為_______。
(3)上述六種元素中原子半徑最大的是__________,非金屬性最強的是____________。
(4)寫出MN2的電子式_________,用電子式表示化合物RT2的形成過程:______________。
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【題目】下列關(guān)于自然界中氮循環(huán)(如圖)的說法不正確的是:
A. 氮元素均被氧化
B. 工業(yè)合成氨屬于人工固氮
C. 含氮無機物和含氮有機物可相互轉(zhuǎn)化
D. 碳、氫、氧三種元素也參與了氮循環(huán)
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【題目】某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如圖,關(guān)于該有機物的下列敘述中不正確的是( )
A. 一定條件下,能發(fā)生加聚反應(yīng)
B. 1mol該有機物在一定條件下最多能與4molH2發(fā)生反應(yīng)
C. 能使酸性KMnO4溶液、溴水褪色,且原理相同
D. 該有機物苯環(huán)上的一溴代物有3種
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【題目】工業(yè)以濃縮海水為原料提取溴的部分過程如下:
某課外小組在實驗室模擬上述過程設(shè)計以下裝置進行實驗(所有橡膠制品均已被保護,夾持裝置已略去):
(1)實驗開始時,A裝置中不通熱空氣,先通入a氣體的目的是(用離子方程式表示)_________。
(2)A裝置中通入a氣體一段時間后,停止通入,改通熱空氣。通入熱空氣的目的是_________。
(3)反應(yīng)過程中,B裝置中Br2與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(4)C裝置的作用是___________________。
(5)該小組同學(xué)向反應(yīng)后B裝置的溶液中通入氯氣,充分反應(yīng)得到混合液。
①一位同學(xué)根據(jù)溴的沸點是59℃,提出采用____________________方法從該混合液中分離出溴單質(zhì)。
②另一位同學(xué)向該混合液中加入四氯化碳,充分振蕩、靜置后放出下層液體,這種方法是________。
(6)某同學(xué)提出證明反應(yīng)后B裝置的溶液中含有溴離子的實驗方案是:取出少量溶液,先加入過量新制氯水,再加入KI淀粉溶液,觀察溶液是否變藍色。該方案是否合理并簡述理由: _______。
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【題目】單斜硫和正交硫轉(zhuǎn)化為二氧化硫的能量變化如下圖所示。下列說法正確的是( )
A. 由圖可知,單斜硫轉(zhuǎn)化為正交硫的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B. 正交硫比單斜硫性質(zhì)活潑
C. 相同條件下,等量的正交硫比單斜硫所含有的能量低
D. 相同條件下,生成等量的二氧化硫氣體,正交硫放出的熱量多
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