【題目】下列物質(zhì)中只含有共價(jià)鍵的是

A.氬氣B.氯化鈉C.二氧化碳D.硝酸銨

【答案】C

【解析】

A．氬氣屬于單原子分子，不含化學(xué)鍵，故A不符合題意；

B．氯化鈉中只含鈉離子和氯離子形成的離子鍵，故B不符合題意；

C．二氧化碳只含碳原子和氧原子形成的共價(jià)鍵，故C符合題意；

D．硝酸銨除含有共價(jià)鍵外還有銨根和硝酸根形成的離子鍵，故D不符合題意；

綜上所述答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案分離KCl和BaCl2兩種固體混合物，試回答下列問題：

供選試劑：Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、鹽酸

（1）試劑a是________，固體B是________。(填化學(xué)式)

（2）操作④的名稱是________________。

（3）加入試劑b時(shí)反應(yīng)方程式為___________________________。

（4）該方案存在一定的不足，不能完全達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?yīng)如何改進(jìn)______________。

（5）若要測(cè)定原混合物中BaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了要準(zhǔn)確稱量混合物的質(zhì)量外，至少還要獲得的數(shù)據(jù)是______的質(zhì)量（填A、A1、B、C）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以氯酸鈉等為原料制備亞氯酸鈉的工藝流程如下，下列說法錯(cuò)誤的是

A. NaClO3在發(fā)生器中作氧化劑

B. 吸收塔中1mol H2O2得到2mol電子

C. 吸收塔中溫度不宜過高，會(huì)導(dǎo)致H2O2的分解

D. 從“母液”中可回收的主要物質(zhì)是Na2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將4molA氣體和2molB氣體在2L的密閉容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：2A(g)＋B(g)2C(g)；△H＜0。4s后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，此時(shí)測(cè)得C的濃度為0.6 mol·L－1。下列說法中，正確的是

A. 當(dāng)A、B、C物質(zhì)的量濃度之比為2︰1︰2時(shí)，反應(yīng)即達(dá)到平衡狀態(tài)

B. 4s內(nèi)用物質(zhì)B表示的反應(yīng)速率為0.075 molL－1s－1

C. 達(dá)平衡后若通入一定量氦氣，A的轉(zhuǎn)化率降低

D. 達(dá)平衡后若升高溫度，C的濃度將增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CuCl廣泛應(yīng)用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學(xué)習(xí)小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl，并驗(yàn)證其它分解產(chǎn)物。

【查閱資料】

①

②CuCl是一種白色難溶固體，潮濕CuCl在空氣中緩慢被氧化

⑴配平潮濕CuCl在空氣中被氧化的化學(xué)方程式_________

____CuCl+_____O2+_____□=_______3CuO·CuCl2·3H2O+______HCl

【實(shí)驗(yàn)探究】該小組選用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持加熱儀器略）。

⑵裝置A用于制取HCl：NaCl+H2SO4=NaHSO4+HCl↑，濃硫酸在該反應(yīng)中體現(xiàn)強(qiáng)酸性和_________性；

⑶按實(shí)驗(yàn)要求選擇上圖裝置，連接順序?yàn)椋篴_______（按氣流方向，用小寫字母表示）；

⑷根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①連接裝置，_______；②裝入藥品；③打開分液漏斗活塞；④控制溫度加熱硬質(zhì)玻璃管一段時(shí)間；⑤停止通HCl，升溫繼續(xù)加熱；…

步驟①是__________________；步驟④通HCl的目的是_________________；

⑸裝置E中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是______________________。

【實(shí)驗(yàn)分析與改進(jìn)】

⑹裝置B中試紙先變藍(lán)后又褪色，經(jīng)查資料獲知過量的Cl2能將I2氧化。甲同學(xué)認(rèn)為可將濕潤(rùn)的淀粉KI試紙改成足量的淀粉KI溶液以克服Cl2過量的問題，但小組分析后認(rèn)為該方案存在一個(gè)明顯安全問題：_____________________

⑺反應(yīng)結(jié)束后，CuCl產(chǎn)品中可能含有少量未分解的CuCl2，乙同學(xué)認(rèn)為只用一種日常生活常見的液體即可檢驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)方案為：取少量固體放入小試管中，_________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合成氨為放熱反應(yīng)，下列說法正確的是

A.斷開H－H鍵放出能量B.形成N－H鍵吸收能量

C.反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量D.反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：pBa＝－lgc(Ba2+)，pKa＝－lgc(Ka)。已知常溫下H2CO3：pKa1＝6.4，pKa2＝10.3。向20mL 0.1mol·L1 BaCl2溶液中滴加0.2mol·L1 Na2CO3溶液的滴定曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. E、F、G三點(diǎn)的Ksp從大到小的順序?yàn)椋?/span>G>F>E

B. 其他條件相同，用MgCl2溶液替代BaCl2溶液，F點(diǎn)向G點(diǎn)遷移

C. 常溫下，Ksp(BaCO3)≈1.0×109

D. 常溫下，Na2CO3溶液的pKh1＝7.6

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向某體積固定的密閉容器中加入0.3 mol A、0.1 mol C和一定量（未知）的B三種氣體，一定條件下發(fā)生反應(yīng)，各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如圖所示。已知在反應(yīng)過程中混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量沒有變化。請(qǐng)回答：

（1）密閉容器的體積是_____L；

（2）若t1=15時(shí)，則t0~t1 s內(nèi)以C物質(zhì)濃度變化表示的反應(yīng)速率v(C)=_______；

（3）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________；

（4）t1 s時(shí)，A的轉(zhuǎn)化率為__________，此時(shí)v(A)正______v(B)逆（選填“>”、“<”或“=”）；

（5）B的起始的物質(zhì)的量是_____；

（6）平衡時(shí)體系內(nèi)的壓強(qiáng)為初始狀態(tài)的___________倍。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生用0.1000mol·L-1標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液滴定未知濃度的鹽酸，其操作可分解為如下幾步：

A. 取20.00mL待測(cè)鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶中并加入2～3滴酚酞試液

B. 用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液潤(rùn)洗滴定管2～3次

C. 把盛有標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液的堿式滴定管固定好，調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴使之充滿溶液

D. 取標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液注入堿式滴定管至“0”刻度以上2～3mL處

E. 調(diào)節(jié)液面至“0” 或“0”刻度以下，記下讀數(shù)

F. 把錐形瓶放在滴定管的下面，用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液滴定至終點(diǎn)并記下滴定管的讀數(shù)

回答下列問題：

（1）正確的操作順序是：B、________________、F（填序號(hào)）；

（2）上述B步驟的操作目的是________________。

（3）上述A步驟操作之前，若先用待測(cè)液潤(rùn)洗錐形瓶，則對(duì)滴定結(jié)果的影響是_____（填“偏大”、“偏小”或“無影響）。

（4）判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________。

（5）若滴定結(jié)束時(shí)，滴定管液面如圖所示，則終點(diǎn)讀數(shù)為_________mL。

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