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寫出下列反應的熱化學方程式:
(1)10g乙烷(C2H6)氣體完全燃燒生成液態(tài)水放出熱量520kJ.
 

(2)10gCaCO3高溫分解吸收熱量17.56kJ.
 
考點:熱化學方程式
專題:化學反應中的能量變化
分析:(1)10g乙烷(C2H6)氣體完全燃燒生成液態(tài)水放出熱量520kJ,計算2mol乙烷完全燃燒放出熱量=
529KJ×2mol
10g
30g/mol
=3120kJ,依據熱化學方程式的書寫標注物質聚集狀態(tài)和對應焓變得到;
(2)10gCaCO3高溫分解吸收熱量17.56kJ,計算1mol碳酸鈣吸熱=
1mol×17.56KJ
10g
100g/mol
=175.6kJ,依據熱化學方程式的書寫標注物質聚集狀態(tài)和對應焓變得到;
解答: 解:(1)10g乙烷(C2H6)氣體完全燃燒生成液態(tài)水放出熱量520kJ,計算2mol乙烷完全燃燒放出熱量=
529KJ×2mol
10g
30g/mol
=3120kJ,反應的熱化學方程式為:
2C2H6(g)+7O2 (g)=4CO2(g)+6H20(l);△H=-3120kJ/mol;
故答案為:2C2H6(g)+7O2 (g)=4CO2(g)+6H20(l);△H=-3120kJ/mol;
(2)10gCaCO3高溫分解吸收熱量17.56kJ,計算1mol碳酸鈣吸熱=
1mol×17.56kJ
10g
100g/mol
=175.6kJ,反應的熱化學方程式為:CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g);△H=+175.6kJ/mol;
故答案為:CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g);△H=+175.6kJ/mol.
點評:本題考查了熱化學方程式的書寫方法和注意問題,注意反應焓變的計算應用,題目較簡單.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

在純水中加入物質的量相等的Ag+、Pb2+、Na+、NO3-、SO42-、Cl-,再用惰性電極電解此溶液,并收集兩極電解產物,則所得氧化產物與還原產物的質量比最接近于( 。
A、8:1
B、108:35.5
C、35.5:108
D、16:207

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科目:高中化學 來源: 題型:

 
13
6
C表示的碳原子核內有
 
個質子,質量數為
 
,原子序數為
 
,核內有
 
個中子.

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科目:高中化學 來源: 題型:

金屬鎳及其化合物在合金材料以及催化劑等方面應用廣泛.

(1)基態(tài)Ni原子的價電子(外圍電子)排布式為
 

(2)金屬鎳能與CO形成配合物Ni(CO)4,寫出與CO互為等電子體的一種分子和一種離子的化學式
 
、
 

(3)很多不飽和有機物在Ni催化下可與H2發(fā)生加成反應.如①CH2=CH2、②HC≡CH、③、④HCHO其中碳原子采取sp2雜化的分子有
 
(填物質序號),HCHO分子的立體結構為
 
形;
(4)Ni2+和Fe2+的半徑分別為69pm和78pm,則熔點NiO
 
FeO(填“<”或“>”);
(5)金屬鎳與鑭(La)形成的合金是一種良好的儲氫材料,其晶胞結構示意圖如圖1所示.該合金的化學式為
 

(6)NiO晶體結構與NaCl晶體類似,其晶胞的棱長為a cm,則該晶體中距離最近的兩個陽離子核間的距離為
 
cm(用含有a的代數式表示).在一定溫度下NiO晶體可以自發(fā)地分散并形成“單分子層”(如圖2),可以認為氧離子作密置單層排列,鎳離子填充其中,列式并計算每平方米面積上分散的該晶體的質量
 
g/m2(氧離子的半徑為1.40×10-10m,結果保留兩位有效數字)

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科目:高中化學 來源: 題型:

H2SO4溶液與KOH溶液反應時放出熱量,若用E1表示反應物的總能量,E2表示生成物的總能量,請回答下列問題:
(1)用離子方程式表示反應的實質
 

(2)判斷E1、E2的大。篍1
 
E2(A大于,B小于,C相等).
(3)分別向兩個盛有1L 1mol?L-1 H2SO4溶液的容器中加入1L 1mol?L-1KOH溶液甲、1L 2mol?L-1KOH溶液乙(不考慮熱量損失),兩個容器中溶液在反應后的溫度甲
 
乙(填“A大于”,“B小于”,“C相等”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

有兩個起始體積相同的密閉容器A和B,A容器為固定體積;B容器有一個可移動的活塞,能使容器內保持恒壓.起始時這兩個容器分別充入等量的SO3氣體,并使A、B容器中氣體體積相等,并保持在400℃條件下發(fā)生反應2SO3?2SO2+O2,并達到平衡.
(1)達到平衡所需時間,A容器比B容器
 
(填多、少、相等),兩容器中SO3的轉化率A比B
 
(填大、小、相等).
(2)達到(1)所述平衡后,若向兩容器中分別通入數量不多的等量Ar氣體,A容器的化學平衡
 
(填向左、向右、不)移動,B容器的化學平衡
 
(填向左、向右、不)移動.
(3)達到(1)所述平衡后,若向A容器中通入等量的原混合氣體,重新達到平衡后,A容器中SO3的體積分數
 
(填變大、變小、不變).

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科目:高中化學 來源: 題型:

反應mA(g)+nB(g?pC(g)在一定溫度和不同壓強下達到平衡時,分別得到A的物質的量濃度如下表所示:
壓強/Pa 2×105 5×105 1×106
c(A)/mol?L-1 0.08 0.2 0.44
分析表中數據,回答:(1)當壓強從2×105 Pa增加到5×105 Pa時,平衡
 
移動(填“A向左”“B向右”或“C不”).(2)當壓強從5×105 Pa增加到1×106 Pa時,該反應的化學平衡
 
移動(填“A向左”“B向右”或“C不”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示,將鋅片和銅片通過導線相連,置于稀硫酸中.下列說法正確的是( 。
A、能將電能轉換為化學能
B、溶液會逐漸變?yōu)樗{色
C、鋅片是負極,發(fā)生氧化反應
D、外電路中電子由銅片經導線流向鋅片

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知25℃時部分弱電解質的電離平衡常數數據如表所示:
化學式CH3COOHH2CO3HClO
電離平衡常數Ka=1.8×10-5Kal=4.3×10-7Ka2=5.6×10-11Ka=3.0×10-8
回答下列問題:
(1)物質的量濃度均為0.1mol?L-1的四種溶液;
a.CH3COONa    b.Na2CO3 c.NaClO   d.NaHCO3
pH由小到大排列的順序是
 
(用編號填寫).
(2)常溫下,0.1mol?L-1 CH3COOH溶液加水稀釋過程中,下列表達式的數據變大的是
 

A.c(H+)           
B.
c(H+)
c(CH3COOH)
              
C.c(H+)?c(OH-
D.
c(OH-)
c(H+
    
E.
c(H+)?c(CH3COO-)
c(CH3COOH)

(3)體積均為100mL pH=2的CH3COOH與一元酸HX,加水稀釋過程中pH與溶液體積的關系如圖所示,則同溫度時HX的電離平衡常數
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)CH3COOH的電離平衡常數,理由是
 

(4)25℃時,CH3COOH與CH3COONa的混合溶液,若測得pH=6,則溶液中c(CH3COO-)-c(Na+)=
 
mol?L-1(填精確值).
(5)標準狀況下,將1.12L CO2通入100mL 0.75mol?L-1的NaOH溶液中,則溶液中離子的濃度由大到小的順序
 

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