4．下列物質中屬于電解質的是（　�。�
①KOH   ②CuSO4③Al      ④HCl        ⑤蔗糖．
A．①②③B．②③④C．③④D．①②④

分析 電解質是在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導電的化合物，非電解質是在水溶液中和熔融狀態(tài)下都不能導電的化合物，無論電解質還是非電解質都必須是化合物．

解答 解：①KOH為堿，溶于水和熔融狀態(tài)下均能導電，屬于電解質；
②CuSO4為鹽，熔融狀態(tài)和溶于水中均能導電，屬于電解質；
③Al為金屬單質，既不是電解質也不是非電解質；
④HCl為酸，溶于水能導電，是電解質；
⑤蔗糖溶于水和熔融狀態(tài)下均不能導電，屬于非電解質，故選D．

點評 本題考查了電解質的概念，難度不大，注意電解質本身不一定導電，導電的不一定是電解質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列化學事實，能用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
A．對于可逆反應：H2（g）+Br2（g）?2HBr（g）達到化學平衡后，增大壓強時，混合氣體顏色變深
B．合成氨工業(yè)中溫度選擇為500°C
C．配制Al2（SO4）3溶液時加入少量稀硫酸
D．合成氨工業(yè)采用循環(huán)操作，可提高原料利用率

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列化學藥品名稱與警示名稱對應正確的是 （　�。�
A．濃硫酸-易爆品B．濃硝酸-放射性物品
C．酒精-劇毒品D．汽油-易燃品

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

12．在一定溫度下，將冰醋酸加水稀釋的過程中，溶液的導電能力I隨加入水的體積V變化的曲線如圖所示．
請回答下列問題：
（1）“O”點冰醋酸不能導電的原因是無自由移動的離子．
（2）a、b、c三點對應的溶液中，C（H+）由小到大的順序為cab．（填字母，后同）
（3）a、b、c三點對應的溶液中，CH3COOH的電離程度最大的是c．
（4）a、b、c三點對應的溶液中，水的電離程度最大的是c．
（5）若使c點對應的溶液中的c（CH3COO-）增大，在下列措施中，可行的是ABDE（填字母，后同）．
A．加熱   B．加KOH固體  C．加水   D．加CH3COONa固體   E．加鋅粒
（6）在稀釋過程中，隨著醋酸濃度的降低，下列各量始終保持增大趨勢的是BD．
A．C（H+）   B．H+物質的量    C．C（OH-）     D．$\frac{c（C{H}_{3}CO{O}^{-}）}{c（C{H}_{3}COOH）}$．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

19．在一個2L的密閉容器中，發(fā)生反應2SO3（g）?2SO2（g）+O2（g）；△H＞0，其中SO3的變化如圖所示：
（1）寫出該反應的平衡常數(shù)表達式$\frac{{c}^{2}（S{O}_{2}）×c（{O}_{2}）}{{c}^{2}（S{O}_{3}）}$．
（2）用O2表示0～8min內該反應的平均速率v=0.0125 mol/（L•min）．
（3）升高溫度，K值將增大；容器中氣體的平均相對分子質量將減�。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”）
（4）從8min起，壓縮容器為1L，則SO3的變化曲線為c
A．a      B．b      C．c       D．d
（5）計算該溫度下的平衡常數(shù)K=0.4 mol/L．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．設NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（　�。�
A．常溫常壓下，11.2 L氧氣所含的氧原子數(shù)為NA
B．1 mol/L的CaCl2溶液中含有的Cl-為2 NA
C．2.4 g鎂變成Mg2+時失去的電子數(shù)目為0.2 NA
D．標準狀況下，2 g氫氣所含的原子數(shù)目為NA

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．2011年3月11日的日本大地震造成日本福島核電站出現(xiàn)嚴重事故，由核反應堆泄漏出的${\;}_{53}^{131}$I和羅${\;}_{55}^{137}$Cs引起了全世界的關注，其中${\;}_{55}^{137}$Cs原子核內的中子數(shù)為（　　）
A．82B．55C．137D．192

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

13．實驗室需要0.1mol•L-1NaOH溶液480mL．根據(jù)溶液的配制情況回答下列問題．
（1）在如圖所示儀器中，配制上述溶液肯定不需要的是bd（填序號），除圖中已有儀器外，配制上述溶液還需要的玻璃儀器是500mL容量瓶和膠頭滴管．
（2）配制時，其正確的操作順序是（用字母表示，每個操作只用一次）BCAFED．
A．用少量水洗滌燒杯2次～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解
C．將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，反復上下顛倒，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹液面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶內小心加水，直到液面接近刻度1cm～2cm處
（3）實驗兩次用到玻璃棒，其作用分別是：先用于攪拌、后用于引流．
（4）根據(jù)計算用托盤天平稱取的質量為2.0g．在實驗中其他操作均正確，若定容時仰視刻度線，則所得溶液濃度小于0.1mol•L-1（填“大于”“小于”或“等于”）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．有機物A的結構簡式為，它可通過不同化學反應分別制得B、C、D和E四種物質．

請回答下列問題：
（1）指出反應的類型：A→C：消去反應．
（2）在A～E五種物質中，互為同分異構體的是C和E（填代號）．
（3）寫出由A生成B的化學方程式
（4）已知HCHO分子中所有原子都在同一平面內，則在上述分子中所有的原子有可能都在同一平面的物質是C（填序號）．
（5）C能形成高聚物，該高聚物的結構簡式為
（6）寫出C與溴水反應的化學方程式+Br2→．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案