某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用以下裝置制備氨氣,并探究氨氣的性質(zhì)(部分儀器已略去)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的化學(xué)方程式為                              ;干燥氨氣常用的干燥劑是               。
(2)收集氨氣時(shí),請(qǐng)你選擇氨氣的進(jìn)氣口        (填“a”或“b”)。
(3)①、若觀察到裝置B中的燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了紅色噴泉,則說明氨氣具有的性質(zhì)是                                             
②、若裝置B中的燒瓶充滿干燥氣體,燒杯中盛有液體,下列組合中不可能形成噴泉的是          
A、HCl和H2O       B、H2和H2O        C、CO2和NaOH 
(4)氨氣在催化劑并且加熱時(shí)會(huì)被空氣氧化,這是工業(yè)制硝酸的第一步反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                 。
(1)2NH4Cl+Ca(OH)2==2NH3↑+2H2O+CaCl2  (2分) 堿石灰 (1分)
(2)a (1分)
(3)①NH3極易溶于水且水溶液呈堿性(2分) ②B(2分)
(4)4NH3+5O24NO+6H2O(2分)

試題分析::(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣,故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+2H2O+CaCl2;得到的氨氣為堿性氣體,可以用堿石灰(堿性干燥劑,氫氧化鈉固體和氧化鈣的混合物)干燥。
(2)氨氣的式量為17,空氣的平均式量為29,氨氣密度小于空氣的密度,所以要采用向下排空氣法收集氨氣,即a 為進(jìn)氣口,b為出氣口,故答案為:a;
(3)①、氨氣溶于水生成氨水,氨水電離出自由移動(dòng)的氫氧根離子,所以溶液呈堿性,加入酚酞后溶液呈紅色;
②、氨氣形成噴泉的原理是由于氨氣極易溶于水,氨氣溶于水而導(dǎo)致燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,從而形成噴泉。依據(jù)氨氣形成噴泉的原理,如要形成噴泉,燒瓶?jī)?nèi)氣體溶于水導(dǎo)致燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,外界大氣壓將燒杯內(nèi)液體壓入到燒瓶?jī)?nèi),從而形成噴泉;因?yàn)镠2不溶于水,不能形成噴泉,所以本題選B。
(4)氨催化氧化法制硝酸的步驟:氨氣催化氧化為一氧化氮、一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二
氧化氮、二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸,故答案為:4NH3+5O24NO+6H2O。
點(diǎn)評(píng):本題考查氨氣的制取和性質(zhì)等知識(shí),題目較為綜合,具有一定難度,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氨氣的反應(yīng)原理,氨氣的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(     )
A.制取溴苯:將鐵屑、溴水、苯混合加熱
B.實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯:先加入濃硫酸,再加無水乙醇,最后滴入乙酸
C.鑒別甲苯和苯:向甲苯和苯中分別滴入酸性KMnO4溶液,振蕩,觀察是否褪色
D.檢驗(yàn)鹵代烴中的鹵原子:加入NaOH溶液共熱,再加AgNO3溶液,觀察沉淀的顏色

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

可用圖示裝置制取少量乙酸乙酯(酒精燈等在圖中均已略去)請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
(1)試管a中需要加入濃硫酸、冰醋酸和乙醇各2mL,正確的計(jì)入順序操作是               
(2)為防止a中的液體在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生暴沸,在加熱前應(yīng)采取的措施是                 
(3)實(shí)驗(yàn)中加熱試管a的目的是:
                          ②                                             
(4)試管b中加有飽和Na2CO3溶液 ,其作用是                                   
(5)反應(yīng)結(jié)束后,振蕩試管b靜置,觀察到的現(xiàn)象是                             

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖是一套實(shí)驗(yàn)室制氣裝置,能用于發(fā)生、干燥和收集的氣體是 (   )
(已知中間的廣口瓶中裝的是濃硫酸)
A.大理石和稀硫酸B.二氧化錳和濃鹽酸C.鐵和稀鹽酸D.過氧化鈉和水

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在中和滴定中,下列操作或說法不正確的是
A.酸式滴定管不能裝堿液,堿式滴定管不能裝酸液或強(qiáng)氧化性溶液
B.酸式滴定管用蒸餾水洗后,未用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗會(huì)引起測(cè)定結(jié)果偏高
C.裝待測(cè)液的錐形瓶應(yīng)預(yù)先用待測(cè)液潤(rùn)洗
D.在25.00 mL規(guī)格的滴定管中,當(dāng)讀數(shù)為15.00 mL時(shí),實(shí)際體積大于10.00 mL

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在實(shí)驗(yàn)室我們也可以用右圖所示的裝置制取乙酸乙酯;卮鹣铝袉栴}:

(1)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是:                                                    。
(2)飽和碳酸鈉溶液的主要作用                                。
(3)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,其目的是             。
(4)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全變成生成物,反應(yīng)一段時(shí)間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,也即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。下列描述能說明乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有(填序號(hào))        。
①單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水
②單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol乙酸
③單位時(shí)間里,消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化
⑥混合物水中的18O的物質(zhì)的量不再變化

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑和分離方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;  )
 
混合物
試劑
分離方法
A
苯(苯酚)
氫氧化鈉溶液
分液
B
甲烷(乙烯)
酸性高錳酸鉀溶液
洗氣
C
乙酸乙酯(乙酸)
氫氧化鈉溶液
蒸餾
D
 乙炔(硫化氫)
硫酸銅
洗氣

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

世界上60%的鎂是從海水中提取的,其主要步驟如下:
①把貝殼制成生石灰;②在海水中加入生石灰,過濾,洗滌沉淀物;
③將沉淀物與鹽酸反應(yīng),結(jié)晶、過濾;④在氯化氫熱氣流中加熱晶體;⑤電解上述所得鹽(熔融條件下)。 下列說法正確的是
A.向洗滌液中滴加碳酸鈉溶液可檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈
B.上述變化過程中包括了分解、化合、復(fù)分解、置換等四種反應(yīng)類型
C.在氯化氫熱氣流中干燥晶體的目的是為了加快干燥速度
D.步驟⑤也可以采用電解該鹽水溶液的方法

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室里需用480mL 0.1 mol/L的硫酸銅溶液,以下操作正確的是
A.稱取7.68g硫酸銅,加入500mL水B.稱取12.0g膽礬配成500mL溶液
C.稱取8.0g硫酸銅,加入500mL水D.稱取12.5g膽礬配成500mL溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案