在實(shí)驗(yàn)室我們也可以用右圖所示的裝置制取乙酸乙酯。回答下列問(wèn)題:

(1)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是:                                                    。
(2)飽和碳酸鈉溶液的主要作用                                。
(3)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,其目的是             。
(4)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全變成生成物,反應(yīng)一段時(shí)間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,也即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。下列描述能說(shuō)明乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有(填序號(hào))        。
①單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水
②單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol乙酸
③單位時(shí)間里,消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化
⑥混合物水中的18O的物質(zhì)的量不再變化
(8分)(1)先加入乙醇后緩慢注入硫酸,不斷攪拌,冷卻后加醋酸      
(2) 除去混在酯中的乙酸,溶解乙醇,利于酯的分層析出           。
(3) 防止倒吸     (4)②④⑤⑥ 

試題分析:(1)由于濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱量,且密度大于水的,所以在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是先加入乙醇后緩慢注入硫酸,不斷攪拌,冷卻后加醋酸。
(2))由于生成的乙酸乙酯中混有乙酸和乙醇,所以飽和碳酸鈉溶液的作用是反應(yīng)乙酸、溶解乙醇、降低乙酸乙酯溶解度,利于酯的分層析出,且便于聞到乙酸乙酯的香味。
(3)由于乙酸和乙醇都是和水互溶的,所以導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中的目是防止倒吸。
(4)在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(shí)(但不為0),反應(yīng)體系中各種物質(zhì)的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài),稱(chēng)為化學(xué)平衡狀態(tài),所以④⑤⑥正確;①③中反應(yīng)速率的方向是相同的,速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,因此①③中的關(guān)系始終是成立,不正確;②中反應(yīng)速率的方向相反,且滿(mǎn)足速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,正確,答案選②④⑤⑥。
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見(jiàn)考點(diǎn),屬于中等難度的試題。試題難易適中,側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)性知識(shí)的鞏固與訓(xùn)練,有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰。該?lèi)試題主要是以常見(jiàn)儀器的選用、實(shí)驗(yàn)基本操作為中心,通過(guò)是什么、為什么和怎樣做重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性及靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。該題的難點(diǎn)是平衡狀態(tài)的判斷。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

利用如圖所示裝置收集以下8種氣體(圖中燒瓶的位置不得變化)
①H2、贑l2、跜H4、蹾Cl ⑤NH3、轓O、逪2S ⑧SO2

(1)若燒瓶是干燥的,則由b口進(jìn)氣收集的氣體有           (寫(xiě)序號(hào));
(2)若燒瓶充滿(mǎn)水,可收集的氣體有                       (寫(xiě)序號(hào))。
(3)若在燒瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸使氣體干燥,則可用此裝置來(lái)干燥的氣體有________,這時(shí)氣體由________口進(jìn)入。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

孔雀石的主要成分為Cu2(OH)2CO3,還含少量Fe、Si的化合物。實(shí)驗(yàn)室以孔雀石為原料制備CuSO4·5H2O的步驟如下:

稀硫酸

 

為解決有關(guān)問(wèn)題,興趣小組同學(xué)查得有關(guān)物質(zhì)沉淀的pH數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)
pH (開(kāi)始沉淀)
pH(完全沉淀)
Fe(OH)3
1.9
3.2
Fe(OH)2
7.0
9.0
Cu(OH)2
4.7
6.7
(1)“除雜”時(shí)先通入足量H2O2將Fe2氧化成Fe3,再加入CuO固體。其中加入CuO作用是
                                                              ,需調(diào)節(jié)溶液pH的范圍為                   
(2)操作X包括 蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾和洗滌等。在進(jìn)行該操作時(shí),需要將溶液B再
適當(dāng)酸化目的                                                                
(3)若向溶液B中逐滴加入NaOH溶液,剛好出現(xiàn)沉淀時(shí),請(qǐng)寫(xiě)出存在的難溶物質(zhì)的沉淀溶解平衡方程式為                                                                   
(4) 為準(zhǔn)確測(cè)定溶液A中含有Fe2的物質(zhì)的量濃度,實(shí)驗(yàn)如下:
①取出25.00mL溶液A,配制成250 mL 溶液。
②滴定:準(zhǔn)確量取25.00ml所配溶液于錐形瓶中,將0.20mol/LKMnO4溶液
裝入              ,記錄數(shù)據(jù)。重復(fù)滴定2次。平均消耗KMnO4溶液V mL。
(反應(yīng)式: 5Fe2+ + MnO4+10 H+ = 5Fe3+ + Mn2+ + 5H2O)
③ 計(jì)算溶液A中Fe2+的物質(zhì)的量濃度=             mol/L (只列出算式,不做運(yùn)算)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列化合物中,不能由化合反應(yīng)制得的是                            (     )
A.Fe(OH)3 B.FeCl2C.Fe(OH)2D.FeCl3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用以下裝置制備氨氣,并探究氨氣的性質(zhì)(部分儀器已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的化學(xué)方程式為                              ;干燥氨氣常用的干燥劑是               
(2)收集氨氣時(shí),請(qǐng)你選擇氨氣的進(jìn)氣口        (填“a”或“b”)。
(3)①、若觀察到裝置B中的燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了紅色噴泉,則說(shuō)明氨氣具有的性質(zhì)是                                             
②、若裝置B中的燒瓶充滿(mǎn)干燥氣體,燒杯中盛有液體,下列組合中不可能形成噴泉的是          
A、HCl和H2O       B、H2和H2O        C、CO2和NaOH 
(4)氨氣在催化劑并且加熱時(shí)會(huì)被空氣氧化,這是工業(yè)制硝酸的第一步反應(yīng),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

)化學(xué)上常用燃燒法確定有機(jī)物組成,這種方法是在電爐加熱時(shí)用純氧氣氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成,圖中所列裝置是用燃燒法確定有機(jī)物分子式常用的裝置。
完成下列問(wèn)題:

(1)按產(chǎn)生的氧氣按從左到右流向,所選擇的裝置各導(dǎo)管的連接順序是
_                                           
(2)C裝置中濃硫酸的作用是                                        ;
(3)D裝置中MnO2的作用是                                         ;
(4)燃燒管中CuO的作用是                                          ;
(5)若準(zhǔn)確稱(chēng)取9.0 g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種)經(jīng)充分燃燒后,A管質(zhì)量增加13.2 g,B管質(zhì)量增加5.4 g,則該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式為_(kāi)___________________;
(6)要確定該有機(jī)物的分子式,還要                                   

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為制備干燥、純凈的CO2,將大理石和鹽酸反應(yīng)生成的氣體先后通過(guò)裝有下列物質(zhì)的兩個(gè)吸收裝置,兩個(gè)裝置中應(yīng)依次裝入
A.飽和Na2CO3溶液;無(wú)水CaCl2固體B.飽和NaHCO3溶液;濃H2SO4
C.濃H2SO4;飽和Na2CO3溶液D.飽和Na2CO3溶液;稀H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

哈伯因?yàn)榘睔獾暮铣稍@1918年諾貝爾獎(jiǎng)。
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室由氯化銨和熟石灰加熱制取氨氣的化學(xué)方程式:                       。檢驗(yàn)氨氣已裝滿(mǎn)的方法是:用_____________試紙靠近集氣瓶口,現(xiàn)象為_(kāi)________________。
(2)用圖裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn), 若加入酚酞,得到紅色噴泉,若要得到藍(lán)色噴泉呢,應(yīng)加入酸堿指示劑         。

(3)完成氨催化氧化生成為NO的反應(yīng)方程式,4NH3+   O2="==4NO" + 6     ,產(chǎn)物NO能在通常狀況下被空氣氧化為NO2,請(qǐng)完成下列反應(yīng)生成硝酸的化學(xué)方程式:
4NO+ O2+2H2O="==" 4HNO3
  NO2     O2 + H2O="==" 4HNO3
(4)1.28 gCu與足量的濃硝酸反應(yīng)生成的氣體與一定量的O2混合,然后通入水中恰好完全反應(yīng)無(wú)氣體剩余,則該氧氣的物質(zhì)的量為      mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(10分)某同學(xué)用18 mol/L的濃硫酸配制200mL 0.9mol/L的稀硫酸,并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
。1)需要量取濃硫酸      mL(準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后一位)。
(2)配制該稀硫酸時(shí)使用的儀器除量筒、燒杯、200mL容量瓶外,還必須用到的儀器有      、      等。
(3)容量瓶是一種頸部細(xì)長(zhǎng)的梨形瓶,由于其頸部細(xì)長(zhǎng),所以在向容量瓶中移入液體時(shí),需要一定的耐心和技巧。有人建議將容量瓶的瓶頸改粗,對(duì)該建議的正確評(píng)價(jià)是(   )
A.可以按此建議改進(jìn),便于使用容量瓶
B.不能按此建議改進(jìn),因?yàn)闀?huì)降低容量瓶的精確度
C.如果加粗瓶頸,可將原來(lái)刻在容量瓶瓶頸上的刻度線(xiàn)改刻在容量瓶的瓶身上
D.不必加粗瓶頸,因?yàn)橄蛉萘科恐修D(zhuǎn)移液體時(shí),有少量液體倒出瓶外,不會(huì)對(duì)溶液的濃度產(chǎn)生太大影響
(4)在配制過(guò)程中,下列因素對(duì)所配制的稀硫酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?
若容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液,則所得溶液濃度    0.9 mol·L-1(填“大于”、“等于”或“小于”,下同);若定容時(shí)俯視刻度線(xiàn),則所得溶液濃度    0.9 mol·L-1。

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