NA代表阿伏加德羅常數(shù)，下列說(shuō)法不正確的是   （   ）       

A．含有NA個(gè)氦原子的氦氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為11.2 L

B．25℃  1.01×105 Pa,64 g SO2中含有的原子數(shù)為3NA

C．0℃  101千帕，11.2L氮?dú)馑脑訑?shù)目為NA

D．17g氨氣所含電子數(shù)目為10NA

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用FeCl3酸性溶液脫除H2S后的廢液，通過(guò)控制電壓電解得以再生。某同學(xué)使用石墨電極，在不同電壓（x）下電解pH=1的0.1mol/L的FeCl2溶液，研究廢液再生機(jī)理。記錄如下（a、b、c代表電壓數(shù)值）：

序號(hào)

電壓/V

陽(yáng)極現(xiàn)象

檢驗(yàn)陽(yáng)極產(chǎn)物

I

x≥a

電極附近出現(xiàn)黃色，有氣泡產(chǎn)生

有Fe3+、有Cl2

II

a>x≥b

電極附近出現(xiàn)黃色，無(wú)氣泡產(chǎn)生

有Fe3+、無(wú)Cl2

III

b>x>0

無(wú)明顯變化

無(wú)Fe3+、無(wú)Cl2

 

（1）用KSCN檢驗(yàn)出Fe3+的現(xiàn)象是_______________________。

（2）I中，F(xiàn)e3+產(chǎn)生的原因可能是Cl—在陽(yáng)極放電，生成的Cl2將Fe2+氧化。寫出有關(guān)反應(yīng)：

____________________________________________________。

（3）由II推測(cè)，F(xiàn)e3+產(chǎn)生的原因還可能是Fe2+在陽(yáng)極放電，原因是Fe2+具有_________性。

（4）II中雖未檢驗(yàn)出Cl2，但Cl—在陽(yáng)極是否放電仍需進(jìn)一步驗(yàn)證。電解pH=1的NaCl溶液做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，記錄如下：

序號(hào)

電壓/V

陽(yáng)極現(xiàn)象

檢驗(yàn)陽(yáng)極產(chǎn)物

IV

a>x≥c

無(wú)明顯變化

有Cl2

V

c>x≥b

無(wú)明顯變化

無(wú)Cl2

①NaCl的濃度是_________mol/L

②IV中檢測(cè)Cl2的實(shí)驗(yàn)方法______________________________________________。

③與II對(duì)比，得出的結(jié)論（寫出兩點(diǎn)）：_____________________________________________。

（5）能量之間可以相互轉(zhuǎn)化：電解食鹽水制備Cl2是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，而原電池可將

化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。設(shè)計(jì)兩種類型的原電池，探究其能量轉(zhuǎn)化效率。

限選材料：ZnSO4(aq)，F(xiàn)eSO4(aq)，CuSO4(aq)；銅片，鐵片，鋅片和導(dǎo)線。

完成原電池的裝置示意圖（見(jiàn)圖15），并作相應(yīng)標(biāo)注。

要求：在同一燒杯中，電極與溶液含相同的金屬元素。

銅片為電極之一，CuSO4(aq)為電解質(zhì)溶液，只在一個(gè)燒杯中組裝原電池乙，工作一段時(shí)間后，可觀察到負(fù)極     。

根據(jù)犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法原理，為減緩電解質(zhì)溶液中鐵片的腐蝕，在（5）的材料中應(yīng)選     作陽(yáng)極

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在化學(xué)學(xué)習(xí)中使用數(shù)軸的表示方法可收到直觀、形象的效果，下列表達(dá)中正確的是（     ）

A．分散質(zhì)微粒的大小與分散系種類的關(guān)系：

B．常溫下溶液的pH其酸堿性的關(guān)系：

C．硫的化合物中化合價(jià)與其氧化性、還原性的關(guān)系：

D．Fe在Cl2中燃燒的產(chǎn)物與的關(guān)系：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2004年2月22日是第35個(gè) “世界地球日”，我國(guó)確定的主題是“善待地球——科學(xué)發(fā)展”。下列行為中不符合這一主題的是（     ）

A.采用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)

B.減少直至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴

C.大量開采地下水，以滿足社會(huì)對(duì)水的需求

D.節(jié)約能源，提高能源利用率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一定溫度和壓強(qiáng)下，1體積X2氣體與3體積Y2氣體化合生成2體積

某氣體，則該氣體的化學(xué)式為 （  ）

A．XY3     B．XY      C．X3Y      D．X2Y3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知A、B、C、D四種物質(zhì)具有以下物理性質(zhì)：

A

B

C

D

分散到水中

得懸濁液

得無(wú)色溶液

液體分層，且下層為無(wú)色油狀液體

得無(wú)色溶液

熔點(diǎn)（℃）

1452

－21.3

－11.5

801

沸點(diǎn)（℃）

1703

78.9

117

1210

（1）已知A與D不發(fā)生反應(yīng)，且均不與水反應(yīng)。

①．欲從A、D的混合物中分離提純D，需進(jìn)行的操作是：

 a：溶解；b：      （填操作名稱，下同）；c：               。

②上述a、b、c操作過(guò)程中均需用到的一種玻璃儀器為_____；從B的水溶液中分離出B的操作名稱為                   。

(3)從C與水的混合物中分離提純C所需的玻璃儀器有_______

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


元素周期表有許多有趣的編排方式，有同學(xué)將短周期元素按照原子序數(shù)遞增的順序進(jìn)行排列得到如圖所示的“蝸�！痹刂芷诒�。圖中每個(gè)“·”代表一種元素（圖中字母不表示元素符號(hào)）。下列說(shuō)法正確的是

A．L、M、X三元素位于同一族

B．K、Z兩元素的氫化物的水溶液都顯酸性

C．Y元素對(duì)應(yīng)的氫化物比K元素對(duì)應(yīng)的氫化物沸點(diǎn)低

D．K、L、X、Z四種元素離子半徑大小順序是Z－＞L+＞X3+＞K3－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

A．電子的運(yùn)動(dòng)與行星相似，圍繞原子核在固定的軌道上高速旋轉(zhuǎn)

B．分子中鍵能越大，鍵長(zhǎng)越長(zhǎng)，則分子越穩(wěn)定

C．含有π鍵的化合物與只含σ鍵的化合物的化學(xué)性質(zhì)不同

D．元素周期表中位于金屬和非金屬分界線附近的元素屬于過(guò)渡元素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

A．相對(duì)分子質(zhì)量相同的物質(zhì)是同種物質(zhì)

B．赤潮發(fā)生的根本原因是含氟制冷劑大量使用導(dǎo)致臭氧層破壞的結(jié)果

C．具有同一通式的物質(zhì)屬于同系物        

D．含氮、磷的大量污水直接排入大海，是赤潮發(fā)生的直接原因

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同步練習(xí)冊(cè)答案