分析 (1)根據(jù)反應3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,當有1molNO生成則轉(zhuǎn)移3mol電子,據(jù)此分析計算;
(2)過氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣,過氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉和氧氣;
(3)氫氧化亞鐵在氧氣和水的作用下生成氫氧化鐵,就是氫氧化亞鐵與氧氣和水發(fā)生反應的過程,據(jù)此寫出化學方程式;
(4)在原電池中較活潑的金屬作負極,失電子發(fā)生氧化反應,Zn比Cu活潑,Zn做負極電極反應式為:Zn-2e-=Zn2+;正極是氫離子得到電子,電極反應式為:2H++2e-=H2;總反應為:Zn+2H+=H2+Zn2+,據(jù)此分析.
解答 解:(1)由反應3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,當有1molNO生成則轉(zhuǎn)移3mol電子,所以當產(chǎn)生標況下4.48L氣體時,消耗單質(zhì)銅$\frac{4.48}{22.4}$×$\frac{3}{2}$×64=19.2g,此時轉(zhuǎn)移了$\frac{4.48}{22.4}$×3=0.6mol電子,故答案為:19.2;0.6;
(2)過氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣,反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,過氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉和氧氣,反應的化學方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
故答案為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
(3)氫氧化亞鐵與氧氣和水發(fā)生反應生成氫氧化鐵,反應為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,
故答案為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;
(4)①在原電池中較活潑的金屬作負極,Zn比Cu活潑,Zn做負極電極反應式為:Zn-2e-=Zn2+,故答案為:Zn-2e-=Zn2+;
②正極是氫離子得到電子,電極反應式為:2H++2e-=H2,所以原電池工作一段時間后,H2SO4溶液的濃度減小,又總反應為:Zn+2H+=H2+Zn2+,所以燒杯中溶液的質(zhì)量增大,故答案為:減;增大;
③總反應為:Zn+2H+=H2+Zn2+,若Zn棒質(zhì)量減輕65g,則另一極放出氣體的體積為22.4L,故答案為:22.4.
點評 本題考查了方程式的書寫方法和注意問題,原電池的相關(guān)知識,注意原電池的形成條件、電子守恒,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH4O和C2H6O | B. | C2H4和C6H12 | C. | C2H2和C4H6 | D. | CH4和C3H8 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石與石墨都是由碳元素組成的,兩者互為同位素 | |
B. | 金剛石與石墨在足量的氧氣中燃燒,所得產(chǎn)物相同,放出的熱量也可能相等 | |
C. | 金剛石比石墨穩(wěn)定 | |
D. | 1mol石墨比1mol金剛石的總能量高 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用如圖裝置除去乙烷中混有的乙烯 | |
B. | 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,定容時仰視刻度,溶液濃度偏大 | |
C. | 制備乙酸乙酯時,將乙醇和乙酸依次加入濃硫酸中 | |
D. | 玻璃儀器洗滌干凈的標準是:附著在儀器內(nèi)壁上的水既不聚集成滴,也不成股流下 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a:b=1:1 | |
B. | Y為OH- | |
C. | 氧化性為:SeO2>H2SO4(濃) | |
D. | 若每生成0.2molX則該反應轉(zhuǎn)移0.4NA個電子 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將40gNaOH溶解于1L水中配成的NaOH溶液 | |
B. | 將80gSO3溶于水并配成1L的溶液 | |
C. | 將0.5mol•L-1的NaNO3溶液100ml 加熱蒸發(fā)掉50g水后的溶液 | |
D. | 1L含K+為1mol的K2SO4溶液 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com