15.實(shí)驗(yàn)室因需使用0.100mol/L的Na2CO3溶液400mL而配制相應(yīng)溶液,請回答下列問題:
①用天平準(zhǔn)確稱取Na2CO3固體5.3g,放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解.
②將①所得的溶液轉(zhuǎn)移至500mL容量瓶中.
③用適量的蒸餾水洗滌玻璃棒和燒杯內(nèi)壁2~3次,并把洗滌液小心的注入容量瓶中,輕輕振蕩.
④繼續(xù)向容量瓶中緩緩加入蒸餾水至液面距離刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管逐滴滴加蒸餾水至溶液的凹液面正好與刻度線相切.若不慎超出該如何處理?重新配制.
⑤把容量瓶塞蓋好,反復(fù)上下顛倒,充分搖勻.最后若發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,還需補(bǔ)充加水嗎?不需要(填“需要”或“不需要”)
⑥以下問題請?jiān)凇癆.偏小、B.偏大、C.無影響”中選擇最合適的字母填空.
(1)容量瓶在使用之前需加少量蒸餾水進(jìn)行“檢漏”操作,這會造成容量瓶潮濕,則所得溶液的濃度會C;
(2)有些固體溶解會放熱,若未經(jīng)冷卻即轉(zhuǎn)移至容量瓶,則所得溶液的濃度會B;
(3)若未經(jīng)洗滌或洗滌液在轉(zhuǎn)移時(shí)不慎灑在了實(shí)驗(yàn)桌上,則所得溶液的濃度會A.

分析 ①依據(jù)m=CVM計(jì)算需要溶質(zhì)的質(zhì)量;
②依據(jù)配制溶液體積及容量瓶規(guī)格選擇容量瓶;
③為保證溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移到容量瓶,應(yīng)洗滌沾到玻璃棒和燒杯內(nèi)壁上的溶質(zhì);
④依據(jù)定容的正確操作解答,凡是操作引起實(shí)驗(yàn)失敗且不能補(bǔ)救的都需要重新配制溶液;
⑤定容搖勻后部分溶液沾到瓶塞上導(dǎo)致液面下降;
⑥分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行判斷.

解答 解:①配制0.100mol/L的Na2CO3溶液400mL,應(yīng)選擇500mL容量瓶,實(shí)際配制500mL溶液,需要溶質(zhì)的質(zhì)量m=0.100mol/L×0.5L×106g/mol=5.3g;
故答案為:5.30;
②配制0.100mol/L的Na2CO3溶液400mL,實(shí)驗(yàn)室沒有400mL容量瓶,所以應(yīng)選擇500mL容量瓶;
故答案為:500;
③為保證溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移到容量瓶,應(yīng)洗滌沾到玻璃棒和燒杯內(nèi)壁上的溶質(zhì);
故答案為:玻璃棒和燒杯內(nèi)壁;
④繼續(xù)向容量瓶中緩緩加入蒸餾水至液面距離刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管逐滴滴加蒸餾水至溶液的凹液面正好與刻度線相切.若不慎超出,宣告實(shí)驗(yàn)失敗且無法補(bǔ)救,需要重新配制;
故答案為”膠頭滴管  重新配制;
⑤定容搖勻后部分溶液沾到瓶塞上導(dǎo)致液面下降,屬于正常操作,不需要補(bǔ)充加水;
故答案為:不需要;
⑥(1)容量瓶在使用之前需加少量蒸餾水進(jìn)行“檢漏”操作,這會造成容量瓶潮濕,定容時(shí)仍然需要加入蒸餾水,所以對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積都不會產(chǎn)生影響,溶液濃度不變,故選:C;
(2)有些固體溶解會放熱,若未經(jīng)冷卻即轉(zhuǎn)移至容量瓶,冷卻后溶液體積偏小,則所得溶液的濃度會偏高,故選;B;
(3)若未經(jīng)洗滌或洗滌液在轉(zhuǎn)移時(shí)不慎灑在了實(shí)驗(yàn)桌上,導(dǎo)致部分溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,則所得溶液的濃度會偏低,故選:A;
故答案為:(1)C  (2)B  (3)A.

點(diǎn)評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,明確配制原理和操作步驟是解題關(guān)鍵,注意容量瓶規(guī)格的選擇和使用方法,注意誤差分析的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.運(yùn)用外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響理論,判斷下列敘述正確的是( 。
A.鈉常溫下與氧氣反應(yīng)生成Na2O,升高溫度生成 Na2O的速率加快
B.常溫下,銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO,增大硝酸的濃度,生成NO的速率加快
C.鋅與稀硫酸制備氫氣,加入少量的硫酸銅溶液,生成H2的速率加快
D.對密閉容器中發(fā)生的反應(yīng)2NO2?2NO+O2 縮小體積,增大壓強(qiáng),V(正)減小,V(逆)增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6L O2作氧化劑時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為NA
B.用惰性電極電解CuSO4溶液后,如果加入0.1mol Cu(OH)2能使溶液復(fù)原,則電路中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.2NA
C.已知3BrF3+5H2O═HBrO3+Br2+9HF+O2↑如果有5molH2O參加氧化還原反應(yīng),則由水還原的BrF3分子數(shù)目為3NA
D.142gNa2SO4和Na2HPO4固體混合物中,陰陽離子總數(shù)為3NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.某固體混合物可能由K2SO4、KI、NaCl、CuCl2、CaCl2和Na2CO3中的一種或幾種組成.依次進(jìn)行下列五步實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象記錄如下:(已知:Cl2+2KI═2KCl+I2
①混合物加水得無色透明溶液
②向上述溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成,將該沉淀濾出,并將濾液分成兩份;
③上述白色沉淀可完全溶于稀鹽酸;
④往一份濾液中滴加氯水并加入CCl4,振蕩后靜置,CCl4層呈無色;
⑤往另一份濾液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,該沉淀不溶于稀硝酸.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),
(1)可以判斷出混合物中肯定含有Na2CO3;
(2)混合物中肯定不含有K2SO4、KI、CuCl2、CaCl2;
(3)為確證混合物的組成,還須做氯離子的檢驗(yàn),其操作方法為:將固體溶于水,取少量溶液于試管中,向試管中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,如果產(chǎn)生白色沉淀就說明含有氯化鈉,否則不含氯化鈉(請寫出具體實(shí)驗(yàn)步驟).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.實(shí)驗(yàn)室用密度為1.25g•mL-1,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制
240mL 0.1mol•L-1的鹽酸,請回答下列問題:
(1)濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為12.5mol/L.)
(2)配制240mL 0.1mol•L-1的鹽酸
應(yīng)量取濃鹽酸體積/mL應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL
(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)BCAFED.
A.用30mL水洗滌2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用5mL準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩、搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面最低處恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1-2cm處
(4)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是洗滌液中含有少量的溶質(zhì),為避免溶質(zhì)的量的減少,應(yīng)將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中
(5)若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)如下情況如何處理?
①加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度線:重新配制.
②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有液滴濺在容量瓶外面:重新配制.
(6)若實(shí)驗(yàn)遇到下列情況,溶液的濃度是偏高,偏低還是不變?
A.定容時(shí)仰視刻度線偏低;
B.忘記將洗滌液加入容量瓶偏低;
C.容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理不變;
D.溶解后沒有冷卻便進(jìn)行定容偏高.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.4種相鄰主族短周期元素的相對位置如表,元素X的核外電子數(shù)是元素M的2倍,Y的氧化物具有兩性,回答下列問題.
(1)元素X在元素周期表中的位置是第三周期,第ⅡA族,單質(zhì)Y可用電解熔融氧化鋁方法制備.
(2)M、N、X、Y四種元素最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物,酸性最強(qiáng)的是HNO3,堿性最強(qiáng)的是Mg(OH)2
(3)畫出由元素M組成的單質(zhì)的電子式:,氣體分子(MN)2的電子式:,X形成的離子的電子式:Mg2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.ClO2與Cl2的氧化性相近,在自來水消毒和果蔬保鮮等方面應(yīng)用廣泛.某興趣小組通過圖1裝置(夾持裝置略)對其制備、吸收、釋放和應(yīng)用進(jìn)行了研究.
(1)儀器D的名稱是錐形瓶.安裝F中導(dǎo)管時(shí),應(yīng)選用圖2中的b.
(2)打開B的活塞,A中發(fā)生反應(yīng):2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O.為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收,滴加稀鹽酸的速度宜慢(填“快”或“慢”).
(3)關(guān)閉B的活塞,ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2,此時(shí)F中溶液的顏色不變,則裝置C的作用是吸收Cl2
(4)已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2,該反應(yīng)的離子方程式為4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O,在ClO2釋放實(shí)驗(yàn)中,打開E的活塞,D中發(fā)生反應(yīng),則裝置F的作用是驗(yàn)證是否有ClO2生成.
(5)NH3及其鹽都是重要的化工原料.用NH4Cl和Ca(OH)2制備NH3,反應(yīng)發(fā)生、氣體收集和尾氣處理裝置依次為A、C、G.

(6)按圖裝置進(jìn)行NH3性質(zhì)實(shí)驗(yàn).

①先打開旋塞1,B瓶中的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙,原因是氯化氫與氨氣混合反應(yīng)生成了白色氯化銨固體小顆粒,形成白煙,穩(wěn)定后,關(guān)閉旋塞1.
②再打開旋塞2,B瓶中的現(xiàn)象是燒杯中的石蕊溶液會倒流進(jìn)入到B瓶中,形成紅色溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.以CH4和H2O為原料,通過下列反應(yīng)來制備甲醇.
I:CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H=+206.0kJ•mol-1
II:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-129.0kJ•mol-1
(1)CH4(g)+H2O(g)═(或?)CH3OH(g)+H2(g):△H=+77kJ•mol-1
(2)將1.0molCH4和2.0molH2O(g)通入積為10L的反應(yīng)室,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)I,測得在一定的壓強(qiáng)下CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如圖.
①假設(shè)100℃時(shí)達(dá)到平衡所需的時(shí)間為5min,則用H2表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率為0.003 mol•L-1•min-1
②100℃時(shí)反應(yīng)I的平衡常數(shù)為2.25×10-4
(3)若在恒溫恒壓容器內(nèi)進(jìn)行反應(yīng)II,下列能說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的有BC.
A.有2個(gè)H-H鍵生成的同時(shí)有 3個(gè)C-H鍵斷裂
B.CO百分含量保持不變
C.容器中混合氣體的壓強(qiáng)保持不變     D.容器中混合氣體的密度保持不變
(4)在壓強(qiáng)為0.1MPa、溫度為300℃條件下,將amol CO與3amol H2的混合氣體在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)II生成甲醇,平衡后將容器的容積壓縮到原來的l/2,其他條件不變,對平衡體系產(chǎn)生的影響是BD(填序號).
A.c(H2) 減少       B.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
C.n(CH3OH) 增加   D.$\frac{{c({H_2})}}{{c(C{H_3}OH)}}$減小    E.平衡常數(shù)K增大.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.若將0.2mol金屬鈉、鎂、鋁分別投入10ml1mol/L鹽酸中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生氫氣的體積大小順序是:Na>Mg=Al.

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同步練習(xí)冊答案