對已經(jīng)達到化學平衡的下列反應:X(g)+2Y(g)?Z(g)△H>0,當改變條件時,對反應產(chǎn)生的影響描述正確的是( 。
A、減小壓強(通過改變?nèi)莘e體積)時,正反應速率減小,逆反應速變增大,平衡向逆反應方向移動
B、增大壓強(通過改變?nèi)莘e體積)時,Z的物質的量濃度增大,X、Y的物質的量濃度減小
C、升高溫度時,正、逆反應速率都增大,平衡向正反應方向移動
D、容積體積不變,再通入一定量的X,平衡正向移動,Z的物質的量分數(shù)一定增大
考點:化學平衡的影響因素
專題:化學平衡專題
分析:A、減小壓強,反應速率減小,正逆反應速率都減小,平衡向氣體體積增大的方向進行;
B、增大壓強,平衡向氣體體積減小的方向進行;
C、反應是吸熱反應,升溫反應速率增大,平衡正向進行;
D、加入X增大反應物濃度平衡正向進行,生成Z物質的量分數(shù)不一定增大.
解答: 解:A、減小壓強,反應速率減小,正逆反應速率都減小,平衡向氣體體積增大的方向進行,平衡逆向進行,故A錯誤;
B、增大壓強,平衡向氣體體積減小的方向進行,平衡正向進行,Z的物質的量濃度增大,X、Y的物質的量濃度減小但體積變化比平衡移動影響程度大XY濃度增大,故B錯誤;
C、反應是吸熱反應,升溫反應速率增大,正、逆反應速率都增大,平衡正向進行,故C正確;
D、容積體積不變,再通入一定量的X,平衡正向移動,加入X增大反應物濃度平衡正向進行,生成Z物質的量分數(shù)不一定增大,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查了化學平衡影響因素分析判斷,主要是溫度、壓強、濃度影響的分析,平衡移動原理是解題關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

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下列關于堿金屬的原子結構和性質的敘述中不正確的是( 。
A、堿金屬原子最外層都只有一個電子,在化學反應中容易失去
B、堿金屬單質都是強還原劑
C、堿金屬單質都能在O2中燃燒生成過氧化物
D、堿金屬單質都能與水反應生成堿

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同一主族的兩種元素的原子序數(shù)之差不可能是(  )
A、16B、26C、46D、36

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下列醇不能發(fā)生消去反應的是( 。
A、①②B、②④C、①③D、③④

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黑火藥的爆炸反應:2KNO3+S+3C═K2S+N2↑+3CO2↑;其中被氧化的元素是( 。
A、NB、SC、OD、C

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一些裝有化學物質的容器上常貼有危險化學品的標志.盛裝下列氣體的容器上,不需要貼如圖標志的是( 。
A、N2
B、CO
C、H2
D、CH4

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科目:高中化學 來源: 題型:

若元素原子核外有4個電子層,最外層有2個電子,則滿足該條件的元素共有幾種( 。
A、7種B、8種C、9種D、10種

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科目:高中化學 來源: 題型:

氫元素有1H(氕)、2H(氘)、3H(氚)三種原子,下列說法正確的是( 。
A、1H、2H、3H為同素異形體
B、1H、2H、3H互為同位素
C、1H、2H、3H的中子數(shù)相同
D、1H、2H、3H為同分異構體

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科目:高中化學 來源: 題型:

磷、硫元素的單質和化合物應用廣泛.
(1)磷元素的原子結構示意圖是
 

(2)磷酸鈣與焦炭、石英砂混合,在電爐中加熱到1500℃生成白磷,反應為:
2Ca3(PO42+6SiO2═6CaSiO3+P4O10     10C+P4O10═P4+10CO
每生成1mol P4時,就有
 
mol電子發(fā)生轉移.
(3)在酸性溶液中,碘酸鉀(KIO3)和亞硫酸鈉可發(fā)生如下反應:2IO3-+5SO32-+2H+═I2+5SO42-+H2O
生成的碘可以用淀粉溶液檢驗,根據(jù)反應溶液出現(xiàn)藍色所需的時間來衡量該反應的速率.某同學設計實驗如表所示:
0.01mol?L-1KIO3酸性溶液(含淀粉)的體積/mL 0.01mol?L-1Na2SO3溶液的體積/mL H2O的體積/mL 實驗溫度
/℃
溶液出現(xiàn)藍色時所需時間/s
實驗1 5 V1 35 25
實驗2 5 5 40 25
實驗3 5 5 V2 0
該實驗的目的是
 
;表中V2=
 
mL
稀土元素是寶貴的戰(zhàn)略資源,我國的蘊藏量居世界首位.
(4)鈰(Ce)是地殼中含量最高的稀土元素.在加熱條件下CeCl3易發(fā)生水解,無水CeCl3可用加熱CeCl3?6H2O和NH4Cl固體混合物的方法來制備.其中NH4Cl的作用是
 

(5)在某強酸性混合稀土溶液中加入H2O2,調(diào)節(jié)pH≈3,Ce3+通過下列反應形成Ce(OH)4沉淀得以分離.完成反應的離子方程式:□Ce3++□H2O2+□H2O═□Ce(OH)4↓+□
 

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