根據(jù)下面兩個(gè)化學(xué)方程式判斷Fe2+、Cu2+、Fe3+氧化性由強(qiáng)到弱的順序是(  )
2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2,CuCl2+Fe=FeCl2+Cu.
A、Fe3+>Fe2+>Cu2+
B、Fe3+>Cu2+>Fe2+
C、Cu2+>Fe3+>Fe2+
D、Fe2+>Cu2+>Fe3+
考點(diǎn):氧化性、還原性強(qiáng)弱的比較
專題:氧化還原反應(yīng)專題
分析:在氧化還原反應(yīng)中,得電子化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑,失電子化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑,還原劑對應(yīng)的產(chǎn)物是氧化產(chǎn)物,同一化學(xué)反應(yīng)中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,據(jù)此分析解答.
解答: 解:根據(jù)已知兩個(gè)反應(yīng)的離子方程式來分析:Fe+Cu2+═Fe2++Cu中,反應(yīng)前后,鐵失電子作還原劑,銅離子得電子作氧化劑,氧化產(chǎn)物是亞鐵離子,所以氧化性Cu2+>Fe2+,2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+中,反應(yīng)前后,銅失電子作還原劑,鐵離子得電子作氧化劑,氧化產(chǎn)物是銅離子,所以氧化性Fe3+>Cu2+,所以Fe3+、Fe2+、Cu2+的氧化性順序?yàn)镕e3+>Cu2+>Fe2+,故選B.
點(diǎn)評:本題考查了氧化性強(qiáng)弱的比較,難度不大,根據(jù)“同一化學(xué)反應(yīng)中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性”來分析解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

填表:
物質(zhì) 微粒數(shù) 質(zhì)量(g) 物質(zhì)的量(mol) 摩爾質(zhì)量(g/mol)
He
 
8
 
 
 
SO42- 3.01×1022
 
 
 
H2O
 
 
0.5
 
H+
 
 
1.5
 
 
NaCl 1
 
 

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)是幾種常見香精的主要成分

(1)薄荷腦的分子式為
 

(2)鑒別薄荷腦和百里香酚,可選用的試劑是
 

(3)下列對于桂醛的說法不正確的是
 

A.可發(fā)生加聚反應(yīng)     B.可發(fā)生取代反應(yīng)
C.可發(fā)生氧化反應(yīng)     D.最多可與1mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
(4)寫出百里香酚與足量濃溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)寫出往百里香酚鈉溶液中通入CO2氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是(  )
A、在氫氧化鈣溶液中加入過量小蘇打:Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O
B、在氫氧化鉀稀溶液中通入過量二氧化硫氣體:SO2+OH-═HSO3-
C、過量的鐵與濃硝酸反應(yīng):3Fe+8H++2NO3-═3Fe2++2NO↑+4H2O
D、Fe2O3溶于過量的氫碘酸溶液中:Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下存在反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),其正反應(yīng)放熱.現(xiàn)有三個(gè)相同的2L恒容絕熱(與外界沒有熱量交換) 密閉容器Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,在Ⅰ中充入1mol CO和1mol H2O,在Ⅱ中充入1mol CO2 和1mol H2,在Ⅲ中充入2mol CO 和2mol H2O,700℃條件下開始反應(yīng).達(dá)到平衡時(shí),下列說法正確的是( 。
A、容器Ⅰ、Ⅱ中正反應(yīng)速率相同
B、容器Ⅰ、Ⅲ中反應(yīng)的平衡常數(shù)相同
C、容器Ⅰ中CO 的物質(zhì)的量和容器Ⅱ中的一樣多
D、容器Ⅰ中CO 的轉(zhuǎn)化率與容器Ⅱ中CO2 的轉(zhuǎn)化率之和小于1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)的量的敘述中,正確的是( 。
A、1mol任何物質(zhì)中都含有6.02×1023個(gè)分子
B、0.012kg C中含有約6.02×1023個(gè)碳原子
C、1mol水中含有1mol氫分子和1mol氧原子
D、1mol Ne中約含有6.02×1023個(gè)電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A、3Fe+4H2O(g)
  △  
.
 
Fe3O4+4H2
B、Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
C、Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O
D、Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
 CuSO4+SO2↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于分離和提純,下列說法正確的是( 。
A、分離就是提純,只是不同說法
B、將兩瓶無色溶液識(shí)別開來的方法就是分離,但不是提純
C、提純必須進(jìn)行分離
D、分離是提純方法的一種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上處理含Cr2O72-的酸性工業(yè)廢水常用以下方法:
①往工業(yè)廢水里加入適量的NaCl,攪拌均勻;
②用Fe為電極進(jìn)行電解,經(jīng)過一段時(shí)間有Cr(OH)3和Fe(OH)3沉淀產(chǎn)生;
③過濾回收沉淀,廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn).
試回答:
(1)電解時(shí)的電極反應(yīng):陽極
 
,陰極
 

(2)Cr2O72-轉(zhuǎn)變成Cr3+的離子反應(yīng)方程式:
 

(3)電解過程Cr(OH)3、Fe(OH)3沉淀是怎么產(chǎn)生的?
 

(4)能否用Cu電極來代替Fe電極?
 
(填“能”或“不能”),簡述理由
 

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