下列離子方程式表達正確的是

A．向氯化鐵溶液中滴加HI溶液：2Fe3++2HI==2Fe2++2H++I2

B．向NH4Al(SO4)2溶液中滴入Ba(0H)2恰好使反應(yīng)完全：2Ba2++4OH-+Al3++2SO42-==2BaSO4+AlO2-+2H2O

C．1mol/L的NaAlO2溶液和2.5 mol/L的HCl等體積均勻混合2AlO2-+5H+==Al(OH)3+Al3++H2O

D．用過氧化氫從酸化的海帶灰浸出液中提取碘：2I-+H2O2==I2+2OH-

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某500mL溶液中含0.1 mol Fe2+．0.2molFe3+，加入0.2mol鐵粉，待Fe3+ 完全還原后，溶液中Fe2+的物質(zhì)的量濃度為(假設(shè)反應(yīng)前后體積不變) （　 ）

  （提示：2 Fe3+ + Fe ＝3 Fe2+ ）

A．0.4 mol/L          B．0.6 mol/L      C．0.8 mol/L       D． l.0 mol/L 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


海水中含有豐富的鎂資源。某同學(xué)設(shè)計了從模擬海水中制備MgO的實驗方案：

 

 

Na+

Mg2+

Ca2+

Cl-

HCO3-

0.439

0.050

0.011

0.560

0.001

注：溶液中某種離子的濃度小于1．010-5molL，可認為該離子不存在：

    實驗過程中，假設(shè)溶液體積不變

Kkp,CaCo3=4．9610-9         Kkp,MgCO3=6．8210-6

Kkp,Ca（OH）2=4．6810-9       Kkp,Mg（OH）2=5．6110-12

下列說法正確的是

    A．沉淀物x為CaCO3

    B．濾液M中存在Mg2+ ,不存在Ca2+

    C．濾液N中存在Mg2+ , Ca2+

    D．步驟②中應(yīng)改為加入4．2g NaOH固體，沉淀物Y為Ca（OH）2和Mg（OH）2的混合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)摩爾質(zhì)量的描述或應(yīng)用中，不正確的是                     

A．1 mol NH的質(zhì)量為18 g                     B．SO2的摩爾質(zhì)量為64 g·mol－1

C．鋁原子的摩爾質(zhì)量等于它的相對原子質(zhì)量      D．一個水分子的質(zhì)量約等于 g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


無水氯化鎂是制備某種催化劑的中間體。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計實驗方案進行制取無水氯化鎂等實驗。請?zhí)顚懴铝锌瞻住?/p>

[實驗一]利用下圖實驗裝置（夾持和加熱裝置省略），在HCl氣流中小心加熱MgCl2·6H2O晶體制取無水氯化鎂（無水氯化鎂易吸水）。燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)為： NaCl+H2SO4（濃）== NaHSO4+HCl↑

（1）試劑X是          。

（2）該實驗裝置存在一個缺陷是                                           。

 [實驗二]通過下列步驟，測定實驗一所得產(chǎn)物中氯元素含量以確定產(chǎn)物是否含有結(jié)晶水：

①稱取m1g樣品置于燒杯中，充分溶解；②加入足量硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后，過濾；③洗滌沉淀，干燥至恒重，稱得沉淀質(zhì)量為m2g。

（3）若步驟③的操作中未洗滌沉淀，將導(dǎo)致測得的氯元素含量      （填“偏高”或“偏低”）

（4）若測得m1=10.40，m2=28.70，則所得產(chǎn)品MgCl2·nH2O中n的值為         。

[實驗三]一定條件下，氯化鎂與四氯化鈦的混合物可作烯烴聚合反應(yīng)的催化劑。為了探究溫度、氯化鎂固體的含水量以及粉碎方式對該催化劑催化效果的影響，設(shè)計如下對比實驗：

實驗序號

氯化鎂固體中氯元素含量/%

溫度/℃

粉碎方式

催化效果/g·g-1

1

70.97

20

滾動球磨

3.9×104

2

74.45

20

滾動球磨

5.0×104

3

74.45

20

振動球磨

5.9×104

4

ω

100

振動球磨

6.5×104

        注：催化效果用單位時間內(nèi)每克催化劑得到產(chǎn)品的質(zhì)量來表示

（5）表中ω=                。

（6）從實驗1、2可以得出的結(jié)論是                      。

（7）設(shè)計實驗2、3的目的是                       。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)原子結(jié)構(gòu)及元素周期律的知識，下列推斷正確的是

A、同主族元素含氧酸的酸性隨核電荷數(shù)的增加而減弱

B、核外電子排布相同的微�；瘜W(xué)性質(zhì)也相同

C、Cl-、S2-、Na+、K+半徑逐漸減小

D、 與 得電子能力相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的（    ）

選項

實驗操作

現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

①

過量的粉中加入稀，充分反應(yīng)后，滴入溶液

溶液呈紅色

稀將氧化為

②

AgI沉淀中滴入稀溶液

有白色沉淀出現(xiàn)

比更難溶

③

Al箔插入稀中

無現(xiàn)象

箔表面被氧化，形成致密的氧化膜

④

用玻璃棒蘸取濃氨水點到紅色石蕊試紙上

試紙變藍色

濃氨水呈堿性

⑤

將濃硫酸滴到蔗糖表面

固體變黑膨脹

濃硫酸有脫水性和強氧化性

⑥

將足量的溶液滴入溶液中

溶液褪色

2MnO4－+7H2O2+6H+=2Mn2++6O2↑+10H2O

⑦

將一小塊放入無水乙醇中

產(chǎn)生氣泡

能置換出醇羥基中的氫

⑧

將水蒸氣通過灼熱的鐵粉

粉末變紅

鐵與水在高溫下反應(yīng)

A．①④⑤⑥⑦                   B．④⑤                C．④⑤⑦                   D．①⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)在相互反應(yīng)時（    ）。

    A．它們的質(zhì)量一定相等

    B．它們的物質(zhì)的量一定相等

    C．它們的質(zhì)量比等于方程式中化學(xué)計量數(shù)之比

    D．它們的物質(zhì)的量之比等于方程式中化學(xué)計量數(shù)之比

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