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科目: 來源:2013-2014天津市河北區(qū)高三總復習質量檢測一理綜化學試卷(解析版) 題型:簡答題

(20分)某;瘜W實驗興趣小組為了探究在實驗室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時證明Cl2的某些性質,甲同學設計了如圖所示的實驗裝置(支撐用的鐵架臺省略),按要求回答問題:

(1)下列方法中,可制得的正確組合是__________。

①MnO2和濃鹽酸混合共熱; ②MnO2、NaCl和濃硫酸混合共熱:

③NaClO和濃鹽酸混合; ④K2Cr2O7和濃鹽酸混合:

⑤KClO3和濃鹽酸混合共熱; ⑥KMnO4和濃鹽酸混合。

A.①②⑥B.②④⑥C.①④⑥ D.全部可以

(2)寫出實驗室制取Cl2的離子方程式____________。

(3)若用含有0.2 mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應制得Cl2的體積(標況下)總是小于1.12L的原因是_________________________________________。

(4)①裝置B的作用是__________________________________。

②裝置C和D出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是________________________。

③裝置E的作用是_____________________。

(5)乙同學認為甲同學的實驗有缺陷,不能確像最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實驗結論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種,乙同學提出應該在裝置__________與________之間(填裝置字母序號)增加一個裝置,增加裝置里面的試劑可為____________。

A.濕潤的淀粉KI試紙B.氫氧化鈉溶液

C.濕潤的紅色布條 D.飽和的食鹽水

 

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科目: 來源:2013-2014天津市河北區(qū)高三總復習質量檢測一理綜化學試卷(解析版) 題型:簡答題

(14分)2013年初,霧霾天氣多次肆虐天津、北京等地區(qū)。其中,燃煤和汽車尾氣是

造成空氣污染的原因之一。

(l)汽車尾氣凈化的主要原理為:2NO(g) + 2CO(g)2CO2(g)+ N2(g) △H <0

①該反應平衡常數(shù)表達式____________________________

②若該反應在絕熱、恒容的密閉體系中進行,下列示意圖正確且能說明反應在進行到t1時刻達到平衡狀態(tài)的是________________(填代號)。

(2)直接排放煤燃燒產(chǎn)生的煙氣會引起嚴重的環(huán)境問題。煤燃燒產(chǎn)生的煙氣含氮的氧化物,用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染。

已知:CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)  △H=-867 kJ/mol ①

2NO2(g)N2O4(g) △H=-56.9 kJ/mol ②

H2O(g)=H2O(l) △H=-44.0 kJ/mol ③

寫出CH4催化還原N2O4(g)生成N2和H2O(1)的熱化學方程式:_____________________。

(3)甲烷燃料電池可以提升能量利用率。下圖是利用甲烷燃料電池電解100mLlmol/L食鹽水,電解一段時間后,收集到標準狀況下的氫氣2.24L(設電解后溶液體積不變).

 

①甲烷燃料電池的負極反應式:______________________________________.

②電解后溶液的pH=____(忽略氯氣與氫氧化鈉溶液反應)

③陽極產(chǎn)生氣體的體積在標準狀況下是________L

 

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科目: 來源:2013-2014天津市河西區(qū)高三總復習質量檢測二理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

化學無處不在,下列與化學有關的說法正確的是( )

A.液氨汽化時能吸收大量的熱,故可用作制冷劑

B.SO2能漂白紙漿等,故可廣泛用于食品的漂白

C.味精的主要成分是蛋白質,燒菜時可加入適量

D.氫氟酸可用于雕刻玻璃制品,這是利用酸的通性

 

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科目: 來源:2013-2014天津市河西區(qū)高三總復習質量檢測二理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應的離子方程式正確的是( )

A.向AgNO3溶液中滴加氨水至過量:Ag++NH3·H2O=AgOH↓+NH4+

B.向Mg(OH)2懸濁液中滴加FeCl3溶液:3Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3+3Mg2+

C.向Na2S2O3溶液中加入足量稀硫酸:2S2O32-+4H+=SO42-+3S↓+2H2O

D.向苯酚鈉溶液中通入少量CO2氣體:

 

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科目: 來源:2013-2014天津市河西區(qū)高三總復習質量檢測二理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖示實驗現(xiàn)象及其解釋不正確的是( )

A.圖A,一段時間后打開止水夾,觀察到導管中液面上升,因為鐵發(fā)生了吸氧腐蝕

B.圖B,加熱一段時間,觀察到溴的四氯化碳溶液顏色褪去,因為有氣態(tài)烯烴產(chǎn)生

C.圖C,溶液均變紅,碳酸鈉溶液顏色較深,因為相同條件下水解能力HCO3-強于CO32-

D.圖D,加熱一段時間,觀察到熔化的鋁未滴落,因為鋁表面生成氧化鋁的熔點很高

 

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科目: 來源:2013-2014天津市河西區(qū)高三總復習質量檢測二理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是常溫下的五種溶液,下列有關敘述中正確的是( )

 

溶液

氨水

氫氧化鈉

醋酸

鹽酸

醋酸鈉

pH

11

11

3

3

8.3

A.表中五種溶液,其中①~④由水電離出的c(H+):②=④>①=③

B.在⑤中加入適量④至溶液呈中性,所得溶液:c(Cl-)>c(Na+)

C.分別將①~④加水稀釋至原溶液體積的100倍后溶液的pH:①>②>③>④

D.將①、④兩種溶液等體積混合所得溶液:c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+)

 

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科目: 來源:2013-2014天津市河西區(qū)高三總復習質量檢測二理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

x、y、z三種短周期元素的原子半徑依次變小,原子序數(shù)之和為16;這三種元素形成的常見單質分別為X、Y、Z,它們在適當條件下可發(fā)生如下圖所示轉化關系;其中乙和丙均為10電子氣體分子,且二者相遇生成弱堿。下列說法正確的是( )

A.X元素位于第ⅣA族

B.熱穩(wěn)定性:乙<丙

C.甲和丙可能發(fā)生氧化還原反應

D.分子乙中各原子均達8電子穩(wěn)定結構

 

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科目: 來源:2013-2014天津市河西區(qū)高三總復習質量檢測二理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在容積為2 L的恒容的密閉容器中,一定溫度下,發(fā)生反應:aM(g)+bN(g)cQ(g)。氣體M、N、Q的物質的量隨時間的變化如圖所示,則下列敘述正確的是( )

A.該溫度下此反應的平衡常數(shù)的值K=25/4

B.該反應前5 min的平均速率:v(N)=0.002 mol·L-1·min-1

C.在5 min時,再向體系中充入少量He,重新達到平衡前v(正)>v(逆)

D.若開始時向容器中充入2mol M和1mol N,達到平衡時,M的體積分數(shù)小于50%

 

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科目: 來源:2013-2014天津市河西區(qū)高三總復習質量檢測二理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)A、B、C、D為原子序數(shù)依次增大的四種第三周期元素,其單質及其化合物的性質或結構信息如下表所述。

元素

A

B

C

D

性質

結構

信息

工業(yè)上常用電解熔融AD2制取A的單質。

B的最外層電子數(shù)比最內層電子數(shù)多1。

C的最高價氧化物的水化物經(jīng)聚合、脫水,可作袋裝食品干燥劑。

D的一種氣態(tài)氧化物甲對空氣的相對密度為3,它溶于水得到單一溶質的弱酸性溶液(有漂白性),該溶液光照后酸性增強。

請按要求回答下列問題:

(1)工業(yè)上制取A的單質的化學方程式: 。

(2)在25oC、10l kPa下,已知13.5g的B的固體單質在D的氣體單質中完全燃燒后恢復至原狀態(tài),放熱419 kJ,該反應的熱化學方程式是 。

(3)Sn與元素C同主族,周期數(shù)比元素C的大2.則Sn的原子序數(shù)為 ;配制SnCl2溶液時需用鹽酸溶解其晶體,其目的是 。

(4)甲中各原子都滿足8電子穩(wěn)定結構,其電子式為 ;甲溶于水后光照一段時間溶液酸性增強的原因(用離子方程式表示) 。

(5)將A的單質、B的單質棒用導線連接后插入稀NaOH溶液中。寫出負極反應的電極方程式 。

 

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科目: 來源:2013-2014天津市河西區(qū)高三總復習質量檢測二理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題

(18分)化合物A是一種重要的有機化工原料,A的有關轉化反應如下(部分反應條件略去)。已知:F和E互為同分異構體:R表示烴基,R和R表示烴基或氫

(1)G是常用的指示劑酚酞,G的含氧官能團名稱: ,G的分子式為 。

(2)反應②的反應類型: ;A與甲醛在酸催化條件下可生成一種絕緣樹脂材料,此反應類型為 。

(3)寫出下列反應的化學方程式:

A與飽和溴水的反應: ;

反應⑤(寫明反應條件) 。

(4)化合物H是D的同分異構體,其核磁共振氫譜表明只有兩種吸收峰。符合上述條件的H的結構有多種,寫出其中一種化合物的結構簡式: 。

(5)結合已知信息,請補充以A和HCHO為原料制備的合成路線流程圖(無機試劑任選),方框內寫有機物結構簡式,在“→”上或下方寫反應所需條件或試劑。

 

 

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