科目: 來源:2014-2015吉林省松原市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
由鋁硅兩種物質(zhì)組成的試樣11 g,均勻地分成等質(zhì)量的兩份,一份與足量的鹽酸接觸可產(chǎn)生氣體a L,一份與足量的NaOH溶液接觸產(chǎn)生同樣的氣體b L,則此試樣中鋁與硅的質(zhì)量比為
A.4a /3(b-a) B.9a/7(b-a) C.a(chǎn)/(b-a) D.無法計(jì)算
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科目: 來源:2014-2015吉林省松原市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
足量銅與一定量的濃硝酸反應(yīng),得到硝酸銅溶液和NO2、NO的混合氣體2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),這些氣體與一定體積O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)混合后通入水中,所有氣體完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸銅溶液中加入4 mol·L-1NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀,則消耗NaOH溶液的體積是50 mL,下列說法正確的是
A.參加反應(yīng)的硝酸是0.4mol B.消耗氧氣的體積為1.68 L
C.此反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移的電子為0.3 mol D.混合氣體中含NO21.12 L
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科目: 來源:2014-2015吉林省松原市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中,甲、乙、丙均含有相同的某種元素,它們之間具有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:。下列有關(guān)物質(zhì)的推斷不正確的是
A.若甲為Cl2,則丁可能是鐵 B.若甲為NH3,則丁可能是氧氣
C.若甲為AlCl3溶液,則丁可能是氨水 D.若甲為NaOH,則丁可能是SO2
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科目: 來源:2014-2015吉林省松原市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
霧霾嚴(yán)重影響人們的生活與健康。某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性無機(jī)離子:Na+、Mg2+、Al3+、AlO2-、SiO32-、NO3-、CO32-、SO32-。某同學(xué)收集了該地區(qū)的霧霾,經(jīng)必要的預(yù)處理后得試樣X溶液,設(shè)計(jì)并完成了如下的實(shí)驗(yàn):
下列判斷正確的是
A.沉淀甲是硅酸和硅酸鎂的混合物
B.Na+、AlO2-和SiO32-一定存在于溶液X中
C.氣體甲一定是純凈物
D.CO32-和NO3-一定不存在于溶液X中
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科目: 來源:2014-2015吉林省松原市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某溶液中可能含有H+,Na+,Ba2+,Mg2+,F(xiàn)e3+,Al3+,SO42﹣,CO32﹣等離子,當(dāng)向該溶液中加入一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)生成沉淀的物質(zhì)的量隨NaOH溶液的體積變化的圖像如圖所示,下列判斷正確的是
A.原溶液中一定含有H+、Fe3+、Al3+,可能含Ba2+
B.原溶液中含F(xiàn)e3+和Al3+,物質(zhì)的量之比為l:l
C.原溶液中可能含有CO32﹣
D.反應(yīng)最后形成的溶液中含有的溶質(zhì)只有NaAlO2
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科目: 來源:2014-2015吉林省松原市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有Al、CuO、Fe2O3組成的混合物共10.0 g,放入500 mL某濃度的鹽酸溶液中,混合物完全溶解,當(dāng)再加入250 mL 2.0 mol/L的NaOH溶液時(shí),得到的沉淀最多。上述鹽酸溶液的濃度為
A.0.5 mol/L B.1.0 mol/L C.2.0 mol/L D.3.0 mol/L
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科目: 來源:2014-2015吉林省松原市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(方程式每空2分,其余每空1分,共20分。)氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng)是高一所學(xué)過的重要化學(xué)反應(yīng)類型,仔細(xì)思考回答下列問題:
(Ⅰ)下列一組有水參與的反應(yīng):
①2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ ②2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑
③Na2O + H2O =2NaOH ④3Fe+4H2O Fe3O4+4H2
⑤2H2O 2H2↑+ O2↑ ⑥2F2 + 2H2O = 4HF + O2
(1)其中不屬于氧化還原反應(yīng)的是 (填編號(hào))
(2)在這些氧化還原反應(yīng)中,水只作氧化劑的反應(yīng)是 (填編號(hào))
水只作還原劑的反應(yīng)是 (填編號(hào))
水既作氧化劑,又作還原劑是 (填編號(hào))
水既不作氧化劑,又不作還原劑是 (填編號(hào))
(3)根據(jù)你的理解,氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是( )
A.分子中的原子重新組合 B.氧元素的得失
C.電子的得失或共用電子對(duì)的偏移 D.化合價(jià)的改變
(4)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析3NO2+H2O = 2HNO3+NO是否屬于氧化還原反應(yīng)? (填“是”或“不是”),若是,這個(gè)反應(yīng)的氧化劑和還原劑的質(zhì)量比是 。
(Ⅱ)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
①銅片與稀硝酸的反應(yīng):
②過量二氧化碳通入澄清石灰水:
③往氯化鋁溶液中加入過量的NaOH溶液:
(Ⅲ)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①二氧化硫發(fā)生催化氧化反應(yīng):
②制漂白液的反應(yīng):
③雕刻花玻璃的反應(yīng):
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科目: 來源:2014-2015吉林省松原市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)關(guān)注飲用水,保證人民的生活質(zhì)量;卮鹣铝袃蓚(gè)問題:
(1)飲用水中的NO3-對(duì)人類健康會(huì)產(chǎn)生危害,為了降低飲用水中NO3-的濃度,可以在堿性條件下用鋁粉將NO3-還原為N2,其化學(xué)方程式為:10Al+6NaNO3+4NaOH=10NaAlO2+3N2↑+2H2O。請(qǐng)回答下列問題:
①上述反應(yīng)中的氧化劑為 。
②上述反應(yīng)中若生成標(biāo)況下3.36LN2,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 。
(2)洪災(zāi)過后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒劑。
①工業(yè)上制取氯氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
②漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,反應(yīng)的離子方程式為 。
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科目: 來源:2014-2015吉林省松原市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(11分)某興趣小組在研究性學(xué)習(xí)中設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究Fe和H2SO4反應(yīng)的過程,裝置如下圖所示。
①在燒瓶中加入濃硫酸。
②將提拉式鐵絲插入溶液中,觀察到有少量氣泡,后停止的現(xiàn)象。
③加熱燒瓶至有大量氣體 產(chǎn)生時(shí)停止加熱,品紅溶液顏色褪去,燒瓶中溶液變?yōu)樽攸S色。
④一段時(shí)間后KMnO4溶液顏色不再變淺,但NaOH 溶液中仍有氣體放出,在導(dǎo)管口處可點(diǎn)燃此氣體,燒瓶中液體變?yōu)闇\綠色
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答:
由步驟②的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:
在步驟③中,品紅溶液褪色的原因是
寫出步驟④中,使溶液變?yōu)闇\綠色的可能的原因是 (用離子方程式表示);
(4)KMnO4溶液褪色的化學(xué)方程式 。
(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)后的溶液中只有Fe2+ (答操作和現(xiàn)象)
(6)若在反應(yīng)中鐵絲質(zhì)量減少a克,并收集到bL可燃性氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下假設(shè)無體積損失),則在反應(yīng)過程中產(chǎn)生的使品紅溶液褪色的氣體的質(zhì)量是 (用含a、b數(shù)學(xué)表達(dá)式表示)
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科目: 來源:2014-2015吉林省松原市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)下圖中的每一方框內(nèi)表示一種反應(yīng)物或生成物,其中A、C、D、E、F在通常情況下均為氣體,且A與C物質(zhì)的量之比為1:1。B為常見液體。
試回答下列問題:
(1)X是 ; F是 (都填化學(xué)式)。
(2)CE反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)G與Cu的反應(yīng)中,G表現(xiàn)得性質(zhì)有 。
(4)X與過量NaOH溶液反應(yīng)(加熱)的離子方程式: 。
(5)C與G的反應(yīng)產(chǎn)物的陽離子的檢驗(yàn)方法 。
(6)以C、B、D為原料可生產(chǎn)G,若使a mol C 完全轉(zhuǎn)化為G,理論上至少需要D mol。
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