科目: 來源:2014-2015學年上海市嘉定區(qū)高三一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.宏觀上的物質(zhì)對外不顯電性,是因為組成它們的微觀粒子都是電中性的原子和分子
B.某物質(zhì)經(jīng)科學測定只含有一種元素,則可以斷定該物質(zhì)是一種純凈物
C.利用化學方法,我們可以制造出新的分子,但不能制造出新原子
D.由兩種元素組成的電解質(zhì)分子中,顯正價的是陽離子,顯負價的是陰離子
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科目: 來源:2014-2015學年上海市嘉定區(qū)高三一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)電子云和原子軌道的說法正確的是
A.原子核外的電子象云霧一樣籠罩在原子核周圍,故稱電子云
B.s亞層的原子軌道呈球形,處在該軌道上的電子只能在球殼內(nèi)運動
C.p亞層的原子軌道呈紡錘形,隨著電子層數(shù)的增加,p亞層原子軌道也在增多
D.s、p電子原子軌道的平均半徑隨電子層的增大而增大
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科目: 來源:2014-2015學年上海市嘉定區(qū)高三一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)原子結(jié)構(gòu)及元素周期律的知識,下列推斷正確的是
A.同主族元素含氧酸的酸性隨核電荷數(shù)的增加而減弱
B.核外電子排布相同的微;瘜W性質(zhì)相同
C.Cl-、S2-、Ca2+、K+半徑逐漸減小
D.還原性強弱: F- < Cl- < I-
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科目: 來源:2014-2015學年上海市嘉定區(qū)高三一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在已經(jīng)處于化學平衡狀態(tài)的體系中,如果下列量發(fā)生變化,其中一定能表明平衡已經(jīng)發(fā)生移動的是
A.反應(yīng)混合物的濃度 B.反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
C.正、逆反應(yīng)速率 D.反應(yīng)混合物的壓強
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科目: 來源:2014-2015學年上海市嘉定區(qū)高三一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖中,縱坐標表示能量,橫坐標表示反應(yīng)過程,均從反應(yīng)物開始。則表示在催化劑作用下,正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)的,比較合理的圖象是
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科目: 來源:2014-2015學年上海市嘉定區(qū)高三一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
石墨作電極電解氯化銅溶液,(下圖),下列分析正確的是
A.a(chǎn)端是直流電源的負極
B.通電使氯化銅發(fā)生電離
C.陽極上發(fā)生的反應(yīng):Cu2++2e→Cu
D.通電一段時間,在陰極附近觀察到有黃綠色氣體產(chǎn)生
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科目: 來源:2014-2015學年上海市嘉定區(qū)高三一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,在含有H+ 、SO42- 、Fe 2+ 的溶液中,加入含有下列離子的溶液后,溶液中的各種離子仍能大量共存的是
A.MnO4- B.CH3COO- C.S2O32- D.Br-
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科目: 來源:2014-2015學年上海市嘉定區(qū)高三一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室中某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如圖所示(省略夾持和凈化裝置)。僅用此裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實驗,最合理的選項是
選項 | a中的物質(zhì) | b中的物質(zhì) | C中收集的氣體 | d中的物質(zhì) |
A | 濃氨水 | CaO | NH3 | H2O |
B | 稀硝酸 | Cu | NO2 | H2O |
C | 稀硫酸 | FeS | H2S | NaOH溶液 |
D | 濃鹽酸 | MnO2 | Cl2 | NaOH溶液 |
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科目: 來源:2014-2015學年上海市嘉定區(qū)高三一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗的敘述正確的是
A.檢驗溶液中SO42—的方法是:先加入BaCl2溶液,再加鹽酸
B.從溴水中提純單質(zhì)溴的方法是:先用CCl4萃取,分液后再蒸餾
C.證明氣體分子中含有“C=C”的方法是:將該氣體通入KMnO4酸性溶液
D.除去CO2中少量HCl的方法是:將混合氣體通過盛有飽和NaHSO3溶液的洗氣瓶
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