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科目: 來源:2015-2016年山東省高一上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是

A.0.1mol/L的 CaCl2溶液中所含Cl﹣數(shù)為0.2NA

B.7.8g Na2O2與足量水反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA

C.常溫常壓下,8g CH4含有的分子數(shù)為0.5NA

D.常溫下,0.1mol Fe與酸完全反應(yīng)時,失去的電子數(shù)一定為0.3NA

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科目: 來源:2015-2016年山東省高一上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

利用N2→NH3→NO→NO2→HNO3這一過程制備HNO3,有關(guān)上述各物質(zhì)的敘述不正確的是

A.工業(yè)固氮的常用方法是N2和H2合成NH3

B.可利用Cu與硝酸的反應(yīng),將N元素轉(zhuǎn)化為NO或NO2

C.為使上述各步驟依次發(fā)生,必須向每個步驟中提供氧化劑

D.實驗室可利用氫氧化鈣固體與NH4Cl固體混合加熱制備NH3

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科目: 來源:2015-2016年山東省高一上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定溫度下,向飽和燒堿溶液中加入一定量的過氧化鈉,充分反應(yīng)后恢復(fù)到原溫度,下列說法錯誤的是

A.溶液中Na+數(shù)目減少,有固體析出

B.溶液中Na+數(shù)目減少,有氣體逸出

C.溶液中H2O數(shù)目減少,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

D.溶液中H2O數(shù)目減少,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)未變

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科目: 來源:2015-2016年山東省高一上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗Cl2的性質(zhì)。下列說法錯誤的是

A.

如圖中: MnO2過量,鹽酸能全部消耗

B.

如圖中:濕潤的有色布條能褪色

C.

如圖中:生成棕色的煙

D.

如圖中:水可以充滿試管

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科目: 來源:2015-2016年山東省高一上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述中,錯誤的是

A.液氨常被用作制冷劑

B.可利用2Fe3++Cu═Cu2++2Fe2+腐蝕印刷電路板

C.為便于儲存和使用,可用液氯代替氯水漂白干燥棉布上的有色物質(zhì) 為便于儲存和使用,可用液氯代替氯水漂白干燥棉布上的有色物質(zhì)

D.已知3Cl2+2NH3═N2+6HCl,工業(yè)上可用濃氨水檢查氯氣管道是否漏氣

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科目: 來源:2015-2016年山東省高一上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在反應(yīng)3Cl2+6KOH=KClO3+5KCl+3H2O中,氧化劑與還原劑的質(zhì)量比為

A.2:1 B.5:1 C.1:2 D.1:5

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科目: 來源:2015-2016年山東省高一上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)的離子方程式中,不正確的是

A.氯化銅溶液與鐵粉反應(yīng):Cu2++Fe═Fe3++Cu

B.NaHSO4溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng):OH﹣+H+═H2O

C.氫氧化鋇溶液與稀 H2SO4 反應(yīng):Ba2++SO42﹣═BaSO4↓

D.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng):CaCO3+2H+═H2O+CO2↑+Ca2+

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科目: 來源:2015-2016年山東省高一上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“綠色化學(xué)實驗”進課堂,某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計了如下裝置與操作以替代相關(guān)的課本實驗.實驗操作:鈉與氯氣反應(yīng)的裝置可作如圖改進,將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連,玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉(已吸凈煤油),玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成圓球時,撤火,通入氯氣,即可見鈉著火燃燒,生成大量白煙。以下敘述錯誤的是

A.反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體

B.玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣,以免其污染空氣

C.鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰

D.若在棉球外沿滴一滴紫色石蕊溶液,可根據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收

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科目: 來源:2015-2016年山東省高一上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于化學(xué)實驗中“先”與“后”的說法正確的是

①加熱試管時,先均勻加熱,后局部加熱

②做H2還原CuO實驗時,先通H2,后加熱CuO,反應(yīng)完畢后,先撤酒精燈待試管冷卻,后停止通H2

③制取氣體時,先檢查裝置氣密性,后裝藥品

④點燃可燃性氣體如H2、CO等時,先檢驗氣體純度,后點燃

A.①② B.①②③ C.②③④ D.全部

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科目: 來源:2015-2016年山東省高一上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)采用如圖裝置進行實驗,證明了銅與稀硝酸反應(yīng)生成了NO。實驗時,先向注射器內(nèi)加入一定量的稀硝酸,排凈注射器內(nèi)的空氣,迅速將帶有銅絲的橡皮帽蓋上,一段時間后,注射器內(nèi)有無色氣體產(chǎn)生。

(1)請寫出銅與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

(2)若證明無色氣體是NO的實驗操作和現(xiàn)象是________________。

一氧化氮是大氣污染物之一。目前,有一種治理方法是在400 ℃左右、有催化劑存在的情況下,用氨把一氧化氮還原為氮氣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+6NO5N2+6H2O,每有10mol N2生成,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的比___________,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子的電子數(shù)為___________。

(3)若將上述稀硝酸換成濃硝酸,其生成的氣體通入水中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(4)分別將等質(zhì)量的銅片與等體積過量的濃、稀硝酸反應(yīng),所得溶液前者呈綠色,后者呈藍(lán)色。某同學(xué)認(rèn)為可能是Cu2+濃度的差異引起的,你認(rèn)為是否正確? (填“正確”或“不正確”),理由是 。

(5)①寫出實驗室由NH4Cl和Ca(OH)2加熱制取氨氣的化學(xué)方程式:__________________;檢驗氨 氣已收集滿的方法是: 。

②進行噴泉實驗,若在水中加入酚酞,得到紅色噴泉。該實驗體現(xiàn)了氨氣的兩個重要性質(zhì)分別是_______________、______________。

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