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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.某興趣小組對(duì)銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的黑色沉淀(可能含有CuO、CuS、Cu2S,其中CuS和 Cu2S不溶于稀鹽酸、稀硫酸)進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.將光亮銅絲插人濃硫酸,加熱;
Ⅱ.待產(chǎn)生大量黑色沉淀和氣體時(shí),抽出銅絲,停止加熱;
Ⅲ.冷卻后,從反應(yīng)后的混合物中分離出黑色沉淀,洗凈、干燥備用.
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟Ⅱ產(chǎn)生氣體的化學(xué)式為SO2
(2)向含微量 Cu2+試液中滴加K4[Fe(CN)6]溶液,能產(chǎn)生紅褐色沉淀.現(xiàn)將少量黑色沉淀放入稀硫酸中,充分振蕩以后,再滴加K4[Fe(CN)6]溶液,未見(jiàn)紅褐色沉淀,由此所得結(jié)論是黑色沉淀中不含有CuO.
(3)為證明黑色沉淀含有銅的硫化物,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

裝置現(xiàn)象結(jié)論及解釋
①A試管中黑色沉淀逐漸溶解
②A(yíng)試管上方出現(xiàn)紅棕色氣體
③B試管中出現(xiàn)白色沉淀
a.現(xiàn)象②說(shuō)明褐色沉淀具有
還原性性.
b.試管B中產(chǎn)生白色沉淀的總反應(yīng)的離子方程式為
NO2+SO2+Ba2++H2O═BaSO4↓+NO↑+2H+
(4)CuS固體能溶于熱的濃硫酸,請(qǐng)用有關(guān)平衡移動(dòng)原理加以解釋?zhuān)篊uS存在溶解平衡CuS(s)Cu2+(aq)+S2-(aq),熱的濃硫酸將S2-氧化,使S2-濃度減小,促進(jìn)上述平衡向正向移動(dòng),使CuS溶解.
(5)為測(cè)定黑色沉淀中Cu2S 的百分含量,取0.2g 步驟Ⅰ所得黑色沉淀,在酸性溶液中用 40.0mL 0.075mol/L KMnO4溶液處理,發(fā)生反應(yīng)如下:
8MnO4-+5Cu2S+44H+═10Cu2++5SO2↑+8Mn2++22H2O
6MnO4-+5CuS+28H+═5Cu2++5SO2↑+6Mn2++14H2O
反應(yīng)后煮沸溶液,趕盡SO2,過(guò)量的高錳酸鉀溶液恰好與35.0mL 0.1mol/L (NH42Fe(SO42 溶液反應(yīng)完全.則混合物中Cu2S 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.

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11.甲、乙兩個(gè)電解池均以Pt為電極,且互相串聯(lián).甲池盛有CuSO4溶液,乙池中盛有一定量的某鹽溶液.通電一段時(shí)間后,測(cè)得甲池電極質(zhì)量增加0.64g,乙池電極上析出0.24g金屬,則乙池中的溶質(zhì)可能是(  )
A.MgSO4B.Al(NO33C.CuSO4D.Na2SO4

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10.根據(jù)下列有關(guān)圖象,說(shuō)法正確的是(  )
A.由圖Ⅰ知,反應(yīng)在T1、T3處達(dá)到平衡,且該反應(yīng)的△H<0
B.已知圖Ⅱ△H<0,由圖Ⅱ知,t3時(shí)采取的措施是降低反應(yīng)體系溫度
C.由圖Ⅱ知,反應(yīng)在t6時(shí),NH3體積分?jǐn)?shù)最大
D.Ⅲ在10L容器、850℃時(shí)反應(yīng),由圖知,到4min時(shí),反應(yīng)放出5.16kJ的熱量

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9.在一定溫度下的定容密閉容器中,當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時(shí),表明反應(yīng)A(s)+2B(g)?C(g)+D(g)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是(  )
①混合氣體的壓強(qiáng) ②混合氣體的密度 ③B的物質(zhì)的量濃度 ④混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量
⑤氣體的總物質(zhì)的量.
A.②③④B.①②③C.③④⑤D.①④⑤

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8.甲、乙兩池電極材料都是鐵棒與碳棒,兩池中均為飽和NaCl溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲池中碳極上電極反應(yīng)式是2H2O+O2+4e-=4OH-,甲池鐵極上電極反應(yīng)屬于氧化反應(yīng).(填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”)
(2)寫(xiě)出乙池中總反應(yīng)的離子方程式2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-
(3)將濕潤(rùn)的淀粉KI試紙放在乙池碳極附近,發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán),待一段時(shí)間后又發(fā)現(xiàn)藍(lán)色褪去.這是因?yàn)檫^(guò)量的Cl2將生成的I2又氧化.若反應(yīng)的Cl2和I2物質(zhì)的量之比為5:1,且生成兩種酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl.

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7.(1)室溫下,pH=13的NaOH溶液中,水電離出的c(H+)=a;pH=10的CH3COONa溶液中,水電離出的c(H+)=b,則a:b=1:109
(2)中和相同體積、相同pH值的Ba(OH)2、NaOH和NH3•H2O三種稀溶液,所用相同物質(zhì)的量濃度的鹽酸的體積分別為V1、V2、V3,則三者關(guān)系為:V1=V2<V3
(3)已知(NH42A溶液是中性,又知將H2A溶液加入到Na2CO3溶液中有氣體放出,試推斷(NH42CO3溶液的pH> 7 (選填“>”、“<”或“=”);
(4)氯化鐵溶液中加入碳酸鈣粉末,發(fā)現(xiàn)碳酸鈣逐漸溶解,同時(shí)還產(chǎn)生的現(xiàn)象有:有紅褐色沉淀生成,有氣泡生成;用離子方程式表示產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+、CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O.在飽和氯化鐵溶液中加入一種單質(zhì),也會(huì)產(chǎn)生類(lèi)似上述現(xiàn)象,這種單質(zhì)是C (填字母)
A.碳B.硫 C.鎂  D.銅
(5)在含有Cl-、Br-、I-的溶液中,已知其濃度均為0.1mo1/L,已知AgCl、AgBr、AgI的溶度積分別為1.6×10-10、4.1×10-15、1.5×10-16,若向混合溶液中逐滴加入AgNO3溶液,試回答:
①當(dāng)AgBr沉淀開(kāi)始析出時(shí),溶液中Ag+濃度是4.1×10-14mo1/L
②當(dāng)AgCl沉淀開(kāi)始析出時(shí),溶液中的I-的濃度為:9.375×10-8mol/l.

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6.工業(yè)上“固定”和利用CO2能有效地減輕“溫室”效應(yīng),可用CO2生產(chǎn)燃料甲醇:
CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ•mol-1
(1)在相同溫度和容積不變時(shí),能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是BC.
A.n(CO2):n(H2):n(CH3OH):n(H2O)=1:3:1:1
B.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
C.H2的消耗速率與CH3OH的消耗速率之比為3:1
D.容器內(nèi)的密度保持不變
(2)一定溫度下,將6mol CO2和8mol H2充入2L的密閉容器中,測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖所示(實(shí)線(xiàn)).圖中數(shù)據(jù)a(1,6)代表的意思是:在1min時(shí)H2的物質(zhì)的量是6mol.
①a點(diǎn)正反應(yīng)速率大于 逆反應(yīng)速率(填“大于”、“等于”或“小于”),在1~3min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(H2)=0.83mol•L-1min-1
②僅改變某一實(shí)驗(yàn)條件時(shí),測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中虛線(xiàn)所示,曲線(xiàn)I對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是升高溫度,曲線(xiàn)II對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是增大壓強(qiáng).
(3)甲醇可用于制作燃料電池,若電解質(zhì)溶液為酸性,負(fù)極的電極反應(yīng)式為:CH3OH+H2O-6e-=CO2↑+6H+

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.分類(lèi)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的常用手段,下列分類(lèi)依據(jù)和結(jié)論都正確的是(  )
A.冰醋酸、純堿、芒硝、生石灰分別屬于酸、堿、鹽、氧化物
B.HClO、H2SO4(濃)、HNO3均具有強(qiáng)氧化性,都是氧化性酸
C.漂白粉、福爾馬林、冰水、王水、氯水均為混合物
D.Na2O、NaOH、Na2CO3、NaCl都屬于鈉的含氧化合物

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.學(xué)習(xí)小組擬通過(guò)實(shí)驗(yàn),探究Mg(NO32受熱分解的產(chǎn)物.
小組猜想:ⅰ.固體產(chǎn)物可能有Mg(NO22、MgO、Mg3N2中的一種或幾種
ⅱ.氣體產(chǎn)物可能有NO2、N2、O2中的一種或幾種
查得相關(guān)資料:a.Mg(NO22、Mg(NO32易溶于水,MgO難溶于水.
b.2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
c.Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3
(1)針對(duì)以上猜想,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)(圖中加熱、夾持儀器等裝置均省略):

(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
Ⅰ.檢驗(yàn)上述裝置氣密性.
Ⅱ.稱(chēng)取3.7gMg(NO32固體,置入硬質(zhì)玻璃管A中,打開(kāi)K,通入一段時(shí)間N2,并進(jìn)行相關(guān)物質(zhì)質(zhì)量稱(chēng)量
Ⅲ.關(guān)閉K,用酒精燈持續(xù)給裝置A加熱,過(guò)程中各裝置內(nèi)溶液均未倒吸入其它裝置.
Ⅳ.待Mg(NO32完全分解,裝置冷卻至室溫,打開(kāi)K,再緩慢通入一會(huì)N2后并再稱(chēng)量.稱(chēng)得A中剩余固體質(zhì)量為1.0g,B、C、D、E、F中溶液質(zhì)量分別增加了2.3g、0.0g、0.1g、0.3g、0.05g.
Ⅴ.取少量剩余固體于試管中,加入適量水,未出現(xiàn)明顯現(xiàn)象.
(3)回答問(wèn)題
①小組預(yù)測(cè)一定有O2生成,理由是N元素化合價(jià)降低,則一定存在化合價(jià)升高的元素,只能為氧元素失去電子生成O2
②N2的電子式是,步驟Ⅱ中,通入一段時(shí)間N2的目的是避免對(duì)分解產(chǎn)物O2的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾.
③步驟Ⅲ中,裝置A內(nèi)若出現(xiàn)了紅棕色氣體,其化學(xué)式是NO2
④裝置C中若紅色始終未褪,其設(shè)計(jì)的目的是驗(yàn)證NO2是否被吸收干凈,防止NO2干擾后續(xù)對(duì)O2的檢驗(yàn).
⑤實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)Mg(NO32分解時(shí)有O2生成,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是C中紅色溶液中有氣泡冒出,D中溶液褪色,用化學(xué)用語(yǔ)解釋?zhuān)a(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是Na2SO3+H2ONaHSO3+NaOH、2Na2SO3+O2=2Na2SO4
⑥實(shí)驗(yàn)中Mg(NO32分解沒(méi)有N2生成的理由是Mg(NO32的質(zhì)量與剩余固體、NO2、O2的質(zhì)量之和相等,已符合質(zhì)量守恒定律.
⑦M(jìn)g(NO32分解的化學(xué)方程式是2Mg(NO32 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+4NO2↑+O2↑.
⑧裝置F中溶液質(zhì)量增加的原因是吸收空氣進(jìn)入的O2所致.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究.
(1)提出假設(shè)
①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2
②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO.
③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2、CO的混合物.
(2)設(shè)計(jì)方案
如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過(guò)量炭粉完全反應(yīng),測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.

(3)查閱資料
氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)猓?qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:NH4++NO2-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2H2O.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟
①按圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱(chēng)取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;
②加熱前,先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓?br />③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的氮?dú)猓鋮s至室溫,稱(chēng)得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;
⑤過(guò)濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱(chēng)得質(zhì)量為2.00g.
步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為步驟②中是為了排盡空氣;步驟④是為了趕出所有的CO2,確保完全吸收.
(5)數(shù)據(jù)處理
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2C+Fe2O3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+CO↑+CO2↑.
(6)實(shí)驗(yàn)優(yōu)化  學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善.
①甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是氫氧化鋇的溶解度大,濃度大,使二氧化碳被吸收的更完全.
②從環(huán)境保護(hù)的角度,請(qǐng)你再提出一個(gè)優(yōu)化方案將此實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善:在尾氣出口處加一點(diǎn)燃的酒精燈或增加一尾氣處理裝置.

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