12．圖中A～I是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一種或幾種元素組成的．
在通常情況下，D與其他物質(zhì)的狀態(tài)不同；D、G、H、I均為單質(zhì)，其中G為紫紅色固體，H在空氣中表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性能：B可用來改良酸性土壤；A、F均為由三種元素組成的鹽．圖中“一”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系：部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去．
（l）  寫出化學(xué)式：GCu．
（2 ） 寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式Na₂CO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑．寫出H→I反應(yīng)的化學(xué)方程式Al+3AgNO₃═Al（NO₃）₃+3Ag．
（3）D與E反應(yīng)的基本類型置換反應(yīng)．

11．隨著生產(chǎn)的發(fā)展，家庭日用品的種類日益增多，如圖是幾種常見家用清潔劑．

（1）“漂白水”能快速漂除衣物污漬，其有效成分為次氯酸鈉（NaClO），次氯酸鈉中含有的金屬元素是鈉（寫元素名稱）．
（2）“潔廁靈”的有效成分是稀鹽酸，若與“漂白水”混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體．化學(xué)方程式為NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H₂O，則X的化學(xué)式為Cl₂．
（3）“管道通”可使堵塞的管道暢通無阻，其管道疏通劑的有效成分為氫氧化鈉，在使用時禁止與皮膚接觸，其原因是氫氧化鈉具有腐蝕性；在使用時也不能與“潔廁靈”混合使用，其原因是NaOH+HCl═NaCl+H₂O．

10．我市中考實行網(wǎng)上閱卷，答題時必須用2B鉛筆填涂答題卡，2B鉛筆的主要成分是（　　）

A．

鉛

B．

鉛合金

C．

石墨

D．

木炭

9．人體中發(fā)生的以下變化屬于物理變化的是（　�。�

A．

汗水的揮發(fā)

B．

蛋白質(zhì)的水解

C．

葡萄糖的氧化

D．

油脂的消化吸收

8．下列物質(zhì)中，既能溶于強酸溶液又能溶于強堿溶液的氧化物是（　�。�

A．

MgO

B．

Al2O3

C．

SiO2

D．

Al（OH）3

7．下列說法正確的是（　　）

	A．	1 mol任何氣體的摩爾體積都約是22.4 L
	B．	標(biāo)準(zhǔn)狀況時，體積均為22.4 L的O2與CO2含有相同的分子數(shù)
	C．	處于標(biāo)準(zhǔn)狀況的兩種氣體，當(dāng)體積均為22.4 L時的質(zhì)量完全相同
	D．	標(biāo)準(zhǔn)狀況時，2 mol任何物質(zhì)的體積均約為44.8 L

6．已知：①→CH₃-CHO+H₂O
②在稀堿溶液中，溴苯難發(fā)生水解
現(xiàn)有分子式為C₁₀H₁₀O₂Br₂的芳香族化合物X，其苯環(huán)上的一溴代物只有一種，其核磁共振氫譜圖中有四個吸收峰，吸收峰的面積比為1：2：6：1，在一定條件下可發(fā)生下述一系列反應(yīng)，紅外光譜表明B分子中只含有C=O鍵和C-H鍵，C可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)；E遇FeCl₃溶液顯紫色且能與濃溴水反應(yīng)．

請回答下列問題：
（1）下列關(guān)于B的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的描述正確的是ad（選填序號）
a．B與D都含有醛基
b．B與葡萄糖、蔗糖的最簡式均相同
c．B可以發(fā)生加成反應(yīng)生成羧酸
d．B中所有原子均在同一平面上
e．lmol B與銀氨溶液反應(yīng)最多能生成2mol Ag
（2）F→H的反應(yīng)類型是消去反應(yīng)．
（3）I的結(jié)構(gòu)簡式為．
（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①X與足量稀NaOH溶液共熱：．
②F→G的化學(xué)方程式：．
（5）同時符合下列條件的E的同分異構(gòu)體共有4種，請寫出其中任意一種的結(jié)構(gòu)簡式．
a．苯環(huán)上核磁共振氫譜有兩種氫
b．不發(fā)生水解反應(yīng)
c．遇FeCl₃溶液不顯色
d．1mol E最多能分別與1mol NaOH和2mol Na反應(yīng)．

5．某研究性學(xué)習(xí)小組對碳與氧化鐵按不同比例在高溫下反應(yīng)的氣體產(chǎn)物進行實驗探究：
Ⅰ．提出猜想
猜想1：該反應(yīng)氣體產(chǎn)物只有CO₂
猜想2：該反應(yīng)氣體產(chǎn)物只有CO
猜想3：該反應(yīng)氣體產(chǎn)物可能CO₂、CO的混合物
Ⅱ．查閱資料
①N₂不與C、Fe₂O₃發(fā)生反應(yīng)，所以該反應(yīng)可以在氮氣氛圍中進行．
②實驗室可利用飽和氯化錢溶液和亞硝酸鈉混合加熱制N₂，寫出該反應(yīng)的離子方程式：NH₄⁺+NO₂^-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N₂↑+2H₂O
Ⅲ．設(shè)計方案
用如圖裝置將一定量的Fe₂O₃在隔絕空氣條件下與一定量炭粉反應(yīng)，測定固體反應(yīng)物的質(zhì)量變化．

N．實驗步驟
①按如圖連接好裝置后，首先應(yīng)進行的操作是檢查裝置氣密性；
②稱量：m （Fe₂O₃）=1.60g；m（C）=0.24g，均勻混合，并全部裝人燃燒管；
③加熱燃燒管前，先通一段時間N₂．此操作目的是_排盡裝置內(nèi)空氣；B裝置的作用是：干燥N₂；
④停止通N₂，夾緊彈簧夾，充分加熱燃燒管，使Fe₂O₃與C完全反應(yīng)．
⑤停止加熱，再通N₂，冷卻至室溫．準(zhǔn)確稱量燃燒管中的剩余固體質(zhì)量為1.12g；從實驗數(shù)據(jù)確定猜想3成立．
V．小明同學(xué)從環(huán)保角度分析，用該裝置進行實驗會對環(huán)境造成污染，你認(rèn)為應(yīng)如何處理？在D裝置導(dǎo)管處用酒精燈點燃，或用塑料袋收集．

4．二甲醚（CH₃OCH₃）是一種清潔、高效、具有優(yōu)良的環(huán)保性能的可燃物，被稱為21世紀(jì)的新型能源．工業(yè)制備二甲醚的生產(chǎn)流程如下：
催化反應(yīng)室中（壓力2.0～10.0MPa，溫度300℃）進行下列反應(yīng)：
①CO（g）+2H₂（g）?CH₃OH（g）△H=-90.7kJ•mol^-1
②2CH₃OH（g）?CH₃OCH₃（g）+H₂O（g）△H=-23.5kJ•mol^-1
③CO（g）+H₂O（g）?CO₂（g）+H₂（g）△H=-41.2kJ•mol^-1
（1）催化反應(yīng)室中的總反應(yīng)：3CO（g）+3H₂（g）?CH₃OCH₃（g）+CO₂（g）．該反應(yīng)的△H=-246.1kJ/mol．催化反應(yīng)室中采用300℃的反應(yīng)溫度，理由是保證催化劑的活性最大，提高化學(xué)反應(yīng)速率．
（2）已知：反應(yīng)①在300℃時的化學(xué)平衡常數(shù)為0.27．該溫度下將2mol CO、3mol H₂和2mol CH₃OH充入容積為2L的密閉容器中，此時反應(yīng)將逆向進行（填“正向進行”、“逆向進行”或“處于平衡狀態(tài)”）．
（3）上述流程中二甲醚精制的實驗操作名稱為蒸餾．
（4）如圖為綠色電源“二甲醚燃料電池”的工作原理示意圖．該電池工作時，H⁺向正極移動（填“正”或“負(fù)”）；a電極的電極反應(yīng)式為CH₃OCH₃+3H₂O-12e^-=2CO₂+12H⁺．

3．某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進行了以下化學(xué)實驗：將金屬鈣置于空氣中燃燒，然后向所得固體產(chǎn)物中加入一定量蒸餾水，此過程中反應(yīng)放出大量的熱，并且放出有臭味的氣體．
（1）甲同學(xué)提出：運用類比學(xué)習(xí)的思想，Ca與Mg是同一主族元素，化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性．
請寫出Ca在空氣中燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CaO₂ 3Ca+N₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Ca₃N₂ 2Ca+CO₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CaO+C．
（2）乙同學(xué)提出：Ca的性質(zhì)比Na活潑，在空氣中燃燒還應(yīng)有CaO₂生成，請寫出燃燒后固體產(chǎn)物與水反應(yīng)放出氣體的化學(xué)方程式：2CaO₂+2H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑ Ca₃N₂+6H₂O═3Ca（OH）₂+2NH₃↑．
丙同學(xué)提出用實驗的方法探究放出臭味氣體的成份：
【查閱資料】1：CaO₂遇水反應(yīng)生成H₂O₂，H₂O₂可能會分解產(chǎn)生一定量的O₃
2：碘量法是最常用的臭氧測定方法：其原理為強氧化劑臭氧（O₃）與碘化鉀（KI）水溶液反應(yīng)生成游離碘（I₂）．臭氧還原為氧氣．反應(yīng)式為：O₃+2KI+H₂O=O₂+I₂+2KOH【提出假設(shè)】假設(shè)1：該臭味氣體只有NH₃；
假設(shè)2：該臭味氣體只有O₃；
假設(shè)3：該臭味氣體含有NH₃和O₃．
【設(shè)計方案進行實驗探究】
（3）基于假設(shè)l，該小同學(xué)組設(shè)計如下實驗方案，并進行實驗．請在答題卡上按下表格式完成相關(guān)的實驗操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論（儀器自選）．
【限選實驗試劑】：紅色石蕊試紙、藍色石蕊試紙、pH試紙、淀粉一KI溶液、蒸餾水．設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè)，并按下表格式寫出實驗操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論．

實驗操作	預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
取少量反應(yīng)后固體于試管中，向試管中加入少量水， 將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口； 另取少量反應(yīng)后固體于試管中，向試管中加入少量水， 將產(chǎn)生氣體通入淀粉-KI溶液中．