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【題目】X、Y、Z三種常見元素的單質,甲、乙是兩種常見的化合物,相互間有如下圖轉化關系,回答下列問題:

(1)X基態(tài)原子外圍電子排布式為3s2,甲是由第二周期兩種元素的原子構成的非極性氣態(tài)分子,Y原子的電子排布圖為_________,乙的電子式為________

(2)X為非金屬,甲是由兩種短周期元素的原子構成的A2B型極性分子,且是常見的溶劑,甲的電子式___,乙的化學式為_____;

(3)XY均為金屬單質,X基態(tài)原子外圍電子排布式為3s23p1,甲為具有磁性的黑色固體,則X與甲反應的化學方程式為:___。

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【題目】化學與科技、生產、生活密切相關。下列有關說法不正確的是 

A.利用高純單質硅的半導體性能,可以制成光電池,將光能直接轉化為電能

B.天然氣、沼氣和水煤氣分別屬于化石能源、可再生能源和二次能源

C.我國首艘國產001A型航母用于艦載機降落的攔阻索是特種鋼纜,屬于金屬材料

D.納米鐵粉可以高效去除污染水體中的、、、等重金屬離子,其本質是納米鐵粉對重金屬離子有較強的物理吸附

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【題目】下列實驗中,對應的現象以及結論都正確且兩者具有因果關系的是(

選項

實驗

現象

結論

A

乙酸乙酯與稀硫酸共熱、攪拌

液體不再分層

乙酸乙酯在酸性條件下完全水解成可溶性物質

B

向雞蛋清溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液

生成白色沉淀

蛋白質發(fā)生了變性

C

淀粉在稀硫酸的作用下水解后,加入新制Cu(OH)2后加熱

有磚紅色沉淀生成

淀粉已經完全水解

D

向含I-的無色溶液中滴加少量新制氯水,再滴加淀粉溶液

加入淀粉后溶液變成藍色

氧化性:Cl2>I2

A.AB.BC.CD.D

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【題目】黨的十九大,繼續(xù)倡導可持續(xù)發(fā)展理念,建設健康和諧美麗中國。下列錯誤的是 

A.利用垃圾焚燒產生的熱能發(fā)電或供熱,從而充分地利用生活垃圾中的生物質能

B.通過煤的液化、氣化等物理方法可以將煤轉化為CO等燃料,提高煤燃燒的熱效率

C.推出共享單車,呼吁全民綠色出行,從而減少汽車尾氣的排放

D.推廣使用天然氣和液化石油氣等清潔燃料,從而減少大氣污染物的排放

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【題目】下表為長式周期表的一部分,其中的編號代表對應的元素。

請回答下列問題:

(1)表中屬于ds區(qū)的元素是(填編號)____________

(2)元素②與③形成的一種化合物是重要的化工原料,該化合物可用于人工降雨.有關該化合物分子的說法正確的是______

A.分子中含極性共價鍵 B.含有1σ鍵和2π C.屬于非極性分子 D.該化合物分子中,②原子采用sp2雜化

(3)根據上述表格中的十種元素填空:

I.金屬性最強的主族元素是_______(填元素名稱);

II.⑤、⑥、⑦的離子半徑由小到大的順序是_____(填化學式);

III.⑥、⑦兩種元素的最高價氧化物對應的水化物的酸性由大到小的順序是____(填化學式)。

(4)某元素的特征電子排布式為nsnnpn+1,該元素原子的核外最外層電子的孤對電子數為_;該元素與元素①形成的分子X的空間構型為_。

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【題目】下列有關說法正確的是 

A.為了提高能源的利用率,各國都加大了能源開采力度

B.冰箱冷凍室中的食品可以長期保存而不變質

C.水晶是熔融態(tài)二氧化硅緩慢冷卻形成的,而瑪瑙則是熱液快速冷卻而形成的,主要成分都是

D.將廢舊塑料回收后可以加工成燃料,以補充能源和防止白色污染

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【題目】在某2 L恒容密閉容器中充入2 mol X(g)1 mol Y(g)發(fā)生反應:2X(g)+Y(g)3Z(g),反應過程中持續(xù)升高溫度,測得混合體系中X的體積分數與溫度的關系如圖所示。下列推斷正確的是(   )

A.M點時,Y的轉化率最大B.升高溫度,平衡常數減小

C.W點時 v = vD.WM兩點Y的正反應速率相同

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【題目】(1)決定化學反應速率的主要因素是參加反應的物質的________,影響化學反應速率的外因有_______________________(至少填2);

(2)H2C2O4KMnO4反應時,它轉化為CO2H2O。實驗現象________________

(3)氫氧化鋇晶體Ba(OH)2·8H2O與氯化銨反應方程式_________________。

(4)Na2S2O3與稀H2SO4反應離子方程式_______________________。

(5)將向含有KIH2SO4的混合溶液中加入淀粉溶液,放置一段時間實驗現象。________

(6)H2O2溶液中加入少量MnO2實驗現象____________

(7)1 g氨氣完全分解為氮氣、氫氣時,吸收2.72 kJ的熱量,則熱化學方程式_______________

(8)由金紅石(TiO2)制取單質Ti,涉及的步驟為:TiO2→TiCl4+Mg→Ti。已知:

C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH1=393.5 kJ/mol

2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) ΔH2=566 kJ/mol

TiO2(s)+2Cl2(g)=TiCl4(s)+O2(g) ΔH3=+141 kJ/mol

TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)=TiCl4(s)+2CO(g)ΔH=__________

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【題目】加碘食鹽中加入的碘酸鉀是一種白色結晶粉末,常溫下很穩(wěn)定,加熱至560℃開始分解。在酸性條件下碘酸鉀是一種較強的氧化劑,可與碘化物、亞硫酸鹽等還原性物質反應。工業(yè)生產碘酸鉀的流程如下:

1)已知步驟①反應器發(fā)生的反應為:6I2+11KClO3+3H2O=6KH(IO3)2+5KCl+3Cl2,該反應的還原產物為___;

2)參照下表碘酸鉀的溶解度,操作③得到碘酸鉀晶體,你建議的方法是___

溫度/

20

40

60

80

KIO3g/100g

8.08

12.6

18.3

244.8

3)①已知:KIO3+3H2SO4+5KI=3K2SO4+3I2+3H2O,I2+2S2O32-=2I-+S4O62-,

測定加碘食鹽中碘的含量,學生甲設計的實驗步驟如下:

a.準確稱取wg食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解;

b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入過量KI溶液,使KIO3KI反應完全;

c.以淀粉為指示劑,逐滴加入物質的量濃度為2.00×10-3mol·L-1Na2S2O3溶液10.0mL,恰好反應完全。則加碘食鹽樣品中的碘元素含量是___mol·kg-1(以含w的代數式表示)

②學生乙又進行了下列實驗:

操作步驟

實驗現象

1g純凈的NaCl,加3mL水配制溶液

溶液無變化

滴入5滴淀粉溶液和1mL0.1mol·L-1KI溶液,振蕩

溶液無變化

然后再滴入11mol·L-1H2SO4,從發(fā)振蕩

溶液變藍色

請推測實驗中產生藍色現象的可能原因,用離子方程式表示___

根據學生乙的實驗結果,請對學生甲的實驗結果作出簡要評價:___。

4)某學習小組對加碘鹽進行如下實驗:取一定量某加碘鹽(可能含有KIO3KI、Mg2+、Fe3+),用適量蒸餾水溶解,并加稀鹽酸酸化,將所得溶液分為3份。第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色;第二份試液中加足量KI固體,溶液顯淡黃色,用CCl4萃取,下層溶液顯紫紅色;第三份試液中加入適量KIO3固體后,滴加淀粉試劑,溶液不變色。

①根據上述實驗現象,加碘鹽中可能含有的物質中不能確定的是___。

②第二份試液中加入足量KI固體后,反應的離子方程式為___

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【題目】下列敘述錯誤的是

A. BaCO3是難溶于水的強電解質,在醫(yī)學上用作鋇餐

B. 中國古代利用明礬溶液的酸性清除銅鏡表面的銅銹

C. 施肥時,草木灰不能與銨態(tài)氮肥混合使用,否則會降低肥效

D. 鍋爐水垢中含有的CaSO4,可先用飽和碳酸鈉溶液處理,而后用鹽酸除去

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同步練習冊答案