14.下列關(guān)于高倍顯微鏡的使用中,說(shuō)法正確的是(  )
A.因?yàn)樘\類(lèi)的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以直接使用高倍物鏡
B.在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換高倍物鏡
C.換高倍物鏡后,只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰
D.為了使高倍物鏡下的視野亮一些,可使用大的光圈或凹面反光鏡

分析 高倍顯微鏡的使用方法;先在低倍物鏡下找到清晰的物象→移動(dòng)裝片,將物象移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈,使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象清晰.

解答 解;A、用高倍鏡觀察時(shí),必須先在低倍鏡下觀察,A錯(cuò)誤;
B、應(yīng)在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,將觀察的目標(biāo)移至視野中央,然后換高倍物鏡觀察結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、換高倍物鏡后,不能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)物像,C正確;
D、為了使高倍物鏡下的視野亮一些,可使用較大的光圈或凹面反光鏡,D正確.
故選:CD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了高倍鏡的使用方法,意在考查學(xué)生的理解和實(shí)驗(yàn)操作能力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是某組織局部切片示意圖,圖中1、2、3、4分別表示某種體液,A是紅細(xì)胞,1、2所在位置是某些管道的橫切面,2的管壁細(xì)胞呈覆瓦狀排列.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出以下體液名稱(chēng):[1]血漿,[4]細(xì)胞內(nèi)液.
(2)毛細(xì)血管壁細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是圖中的1和3.(填標(biāo)號(hào))
(3)紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)6層膜才能被組織細(xì)胞利用,氧氣濃度最低的是圖中的4.(填標(biāo)號(hào))
(4)一般情況下,1與3成分上的主要區(qū)別是1中含有較多的蛋白質(zhì),而3中很少.
(5)1中具有HCO3-、HPO42-等物質(zhì),對(duì)維持pH的相對(duì)穩(wěn)定有重要作用.
(6)請(qǐng)答題紙上用箭頭表示出圖中1、2、3三者之間的關(guān)系.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下是某小組制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)實(shí)物模型的描述,錯(cuò)誤的做法是

A.在核膜和細(xì)胞膜之間放置內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.用不同的顏色區(qū)分不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.將葉綠體和線粒體制做成相同的形狀

D.細(xì)胞核核膜用雙層膜表示,上面有孔洞表示核孔

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖甲是真核細(xì)胞中能夠進(jìn)行的某些代謝過(guò)程簡(jiǎn)圖,圖乙是在濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度.請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題.

(1)圖甲中①②③生理過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)圖甲中過(guò)程④不能(填“能”或“不能”)發(fā)生在人體細(xì)胞中.
(3)在圖乙中B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體、葉綠體.C點(diǎn)時(shí),該植物的總光合速率為20mg/(dm2•葉•h)(用CO2吸收量表示).
(4)當(dāng)植物缺鎂時(shí)(其他外界條件不變),圖乙中的B點(diǎn)將右移(填“左移”或“右移”).
(5)此實(shí)驗(yàn)中小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,如果將實(shí)驗(yàn)中的溫度25℃改為30℃,圖乙中的B點(diǎn)將右移(填“左移”或“右移”).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.2008年3月發(fā)生在安徽阜陽(yáng)的手足口病引起了眾多幼兒家長(zhǎng)的恐慌.手足口病是由腸道病毒EV71感染引起的.下列關(guān)于EV71的說(shuō)法正確的是( 。
A.EV71的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
B.EV71與大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無(wú)核膜
C.EV71必須寄生在細(xì)胞內(nèi)才能生活
D.EV71是最基本的生命系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于幾種細(xì)胞器的敘述,正確的是(  )
A.植物細(xì)胞的高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),高爾基體能合成多糖
B.吞噬細(xì)胞吞噬抗原和處理抗原都與溶酶體有關(guān),硅肺與溶酶體無(wú)關(guān)
C.血紅蛋白合成及分泌依次經(jīng)過(guò)核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
D.漿細(xì)胞合成與分泌抗體的過(guò)程內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積增大,高爾基體膜面積減小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.圖甲、乙是兩個(gè)家族系譜圖,乙家族患色盲(B-b).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于常染色體上,是顯性遺傳.
(2)圖乙中Ⅰ-1的基因型是XBXb,圖乙中Ⅲ-5的致病基因來(lái)自于I代中的Ⅰ-1.
(3)丈夫正常,妻子兩病兼患,生了一個(gè)只患紅綠色盲的男孩,如再生一胎,兩病兼患的概率為$\frac{1}{4}$.
(4)若圖甲中Ⅲ-9的細(xì)胞內(nèi)DNA的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì),遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖.甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后達(dá)到平衡的狀態(tài).甲圖中:[1]為清水,[2]為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液):
(1)質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”是指丙圖中的7(填數(shù)字)
(2)若把根毛細(xì)胞處在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中,細(xì)胞失水,此時(shí),蔗糖溶液處于4(填“4”、“5”、“6”、“丙”)的外面.
(3)成熟植物細(xì)胞中的液體環(huán)境主要是指細(xì)胞液(填名稱(chēng)),相當(dāng)于圖甲中的2.
(4)圖乙中漏斗中的液體濃度高于(填:等于、低于、高于)燒杯中的液體濃度.
(5)若用一定濃度的KNO3代替蔗糖,在顯微鏡下觀察,則會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原,
原因是由于細(xì)胞失水的同時(shí)可以主動(dòng)吸收鉀離子和硝酸根離子,使細(xì)胞液濃度增大,但細(xì)胞液濃度大于環(huán)境溶液濃度時(shí),細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水,因此會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象.如果沒(méi)有發(fā)生上述現(xiàn)象,則原因可能是細(xì)胞死亡.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖甲、乙、丙、丁分別表示真核細(xì)胞與水有關(guān)的生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中不屬于原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)有①②③(填圖中數(shù)字標(biāo)號(hào));判斷失水后的甲圖細(xì)胞是否為活細(xì)胞,簡(jiǎn)便的操作是滴加清水,看它能否發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.
(2)圖乙過(guò)程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為熱能和ATP中活躍的化學(xué)能;通過(guò)乙產(chǎn)生水的場(chǎng)所(細(xì)胞器)是線粒體.
(3)丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱(chēng)為脫水縮合,破壞細(xì)胞核中的核仁(結(jié)構(gòu))會(huì)使該過(guò)程不能發(fā)生.
(4)丁圖生命活動(dòng)產(chǎn)生的另一化合物的轉(zhuǎn)移途徑是葉綠體類(lèi)囊體薄膜移向葉綠體基質(zhì),丁反應(yīng)所需要的外界條件是光;能進(jìn)行丁圖生命活動(dòng)的細(xì)胞同時(shí)還能完成下列①②⑤(填編號(hào))過(guò)程.
①葡萄糖→丙酮酸;   ②ATP→ADP+Pi; ③細(xì)胞核DNA→DNA
④染色質(zhì)→染色體;⑤氨基酸→蛋白質(zhì)
(5)破壞動(dòng)物細(xì)胞膜最常用、最簡(jiǎn)便的方法是將細(xì)胞放到蒸餾水中,細(xì)胞吸水漲破.

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同步練習(xí)冊(cè)答案