A. | 因?yàn)樘\類(lèi)的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以直接使用高倍物鏡 | |
B. | 在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換高倍物鏡 | |
C. | 換高倍物鏡后,只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰 | |
D. | 為了使高倍物鏡下的視野亮一些,可使用大的光圈或凹面反光鏡 |
分析 高倍顯微鏡的使用方法;先在低倍物鏡下找到清晰的物象→移動(dòng)裝片,將物象移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈,使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象清晰.
解答 解;A、用高倍鏡觀察時(shí),必須先在低倍鏡下觀察,A錯(cuò)誤;
B、應(yīng)在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,將觀察的目標(biāo)移至視野中央,然后換高倍物鏡觀察結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、換高倍物鏡后,不能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)物像,C正確;
D、為了使高倍物鏡下的視野亮一些,可使用較大的光圈或凹面反光鏡,D正確.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了高倍鏡的使用方法,意在考查學(xué)生的理解和實(shí)驗(yàn)操作能力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是某小組制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)實(shí)物模型的描述,錯(cuò)誤的做法是
A.在核膜和細(xì)胞膜之間放置內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.用不同的顏色區(qū)分不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.將葉綠體和線粒體制做成相同的形狀
D.細(xì)胞核核膜用雙層膜表示,上面有孔洞表示核孔
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | EV71的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA | |
B. | EV71與大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無(wú)核膜 | |
C. | EV71必須寄生在細(xì)胞內(nèi)才能生活 | |
D. | EV71是最基本的生命系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞的高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),高爾基體能合成多糖 | |
B. | 吞噬細(xì)胞吞噬抗原和處理抗原都與溶酶體有關(guān),硅肺與溶酶體無(wú)關(guān) | |
C. | 血紅蛋白合成及分泌依次經(jīng)過(guò)核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜 | |
D. | 漿細(xì)胞合成與分泌抗體的過(guò)程內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積增大,高爾基體膜面積減小 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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