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4.如圖甲、乙、丙、丁分別表示真核細(xì)胞與水有關(guān)的生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中不屬于原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)有①②③(填圖中數(shù)字標(biāo)號(hào));判斷失水后的甲圖細(xì)胞是否為活細(xì)胞,簡(jiǎn)便的操作是滴加清水,看它能否發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.
(2)圖乙過(guò)程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為熱能和ATP中活躍的化學(xué)能;通過(guò)乙產(chǎn)生水的場(chǎng)所(細(xì)胞器)是線粒體.
(3)丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱(chēng)為脫水縮合,破壞細(xì)胞核中的核仁(結(jié)構(gòu))會(huì)使該過(guò)程不能發(fā)生.
(4)丁圖生命活動(dòng)產(chǎn)生的另一化合物的轉(zhuǎn)移途徑是葉綠體類(lèi)囊體薄膜移向葉綠體基質(zhì),丁反應(yīng)所需要的外界條件是光;能進(jìn)行丁圖生命活動(dòng)的細(xì)胞同時(shí)還能完成下列①②⑤(填編號(hào))過(guò)程.
①葡萄糖→丙酮酸;   ②ATP→ADP+Pi; ③細(xì)胞核DNA→DNA
④染色質(zhì)→染色體;⑤氨基酸→蛋白質(zhì)
(5)破壞動(dòng)物細(xì)胞膜最常用、最簡(jiǎn)便的方法是將細(xì)胞放到蒸餾水中,細(xì)胞吸水漲破.

分析 1、根據(jù)甲圖分析,外界溶液濃度高,細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離.
2、根據(jù)圖乙分析,[H]+O2→12H2O,屬于有氧呼吸的第三階段,場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜.
3、根據(jù)圖丙分析,氨基酸脫水縮合形成二肽,場(chǎng)所是核糖體.
4、根據(jù)圖丁分析,2H2O→4[H]+O2,屬于光反應(yīng)階段水的光解,場(chǎng)所是類(lèi)囊體膜.

解答 解:(1)原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì),所以①②③不屬于原生質(zhì)層.如果是活細(xì)胞,則會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,可通過(guò)滴加清水檢驗(yàn).
(2)圖乙表示有氧呼吸的第三階段,該過(guò)程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為熱能和ATP中活躍的化學(xué)能,該過(guò)程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上.
(3)丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱(chēng)為脫水縮合,由于核仁與某種RNA的合成與核糖體的形成有關(guān),因此破壞細(xì)胞核中的核仁會(huì)使該過(guò)程不能發(fā)生.
(4)丁圖所示結(jié)構(gòu)上發(fā)生的是水的光解形成[H]和O2,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]、ATP,轉(zhuǎn)移途徑由葉綠體的類(lèi)囊體移向葉綠體基質(zhì);葉肉細(xì)胞屬于高度分化但能進(jìn)行正常的生命活動(dòng).葡萄糖→丙酮酸屬于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段,①正確;ATP→ADP+Pi,并釋放能量,供應(yīng)生命活動(dòng),②正確;該細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,因此不具有細(xì)胞分裂的能力,不能進(jìn)行DNA復(fù)制,③錯(cuò)誤;葉肉細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,因此染色質(zhì)不能高度螺旋化形成染色體,④錯(cuò)誤;葉肉細(xì)胞中含有核糖體,能將氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì),⑤正確;故選①②⑤.
(5)破壞動(dòng)物細(xì)胞膜最常用、最簡(jiǎn)便的方法是將細(xì)胞放到蒸餾水中,細(xì)胞吸水漲破.
故答案為:
(1)①②③(答全給分)     質(zhì)壁分離復(fù)原
(2)有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為熱能和ATP中活躍的化學(xué)能(缺少熱能不得分)
線粒體
(3)脫水縮合    核仁
(4)葉綠體類(lèi)囊體薄膜移向葉綠體基質(zhì)      光     �、佗冖�
(5)將細(xì)胞放到蒸餾水中,細(xì)胞吸水漲破

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查質(zhì)壁分離、有氧呼吸、光合作用、細(xì)胞分裂等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力、識(shí)記能力,明確圖中各過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所,解此題難度不大,因此熟練掌握細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖和幾種化學(xué)反應(yīng)為解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

14.下列關(guān)于高倍顯微鏡的使用中,說(shuō)法正確的是(  )
A.因?yàn)樘\類(lèi)的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以直接使用高倍物鏡
B.在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換高倍物鏡
C.換高倍物鏡后,只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰
D.為了使高倍物鏡下的視野亮一些,可使用大的光圈或凹面反光鏡

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15.人類(lèi)的單眼皮和雙眼皮是由一對(duì)等位基因A、a控制.某人群中A和a的基因頻率相等,下表某興趣小組對(duì)該人群中單眼皮和雙眼皮遺傳情況的調(diào)查結(jié)果.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( �。�
組別家庭數(shù)兒子女兒
單眼皮雙眼皮單眼皮雙眼皮
1單眼皮單眼皮135670700
2雙眼皮單眼皮30061956599
3單眼皮雙眼皮10024281933
4雙眼皮雙眼皮4204516857177
A.由組1可推測(cè)單眼皮可能為隱性
B.組2中雙眼皮父親的基因型可能不同
C.由組2、4可知,該性狀不是伴性遺傳
D.理論上組4子女眼皮單雙比肯定為1:3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在“觀察DHA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,需要進(jìn)行制片一水解一沖洗一染色-觀察”等操作步驟,下列對(duì)相關(guān)操作敘述正確的是( �。�
A.烘烤后的載玻片馬上放入盛有稀硫酸的燒杯
B.直接用水龍頭沖洗載玻片后用吸水紙吸去載玻片上的水分
C.分別用吡羅紅和甲基綠滴在載玻片上進(jìn)行染色
D.換用高倍鏡觀察材料時(shí)只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)焦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖為某種細(xì)胞處于某種狀態(tài)下的圖示,對(duì)這一圖示的描述,不正確的是(  )
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B.結(jié)構(gòu)②與該細(xì)胞的細(xì)胞壁的形成相關(guān)
C.結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器
D.⑥內(nèi)溶液濃度一定小于①處溶液的濃度

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9.下列在葉肉細(xì)胞中發(fā)生的生理過(guò)程,不需要蛋白質(zhì)參與的是(  )
A.Mg2十吸收B.CO2吸收C.光能轉(zhuǎn)換D.DNA復(fù)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知果蠅中灰身與黒身是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示);直毛與分叉毛是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示).兩只親代果蠅雜交,子代中雌雄果蠅的表現(xiàn)型比例如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)雌性親本的一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型是AXb或aXb或aXB或AXB
(2)控制灰身與黒身的基因位于常染色體上,判斷的依據(jù)是灰身和黑身在子代雌雄果蠅中均有,其雌雄果蠅中的比例相同.控制這一對(duì)性狀的基因與性別無(wú)關(guān).
(3)子一代雌果蠅中黒身直毛的個(gè)體與灰身分叉毛雄果蠅雜交,后代出現(xiàn)黒身分叉毛雄果蠅的概率為124
(4)若實(shí)驗(yàn)室有純合的直毛和分叉毛雌雄果蠅若干,你能否通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)確定這對(duì)等位基因是位于常染色體還是位于X染色體上?請(qǐng)說(shuō)明推導(dǎo)過(guò)程.能,若正交、反交后代性狀表現(xiàn)一致,則該等位基因位于常染色體上;若正交、反交后代性狀表現(xiàn)不一致,則該等位基因位于X染色體上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( �。�
A.探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,檢驗(yàn)淀粉是否分解的適宜試劑是斐林試劑
B.用高倍顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體時(shí),在潔凈的載玻片中央滴一滴用0.5g健那綠和50mL蒸餾水配制的染液
C.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原性糖的鑒定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.ATP、脫氧核苷酸、細(xì)胞膜共有的化學(xué)元素是( �。�
A.C.H.OB.C.H.O.N.PC.C.H.O.N.P.SD.C.H.O.N

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同步練習(xí)冊(cè)答案