10．如圖所示的細(xì)胞，請(qǐng)你判斷DNA和RNA的主要存在部位是（　　）
A．DNA主要存在于[3]中，RNA主要存在于[2]
B．DNA主要存在于[2]中，RNA主要存在于[3]
C．DNA和RNA都主要存在于[3]
D．DNA和RNA都主要存在于[2]

分析 1、DNA主要存在與真核細(xì)胞的細(xì)胞核中，在線粒體和葉綠體中含有少量的DNA，RNA主要存在與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中．
2、由圖可知1是細(xì)胞膜，2是細(xì)胞核，3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

解答 解：在真核細(xì)胞中，DNA主要位于細(xì)胞核中，RNA主要位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸相關(guān)知識(shí)，理解DNA和RNA的分布是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生物體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生理鹽水能維持人體滲透壓的平衡，防止細(xì)胞過(guò)度吸水而漲破
B．如果馬血液中的Ca2+含量過(guò)低，就會(huì)出現(xiàn)抽搐
C．鈉鹽以Na+的狀態(tài)存在于神經(jīng)細(xì)胞中
D．旱生植物比水生植物具有較強(qiáng)的抗旱能力，其原因之一是結(jié)合水的相對(duì)含量較高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示某孤島上存在捕食關(guān)系的兩種生物種群個(gè)體數(shù)量變化，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．種群①為捕食者，種群②為被捕食者
B．種群①可以為牛，種群②可以為草
C．種群②可以為牛，種群①可以為草
D．種群②的數(shù)量隨種群①的數(shù)量減少而減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖表示某人在安靜狀態(tài)下，單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量，在時(shí)刻A，所處環(huán)境溫度由5℃突升至40℃；在時(shí)刻B，所處環(huán)境溫度又突降至5℃．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在A時(shí)刻環(huán)境溫度變化時(shí)，溫覺(jué)感受器只分布在皮膚中
B．在AB段時(shí)間內(nèi)，因環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱
C．在BC段時(shí)間內(nèi)，體表血流量減少，機(jī)體總散熱減少
D．在BC段時(shí)間內(nèi)，人體甲狀腺激素分泌量增加，促進(jìn)產(chǎn)熱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某研究者用抗原（A）分別免疫3只同種小鼠（X、Y和Z），每只小鼠免疫5次，每次免疫一周后測(cè)定各小鼠血清抗體的效價(jià)（能檢測(cè)出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)），結(jié)果如圖所示．
若要制備雜交瘤細(xì)胞，需取免疫后小鼠的B淋巴細(xì)胞（染色體數(shù)目40條），并將該細(xì)胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細(xì)胞（染色體數(shù)目60條）按一定比例加入試管中，再加入聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合，經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測(cè)，得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞．
回答下列問(wèn)題：
（1）制備融合所需的B淋巴細(xì)胞時(shí)，所用免疫小鼠的穩(wěn)中有降清抗體效價(jià)需達(dá)到16000以上，則小鼠最少需要經(jīng)過(guò)四次免疫后才能有符合要求的．達(dá)到要求后的X、Y、Z這3只免疫小鼠中，最適合用于制備B淋巴細(xì)胞的是Y小鼠，理由是Y小鼠的血清抗體效價(jià)最高．
（2）細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)完成后，融合體系中除含有未融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞外，可能還有B淋巴細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞，骨髓瘤細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞，體系中出現(xiàn)多種類(lèi)型細(xì)胞的原因是細(xì)胞融合是隨機(jī)的，且融合率達(dá)不到100%．
（3）雜交瘤細(xì)胞中有1個(gè)細(xì)胞核，染色體數(shù)目最多是200條．
（4）未融合的B淋巴細(xì)胞經(jīng)多次傳代培養(yǎng)后都不能存活，原因是①B淋巴細(xì)胞高度分化，不能惡性增殖；②不可能渡過(guò)原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)過(guò)程中的兩次危機(jī)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為人體細(xì)胞中三種重要的大分子有機(jī)物B、G、E的元素組成、基本單位及相關(guān)關(guān)系圖．關(guān)于此圖的敘述不正確的是（　�。�
A．E→G發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，G→B發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體
B．B的功能多樣性只與b的種類(lèi)、數(shù)目和排列順序有關(guān)
C．E中e的排列順序決定了B中b的排列順序
D．元素X含有氮元素，元素Y是氮元素和磷元素

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省高三下學(xué)期聯(lián)考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示了幾種育種方法，相關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A．圖中涉及的育種方法有雜交育種、單倍體育種和多倍體育種。

B．c過(guò)程得到的植株與普通植株相比，常常是莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，但往往發(fā)育遲緩。

C．a(chǎn)、c過(guò)程都需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子。

D．要獲得yyRR，b過(guò)程需要進(jìn)行不斷自交來(lái)提高純合率。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為某一鄉(xiāng)村生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，還有信息傳遞的重要功能．該生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點(diǎn)是
實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用，提高能量的利用效率．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的是人．如不換成能量，僅用質(zhì)量考慮，若要生產(chǎn)2kg雞肉最多需要水稻和大豆共計(jì)20kg．
（3）蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．
（4）氮是植物生長(zhǎng)必需的元素．但在種植大豆時(shí)不施氮肥，仍能旺盛生長(zhǎng)，其原因是大豆根部有根瘤菌，根瘤菌可以固氮．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ鐖D），其中一種屬于伴性遺傳病，相關(guān)分析不正確的是（　　）
A．Ⅱ3個(gè)體的兩種致病基因分別來(lái)自Ⅰ1和Ⅰ2個(gè)體
B．Ⅲ5的基因型有兩種可能，Ⅲ8基因型有四種可能
C．若Ⅲ4與Ⅲ6結(jié)婚，生育一正常孩子的概率是$\frac{1}{4}$
D．若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚，則后代不會(huì)出現(xiàn)患病的孩子

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