A、甲亢病人體內(nèi)促甲狀腺激素的含量低于正常值 |
B、細(xì)胞免疫的存在使得正常機(jī)體體內(nèi)無細(xì)胞癌變 |
C、糖尿病患者體內(nèi)細(xì)胞吸收利用血糖的速率加快 |
D、興奮在沿反射弧的傳導(dǎo)過程中不涉及細(xì)胞外液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鉀通過原生質(zhì)層 |
B、氧氣通過細(xì)胞膜 |
C、水通過原生質(zhì)層 |
D、水分子通過細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酪氨酸為非必需氨基酸,食物甲若不含酪氨酸,則人體不能合成腎上腺素 |
B、與腎上腺素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 |
C、腎上腺素由腎上腺通過導(dǎo)管直接分泌到血液,促使血糖在血液中的利用和貯存 |
D、腎上腺素隨體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,與靶細(xì)胞結(jié)合作用后滅活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
2 |
5 |
2 |
5 |
1 |
5 |
A、600g |
B、900g |
C、1600g |
D、5600g |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、黑暗處理的目的是使金魚藻不進(jìn)行光合作用 |
B、溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是因?yàn)槿芤簆H減小 |
C、圖中實(shí)驗(yàn)操作3~5能證明光合作用吸收CO2 |
D、該實(shí)驗(yàn)可證明呼吸作用釋放CO2,光合作用釋放O2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、XBXb、XBY |
B、XBXB、XbY |
C、XBXb、XbY |
D、XbXb、XBY |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中,若未經(jīng)攪拌就進(jìn)行離心,則上清液放射性低 |
B、“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,NaOH擴(kuò)散速度是因變量 |
C、在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型 |
D、對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)吸取培養(yǎng)液滴滿血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室,然后再蓋上蓋玻片并鏡檢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、放能多、耗氧多 |
B、放能多、耗氧少 |
C、放能少、耗氧多 |
D、放能少、耗氧少 |
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