如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:

(l)磷脂是組成細胞的主要脂質(zhì),它的親水性“頭”部和疏水性“尾”部分別是磷酸和脂肪酸.許多磷脂分子在空氣和水界面上排布成單分子層(如圖戊),用玻棒充分攪動后會在水溶液中形成相對穩(wěn)定的微球體排布,請在方框中用圖解表示.
(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要
 
,如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中乳酸的跨膜運輸
 
(會,不會)受到影響,原因是
 

(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面
 
(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面
 
(填高于、低于或等于)右側(cè)液面,如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,繼續(xù)進行試驗,則液面不再變化時,左側(cè)液面
 
右側(cè)液面.
(4)某些藥物大分子不容易被細胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞,此實例可說明細胞膜具有
 
性.
(5)圖丁中①為信號分子,與靶細胞細胞膜上的
 
結(jié)合,結(jié)構(gòu)②的組成成分是
 
考點:物質(zhì)進出細胞的方式的綜合,細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,細胞膜的功能,細胞膜的流動鑲嵌模型
專題:
分析:細胞膜的主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類.細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是流動性,功能特性是選擇透過性.物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接凶杂蓴U散,例如氧和二氧化碳進出細胞膜;協(xié)助擴散,例如葡萄糖穿過紅細胞的細胞膜;主動運輸,例如 Na+、K+穿過細胞膜.
解答: 解:(1)組成細胞膜的磷脂分子是兩層,它的親水性“頭部”和疏水性尾部分別是磷酸基和脂肪酸,所以在水溶液中形成相對穩(wěn)定的微球體排布,如下圖:

(2)葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散,需要載體俚不消耗能量;乳酸出紅細胞的方式是主動運輸,需要載體并消耗能量,其能量來源于紅細胞的無氧呼吸.所以紅細胞放在無氧環(huán)境中,葡萄糖和乳酸的跨膜運輸不會受到影響.
(3)在單位體積的1mol/L的葡萄糖溶液和1mol/L的乳酸溶液中,溶質(zhì)分子數(shù)相等,水分子數(shù)也相等,葡萄糖分子和乳酸分子都不能通過以磷脂雙分子層構(gòu)成的半透膜,因此如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面等于右側(cè)液面.如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,蛋白質(zhì)①是運輸葡萄糖的載體,葡萄糖會由A側(cè)運向B側(cè),B側(cè)滲透壓升高,水分子由A向B移動,造成A側(cè)液面降低,B側(cè)液面升高;如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,蛋白質(zhì)②是運輸乳酸的載體,但是乳酸的跨膜運輸是主動運輸?shù)倪^程,不僅需要載體,還要消耗能量,此時有了運輸乳酸的載體,沒有能量供應(yīng),乳酸不能進行跨膜運輸,因此仍然是A側(cè)液面低,B側(cè)液面高.
(3)一定的流動
(4)由于細胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)組成,所以某些藥物大分子不容易被細胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞,從而說明細胞膜具有一定的流動性.
(5)信號分子能與靶細胞細胞膜上的受體特異性結(jié)合,受體的成分是糖蛋白.
故答案為:
(1)

(2)載體蛋白  不會   紅細胞主動運輸排除乳酸所需能量由無氧呼吸提供
(3)等于 低于   低于
(4)一定的流動
(5)受體   糖蛋白
點評:本題綜合考查生物膜結(jié)構(gòu)與功能及特點、物質(zhì)跨膜運輸和蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列與生物細胞呼吸有關(guān)的敘述中,錯誤的是(  )
A、細胞呼吸的實質(zhì)是有機物氧化分解,釋放能量
B、溫度通過影響呼吸酶的活性影響細胞呼吸速率
C、乳酸菌在無氧條件下進行的細胞呼吸有水產(chǎn)生
D、有氧氣和無氧氣時酵母菌細胞呼吸的產(chǎn)物不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A、B分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖C表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)變化.請根據(jù)如圖回答問題:

(1)圖A為
 
(填“植物”或“動物”)細胞有絲分裂
 
期.
(2)圖A所示細胞中共有
 
條染色體,
 
個DNA分子;圖B所示細胞中共有
 
條染色體,
 
條姐妹染色單體.
(3)處于圖C中B→C段的是
 
(填“圖A”或“圖B”或“圖A和圖B”)所示細胞;完成圖C中C→D段變化的細胞分裂時期是
 
期.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列材料中,最適合觀察細胞減數(shù)分裂的是( 。
A、蠶豆的花藥
B、馬蛔蟲的卵巢
C、蠶豆的根尖
D、馬蛔蟲的受精卵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

酶的活性受溫度的影響.某興趣小組在探究溫度影響酶活性實驗時,不合理的設(shè)計是( 。
A、用具有一定梯度的不同溫度處理反應(yīng)物和酶
B、選用體積分數(shù)為3%的過氧化氫作為反應(yīng)物
C、各對照實驗組的pH保持相同且適宜
D、可將反應(yīng)物的剩余量作為該實驗的因變量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于細胞膜化學(xué)組成的敘述,不正確的是( 。
A、構(gòu)成細胞膜的脂質(zhì)磷脂最豐富
B、不同細胞膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同
C、脂肪也是構(gòu)成細胞膜的成分之一
D、細胞膜中含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).下列分析正確的是(  )
A、生物f在該食物網(wǎng)中占有4個營養(yǎng)級
B、生物e與e、d與f之間存在競爭關(guān)系
C、生物b同化的能量大約有50%傳遞給生物f
D、生物a固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

n分子的ATP中含有的高能磷酸鍵、磷酸基團、核糖的數(shù)目分別為(  )
A、n、3n、n
B、2n、3n、0
C、2n、3n、n
D、2n、2n、n

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖①~④分別為A.地衣中的藻類和真菌;B.大小兩種草履蟲;C.狐與兔;D.細菌與噬菌體四組生物的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個體數(shù),橫軸表示時間).請據(jù)圖回答:
(1)判斷A~D四組生物的對應(yīng)曲線(填序號):
A.
 
;B.
 
;C.
 
;D.
 

(2)造成②中出現(xiàn)的現(xiàn)象是由于
 

(3)④中的b會一直上升嗎?
 

④與②相比,結(jié)果不同是因為
 

(4)若四種種間關(guān)系中的b死亡,對a有利的曲線是
 
(填序號);
(5)若狐死亡,則兔的發(fā)展趨勢是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案