圖①~④分別為A.地衣中的藻類和真菌;B.大小兩種草履蟲;C.狐與兔;D.細(xì)菌與噬菌體四組生物的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個(gè)體數(shù),橫軸表示時(shí)間).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)判斷A~D四組生物的對(duì)應(yīng)曲線(填序號(hào)):
A.
 
;B.
 
;C.
 
;D.
 

(2)造成②中出現(xiàn)的現(xiàn)象是由于
 

(3)④中的b會(huì)一直上升嗎?
 

④與②相比,結(jié)果不同是因?yàn)?div id="rvoo7cq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)若四種種間關(guān)系中的b死亡,對(duì)a有利的曲線是
 
(填序號(hào));
(5)若狐死亡,則兔的發(fā)展趨勢(shì)是
 
考點(diǎn):種間關(guān)系
專題:
分析:一般來說共生是兩種生物的數(shù)量變化一致;捕食是兩種生物一種增多(減少),另一種也隨著增多(減少);競(jìng)爭(zhēng)是兩種生物一種數(shù)量增多,另一種生物大量減少或死亡;寄生可能使宿主數(shù)量減少,但不可能使宿主全部死亡.
解答: 解:(1)據(jù)圖分析,①表示捕食關(guān)系的兩個(gè)種群,②表示兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)能力差異較大的兩個(gè)種群,③表示互利共生的兩個(gè)種群,④表示兩個(gè)寄生關(guān)系的種群,所以
A~D四組生物的對(duì)應(yīng)曲線分別是③,②,①,④.
(2)由于食物競(jìng)爭(zhēng),大草履蟲行動(dòng)遲緩,使一種(大)草履蟲死亡(餓死),所以造成②中出現(xiàn)一個(gè)種群消亡的現(xiàn)象.
(3)④中的b表示寄生物,其數(shù)量不會(huì)一直上升.寄生于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的不同是因?yàn)榧纳P(guān)系不可能使宿主全部死亡.
(4)若四種生物中的b死亡,①中的a表示捕食者,其沒有了食物來源,對(duì)其生存不利;②中沒有了與其競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象,對(duì)a有利;③中兩種生物為互利共生關(guān)系,沒有了b對(duì)a不利;④中b為寄生物,a為寄主,沒有了寄生物對(duì)寄主a有利.
(5)若狐死亡,則兔因?yàn)闆]有了天敵,數(shù)量會(huì)先增加,但隨著食物、空間、及其過度繁殖等因素限制數(shù)量又會(huì)減少.
故答案為:
(1)③②①④
(2)食物競(jìng)爭(zhēng),使一種(大)草履蟲死亡(餓死)
(3)寄生關(guān)系不可能使宿主全部死亡
(4)②和④
(5)兔先增加(失去天敵),后減少(受食物、空間等制約)
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖示主要考查四種種間關(guān)系的曲線的識(shí)別與判斷,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)四種曲線的識(shí)記、理解與掌握.
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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

    (l)磷脂是組成細(xì)胞的主要脂質(zhì),它的親水性“頭”部和疏水性“尾”部分別是磷酸和脂肪酸.許多磷脂分子在空氣和水界面上排布成單分子層(如圖戊),用玻棒充分?jǐn)噭?dòng)后會(huì)在水溶液中形成相對(duì)穩(wěn)定的微球體排布,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑杏脠D解表示.
    (2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要
     
    ,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中乳酸的跨膜運(yùn)輸
     
    (會(huì),不會(huì))受到影響,原因是
     

    (3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面
     
    (填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面
     
    (填高于、低于或等于)右側(cè)液面,如果此時(shí)用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,繼續(xù)進(jìn)行試驗(yàn),則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面
     
    右側(cè)液面.
    (4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有
     
    性.
    (5)圖丁中①為信號(hào)分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的
     
    結(jié)合,結(jié)構(gòu)②的組成成分是
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
    A、高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)
    B、核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器
    C、線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值小于外膜
    D、染色質(zhì)存在于細(xì)胞核中,主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    (1)甲、乙、丙都是與分泌蛋白形成有關(guān)的三種細(xì)胞器,其中甲、乙與核模無直接聯(lián)系,三者的成分分析如下表,請(qǐng)據(jù)表格回答下列問題:
    細(xì)胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
    6728微量
    59400
    50050
    ①選擇表格中的甲、乙、丙填寫下列兩空:
     
     是氨基酸脫水縮合的場(chǎng)所,
     
     能被健那綠染成藍(lán)綠色.
    ②在表格的三種細(xì)胞器中,除上述兩種細(xì)胞器外,另一種細(xì)胞器的名稱是
     

    (2)圖1表示的核酸的化學(xué)名稱是
     
    ,它與
     
     試劑作用顯綠色,在細(xì)胞內(nèi)它的作用是攜帶
     
    ,圖中⑥⑦和
     
     (填圖中序號(hào))構(gòu)成它的基本單位.

    (3)有人在研究物質(zhì)出入細(xì)胞的速率和各種條件的關(guān)系.如果是K+出入紅細(xì)胞,請(qǐng)?jiān)谝韵伦鴺?biāo)中繪制出K+出入細(xì)胞的速率隨溫度和O2濃度的變化趨勢(shì).
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關(guān)人體蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
    A、基本單位是氨基酸
    B、結(jié)構(gòu)上具有多樣性
    C、遺傳信息的攜帶者
    D、生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)的合成分別發(fā)生在( 。
    A、細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 核糖體
    B、細(xì)胞核 細(xì)胞核 核糖體
    C、細(xì)胞質(zhì) 核糖體 細(xì)胞核
    D、細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 核糖體

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體,具有自己的生命.
     
    (判斷對(duì)錯(cuò)).

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中正確的是( 。
    A、刺激③處,該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)
    B、刺激③處,效應(yīng)器不能產(chǎn)生反應(yīng)
    C、興奮在①上傳導(dǎo)速度較在②處傳遞速度快
    D、聯(lián)系①與③的中間環(huán)節(jié)叫中樞神經(jīng)

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號(hào)):

    (1)圖中①②③所代表的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式分別是:①
     
     ②
     
     

     

    (2)物質(zhì)利用載體蛋白出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖[
     
    ]和[
     
    ].加入呼吸抑制劑,[
     
    ]方式將會(huì)受到影響.
    (3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[
     
    ];K+進(jìn)入細(xì)胞的過程是圖中[
     
    ];葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中[
     
    ].
    (4)甲、乙兩種運(yùn)輸方式合稱為
     

    (5)細(xì)胞膜上決定其功能復(fù)雜程度的物質(zhì)是
     

    (6)從細(xì)胞膜的功能特性看,它是
     
    膜.

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