A、耗氧量減少,體溫降低 |
B、耗氧量增加,體表血管收縮 |
C、耗氧量減少,心率變慢 |
D、耗氧量增加,體溫升高 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、②和④ | B、①和③ |
C、②和③ | D、①和④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4?7H2O | 纖維素酶 | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 1g | 10.0g | 1.0g | 15.0g |
KH2PO4 | NaNo3 | Na2HPO4?7H2O | MgSO4?7H2O | KCl | 纖維素粉 | 酵母膏 | 水解酪素 |
0.9g | 1g | 1.2g | 0.5g | 0.5g | 5g | 0.5g | 0.5g |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時標(biāo)志物脫落 |
B、樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時只統(tǒng)計方框內(nèi)的個體 |
C、樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較密的地區(qū)取樣 |
D、樣方法調(diào)查蒲公英種群密度計數(shù)時,將樣方四條邊上及以內(nèi)的都計數(shù)在內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、非特異性免疫,抗原 |
B、非特異性免疫,抗體 |
C、特異性免疫,抗原 |
D、特異性免疫,抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素、CO2都可以作為信息分子 |
B、如果分泌物是胰島素,則靶細胞可以為肝細胞 |
C、如果分泌細胞是下丘腦細胞,則靶細胞可以是腎小管、集合管細胞 |
D、如果靶細胞為垂體細胞,則分泌細胞可以為甲狀腺細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、赤霉素能促進細胞的伸長 |
B、乙烯是一種氣體激素,促進果實成熟 |
C、脫落酸能抑制細胞分裂 |
D、生長素只能促進植株的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中,光照強度為b時,光合速率小于呼吸速率 |
B、圖甲中,光照強度為d時,單位時間內(nèi)細胞從周圍吸收2個單位的CO2 |
C、圖乙中,當(dāng)光照強度為X時,細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)溶膠、線粒體和葉綠體 |
D、圖乙中,限制A、B光合作用速率的因素主要是光照強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有C、H、O三種元素 |
B、是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì) |
C、是細胞中能量的主要儲存形式 |
D、易被蘇丹Ⅲ染成橘黃色 |
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