【題目】如圖所示是測(cè)定植物某一生命活動(dòng)過(guò)程的裝置，從左側(cè)泵入空氣后，會(huì)產(chǎn)生某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.溫度是該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)無(wú)關(guān)變量
B.本實(shí)驗(yàn)裝置中乙瓶的作用是減少實(shí)驗(yàn)誤差
C.把不透光的玻璃罩換成透光的玻璃罩，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)更明顯
D.如果將丙玻璃罩中的植物換成萌發(fā)的種子，則會(huì)出現(xiàn)相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

【答案】C
【解析】A、裝置甲是為了吸收空氣中的二氧化碳，防止影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，澄清石灰水是鑒定是否產(chǎn)生CO2的，因此該實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定植物呼吸作用能產(chǎn)生CO2，故溫度是該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)無(wú)關(guān)變量，A不符合題意；

B、本實(shí)驗(yàn)裝置中乙瓶的作用是為了檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否被NaOH溶液完全吸收，從而減少實(shí)驗(yàn)誤差，B不符合題意；

C、把不透光的玻璃罩換成透光的玻璃罩，植物能進(jìn)行光合作用和呼吸作用，呼吸作用產(chǎn)生的CO2被光合作用吸收，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，C符合題意；

D、如果將丙瓶中的植物換成萌發(fā)的種子，由于種子也能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生CO2，則實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)相同的現(xiàn)象，D不符合題意．

故答案為：C．

本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素．
1、溫度對(duì)光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱．
2、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)．當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)．
3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)．當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)．
分析實(shí)驗(yàn)裝置：裝置甲是為了吸收空氣中的二氧化碳，防止影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；裝置中乙瓶的作用是為了檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否被NaOH溶液完全吸收，從而減少實(shí)驗(yàn)誤差；裝置丁中澄清石灰水是鑒定是否產(chǎn)生CO2的．丙瓶用的是不透光的玻璃罩，植物不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①甘蔗的莖

②油菜種子

③花生種子

④梨

⑤甜菜的塊根

⑥豆?jié){稀釋液

⑦雞蛋清

A. ④②⑥ B. ⑤②⑦ C. ①②⑥ D. ④③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

A. 應(yīng)根據(jù)微生物代謝類型選擇合適培養(yǎng)基并控制好培養(yǎng)基pH

B. 實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已滅菌處理的材料用具與周圍物品接觸

C. 待培養(yǎng)基冷卻至室溫后,在酒精燈火焰附近倒平板

D. 使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行高壓蒸汽滅菌處理后再丟棄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用紫色洋蔥外表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料需要

A. 保持生物活性

B. 進(jìn)行滅活

C. 進(jìn)行染色

D. 進(jìn)行加熱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的敘述，正確的是（ ）

A. 從分布上，真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中，RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中

B. 從化學(xué)組成上，DNA與RNA的堿基完全不同

C. 從結(jié)構(gòu)上，DNA通常由兩條鏈構(gòu)成，RNA通常由一條鏈構(gòu)成

D. 鑒定DNA用吡羅紅染色劑，鑒定RNA用甲基綠染色劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員在研究某種植物時(shí)，從收獲的種子開始作鮮重測(cè)量，畫得如圖所示曲線．下列對(duì)曲線變化原因的分析中，不正確的是（　�。�

A.oa段鮮重減少的原因主要是自由水的減少
B.ab段種子中的細(xì)胞基本處于休眠狀態(tài)，物質(zhì)交換量較小
C.bc段鮮重增加的原因是有機(jī)物質(zhì)量增多，種子開始萌發(fā)
D.c點(diǎn)以后增幅較大，既有水的增加，又有有機(jī)物的增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在綠色開花植物的根毛細(xì)胞中，能形成ATP的結(jié)構(gòu)是 （　 �。�

①葉綠體②線粒體③高爾基體④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)⑤核糖體．

A. ①② B. ③④⑤ C. ①②④ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】晚上在密閉的居室內(nèi)放置大型綠色植物，可能影響人體健康，主要原因是：（ ）

A．光合作用吸收O2，放出CO2 B．光合作用吸收CO2，放出O2

C．呼吸作用吸收O2，放出CO2 D．呼吸作用吸收CO2，放出O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中染色體和DNA分子數(shù)量變化曲線，圖乙是細(xì)胞有絲分裂各期的圖像，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：
（1）甲圖中實(shí)線表示 ， 虛線表示 ， 乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是 ． （用字母代號(hào)表示）
（2）乙圖中的C相當(dāng)于甲圖曲線中的段（用大寫字母表示），乙圖B時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)有染色體條、染色單體條、DNA分子個(gè)．
（3）乙圖作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖，該期特點(diǎn)是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案