A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
分析 根據(jù)雜交試驗(yàn)①朱紅眼(雄)×暗紅眼(雌)→全為暗紅眼,可知朱紅眼為隱性性狀;根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)②暗紅眼(雄)×暗紅眼(雌)→雌性全為暗紅眼,雄性中朱紅眼($\frac{1}{2}$)、暗紅眼($\frac{1}{2}$),說(shuō)明這對(duì)性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián).
解答 解:根據(jù)題意分析可知,朱紅眼是伴X隱性遺傳.則雜交組合①為XbY×XBXB,其子代為XBXb和XBY;雜交組合②為XBY×XBXb,其子代為XBXB、XBXb、XBY、XbY.
若讓②雜交的后代中的暗紅眼果蠅雌蠅與朱紅眼雄蠅交配,就是讓XBXB、XBXb與XbY交配,所得后代中朱紅眼的比例應(yīng)是$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查伴性遺傳知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的理解和分析利用的能力,要注意②雜交的后代中的暗紅眼果蠅有兩種基因型,都要考慮,不能分開(kāi)考慮,因?yàn)槭强床坏交蛐偷模?/p>
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 刺激a點(diǎn)會(huì)引起A的收縮,不屬于反射活動(dòng) | |
B. | 刺激b點(diǎn),甲、乙兩電位計(jì)都可記錄到電位變化 | |
C. | 刺激a點(diǎn),乙不能記錄到電位變化,表明反射弧的某部位受損 | |
D. | 刺激b點(diǎn),會(huì)引起A的收縮,但E不會(huì)發(fā)生反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
紫羅蘭單瓣花(B)對(duì)重單瓣花(b)顯性。圖示一變異品系,B基因所在的染色體缺失了一片段(如圖所示),該變異不影響B(tài)基因功能。發(fā)生變異的個(gè)體中,含缺失染色體的花粉不育,F(xiàn)以該植株為父本,測(cè)交后代中部分個(gè)體表現(xiàn)為單瓣花,下列解釋合理的是 ( )
A.減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽
B.減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4自由分離
C.減數(shù)第一次分裂時(shí)非同源染色體之間自由組合
D.減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能的表述中,正確的是
A.興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),將電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)
B.反射弧中聯(lián)系傳入、傳出神經(jīng)的中間環(huán)節(jié)叫中樞神經(jīng)
C.人類(lèi)大腦皮層的S區(qū)受損傷時(shí),患者將不會(huì)說(shuō)話
D.突觸后膜上的受體可將神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)至突觸后神經(jīng)元內(nèi)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)大多數(shù)以離子形式存在 | |
B. | 人體血液中鈣離子含量過(guò)低時(shí),會(huì)發(fā)生肌肉抽搐 | |
C. | 鎂元素參與血紅蛋白的構(gòu)成 | |
D. | 碘元素參與甲狀腺激素的構(gòu)成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 激素分子的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) | |
B. | 激素直接參與細(xì)胞乙內(nèi)的生命活動(dòng) | |
C. | 激素調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度較神經(jīng)調(diào)節(jié)緩慢 | |
D. | 激素經(jīng)細(xì)胞乙接受并起作用后不會(huì)被滅活 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 棲息地大量的減少和棲息地多樣性降低是重要原因 | |
B. | 棲息地破碎化產(chǎn)生小種群,有利于維持生物多樣性 | |
C. | 新物種產(chǎn)生量遠(yuǎn)高于現(xiàn)有物種滅絕量所導(dǎo)致的結(jié)果 | |
D. | 人類(lèi)的過(guò)度干擾行為也可以導(dǎo)致生物多樣性的降低 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com